本书为五年制本科临床医学专业规划教材《医学免疫学》（第6版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上，根据新版《医学免疫学》的相关修订内容进行更新，并改进上一版习题的题目与备选答案的设计，使之更贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。
《轻松学习医学免疫学》由北京大学医学部王月丹老师组织编写。是一本具有引导学生轻松学习《医学免疫学》的辅导教材。全书共23章，每章由轻松课堂和轻松应试两个版块构成。轻松课堂按照本科生教学大纲和课堂授课方式，采用表格和图文并茂的形式编写而成，层次清楚、逻辑性强，充分体现教学中的重点和难点。
本课程是护理及相关专业的必修课程之一。按照主干课程教材设置，介绍了医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学基本概念、原理等知识。全书内容流畅，章节安排合理，针对目前职业考试大纲，增加了考点提示和章后目标检测习题。同时，设计了链接、案例教学和案例提示等内容，构思新颖，图文并茂，适合职业教育的特点。
《抗原修复技术 ： 免疫组织化学发展史上的里程碑》既包括抗原修复技术的技术操作基本原理和方法，更富于基本科学研究的思维哲理，可供医师、研究员、研究生、高年级医学生、技术员以及生物技术开发公司的有关工作者参考。
安云庆、姚智主编的《医学免疫学应试习题集( 十二五普通高等教育本科*规划教材辅导用书) 》密切结合《医学免疫学》第3版教材内容，同时参 考国内同类配套教材和《国家医师资格考试大纲》内 容编写而成。读者对象主要是五年医学本科生，也适 用于参加研究生和国家医师资格考试的学生和医务工 作人员。应试习题集题型包括选择题（A型题、B型题 、X型题）、名词解释、问答题，每章后附有参考答 案。
全书分为4篇，第1～第3篇包含了医学免疫学、医学微生物学和人体寄生虫学三大知识模块的内容，系统地介绍了人体免疫系统的组成及功能、免疫应答的规律和效应；常见病原微生物的生物学性状和致病因素；常见寄生虫的生活史和致病特点等，第4篇为三门学科相关的实验指导。全书结构设计合理，层次分明，文字简明流畅；在保持各学科知识的系统性和完整性的基础上，贯彻理论联系实际、基础与临床相结合的原则，重点突出相关知识与临床疾病的联系。本教材适用于全国大中专护理专业、口腔医学专业、康复专业、药学专业、医药营销等相关专业以及全科护士培训使用。
为什么有些人老是生病？咳嗽、流鼻涕、发烧，肚子疼，躲不开的流行性感冒，断不了根的肠胃病。为什么有些人却一年四季百病不侵？为什么有的人生病总是好不了，有的人却能很快恢复健康？这其中的关键因素就在于我们身体的免疫系统——免疫系统决定自身抵抗疾病能力的强弱。 我们体内的免疫力提高10％，癌症的发病率就会降低50％，其他传染的发病率将会降低一半，我们的身体状况会年轻10岁！ 其实在每一个健康的人身上，都有一个设计巧妙，均衡运作的免疫系统。它能恰如其分地抵抗病菌感染，治疗伤口，杀死病毒。良好的免疫系统不会过度反应也不会反应不及，当它的功能运作良好时，数量适当、形式健全的白衄球和免疫体就会共同合作对付入侵者，并将它们一举歼灭。只有拥有恰当的免疫反应才能让我们拥有百分百的健康。
本书为医药院校实验教材，包括医学免疫学、医学微生物学与医学寄生虫学三部分。
全书共有17章，包括绪论、免疫器官与组织、抗原、免疫球蛋白和抗体、细胞因子、补体系统、免疫细胞表面膜分子、主要组织相容性复合体、非特异性免疫应答、抗原提呈细胞及抗原的提呈、T淋巴细胞对抗原的特异性免疫应答、B淋巴细胞对抗原的特异性体液免疫应答、免疫调节、免疫耐受、抗感染免疫等、*后还介绍了基于抗原抗体反应的免疫学试验技术和细胞免疫学技术。
这是一本课堂笔记——与统编教材配套，省去课堂笔记的记录时间，大大提高听课效率。 这是一本速查速记手册——采用知识点辅以图表的形式对免疫学教材进行提炼、总结。供考前复习时参考。 这又是你的专属笔记——每页右侧的空白，你可以在此记下你的学习心得或补充新的知识点。
本书为高等医学院校医学免疫学和微生物学协编专科教材。本书共分四篇：基础免疫学、细菌学、其他微生物学、病毒学。简明扼要地介绍了医学免疫学和微生物学的学科方向和学术水平。
本教材包含“免疫学检验知识”和“免疫检验技术与临床”两项目，共十五项任务。本着“经典、前沿、实用，课承与考证融合、学习与岗位结合，理论与实践并重”的原则，借鉴了其他相关教材的成功经验，围绕临床免疫检验常规工作，在编排方面进行了尝试。其主要特点是：①各章按照“共用”的基础知识、“特用”的专业知识、“应用”的实践技能的思路逐一进行编写，并牢牢把握教材的定位即使用对象（学生）、服务对象（专业）、作用对象（岗位）的定位；②重点阐述与免疫检验岗位相关的基本理论知识及其技能应用，将免疫学与临床医学、常规检验、质量检验等方面融合，结合就业岗位的基本技能、专业技能、综合技能要求编排各章节，使知识与应用相结合，专业技能与相关技能鉴定相结合，学习与就业发展相结合，立求重点突出、兼顾全面、循
皮至明主编的《免疫学及免疫检验技术》的指导思想是打破原有的编写模式，在编排形式上借鉴国内外先进的教育思想和经验，大幅度削减理论教学内容，以实用、够用为目标，增加教材的可读性。全书共分二十六章，结合免疫学的基础理论和检验实践，对免疫学的基本原理、临床上各种免疫性疾病的发病机制及其检验技术做了详细的讲述，同时也反映了免疫学研究、临床实践的新进展。各章节包含有学习要点、链接内容(或病案举例)、小结及思考题，对教材的重点、难点进行梳理。思考题中囊括了基本的知识点。《免疫学及免疫检验技术》内容充实，通俗易懂。并配有大量的图表，实用性囊强，突出技能操作，可卫生职业教育五年制高职高专医学检验专业、免疫学教学人员及临床医务工作者学习参考使用。
本教材内容分为五部分，分别为医学免疫学、医学微生物学、医学寄生虫学、综合性实验和自主设计实验及范例。从简单到复杂，基本到综合，有基础验证性实验，还有综合设计性实验。每个实验分别包括实验目的、实验原理、实验材料、实验方法、结果观察、注意事项和思考题7个部分，编写时注重实验方法的说明，并提供必要的图表，便于学生对实验的理解和操作，力求将基本理论与操作技术有机结合。探索了在教师的正确引导下，学生自主设计实验，锻炼其综合实践能力。另在本书最后还附有常用培养基配制、常用染色液配制和常用试剂配制，以供学生参考和查阅。
《临床免疫学检验实验指导》是全国高等院校医学检验专业实验教学规划教材之一，由国内6所高等医药院校和3所临床教学实习医院参与编写而成。《临床免疫学检验实验指导》在强调医学检验专业基本实验技术和操作的基础上重视综合性实验和创新性实验的开展。《临床免疫学检验实验指导》共分基本实验技术及验证性实验、综合性实验和创新性实验兰篇。通过基本实验技术和经典验证性实验的教学可以达到验证理论和培养学生的基本免疫学实验技能的目的。综合性实验的教学一方面可以训练学生组织和驾驭大型综合实验的能力，另一方面可以使学生提前了解临床实验室使用的仪器和开展的实验项目，为临床实习和从事临床免疫学检验工作打下基础。创新性实验设计可为医学检验学生进一步开展科研工作奠定基础。
编者的目标是真正写出一部通俗易懂、生动有趣，同时又有很高的“科技含量”，而且还带有一点文化味的健康科普作品。对健康科普图书来说，因为人人都关注健康，读者来自各行各业，年龄构成、学历构成、文化素质参差不齐，唯有将深奥的医学知识理解、提炼后用通俗的语言准确表达其科学的内涵才能使人正确地理解。如何做到深入浅出，用明白晓畅的语言把深奥的医学道理传播给不同层次的大众，确实是件非常困难的事情，异不好就会成了枯燥无味、千篇一律、缺乏文采的“瘪三”。从某种意义上来说，其难度甚至超过专业学术论文。倘若没有扎实的专业知识、广博的相关知识和一定的文学修养是绝难胜任这项工作的。 这套医学科普丛书，系统地介绍了生命科学的基础知识，且图文并茂。这种形式既提高了这套丛书的科学文化品位，同时又增强文章的
《医学免疫学实验技术》是在总结多年免疫学实验教学以及借鉴众多编者多年来在国内外所从事的科研工作的经验基础上，编写而成的。全书共收录了免疫学相关实验34个。表述条理清晰，简明扼要。每一实验包括目的要求、原理、材料、方法、注意事项及思考题六个部分，并尽可能给出直观、形象的结果与分析，使读者能够全面掌握实验内容，了解实验过程中的关键操作及需要注意的事项，从而收到知其然并知其所以然的学习效果。书后附有实验常用试剂的配方以供查阅参考。 本书是一本供高等医学院校本科生、研究生以及其他相关人员使用和参考的实验技术指导教材。
《全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材·全国高等学校配套教材：医学免疫学习题集》以本科护理学专业《医学免疫学》卫生部规划教材第3版内容为准绳，同时参考近几年国内同类习题编写而成。读者对象主要是高等医学院校本科护理专业学生，对医学成人教育和专升本学生及参加国家医师资格考试的医生也有很好的参考价值。 习题集题型包括选择题（A型题、B型题）、名词解释、问答题，每章后附有参考答案。上述不同类型的习题在训练学生掌握知识的广度和深度上有所不同，基本涵盖了教材中要求学生所应掌握的基本概念、基本知识，并能测试、提高学生分析问题和解决问题的能力。参考答案对部分试题进行了较为详细的解析，有助于学生更好地理解教材内容。
本教材是北京大学医学实验系列教材之一，主要包括医学微生物学、医学寄生虫学和医学免疫学的教学实验内容，是帮助医学生验证病原学与免疫学基本理论、理解病原微生物致病机制和掌握免疫学与病原学检验与诊断方法的基本原理和基本操作的指导用书。 本实验教材设计的实验包括三个层次，通过基本实验培养学生掌握病原学与免疫学基本操作技术（如显微观察技术、无菌操作技术、分离培养技术、免疫荧光技术、免疫酶标记和免疫细胞功能检测等）；通过综合实验使学生认识如何将病原学与免疫学的基本操作和分析技术应用于医学实践（如病原微生物的分离鉴定和细胞因子的检测等）；通过高级实验使学生了解本学科在技术上和认识上*的发展动态，培养学生的创新意识和参与科学研究的能力（如病原体特异性T细胞识别的抗原表位分析与鉴定等）。在实验中
本书是根据卫生部规划教材编审委员会意见，围绕中医中药等各专业培养目标，针对高职高专教育的特点而编写的。 为了更好地配合教材的学习，本习题集共分上、中、下三篇。紧扣教材内容，每章节顺序与教材同步，上篇为医学免疫学；中篇为医学微生物学；下篇为人体寄生虫学。 在编写过程中，在一版习题集基础上添加了学习重点、难点解析及学法指导，以便帮助学生对本学科系统性、连贯性及实用性的理解，把握本学科的重点及难点。内容着重于教学大纲中的教学要求，强调相应章节中的重要内容，通过反复练习，使不同基础的学生都能够巩固所学理论知识，培养学生综合分析及解决问题的能力。也有助于学生自我检查学习效果和达到融会贯通。 本书可供3年制及5年制高职高专中医学专业、护理专业、中医骨伤专业、针灸推拿专业等使用，各专
大病初愈体力低下的患者，在服用了配有冬虫夏草的中药后，能取得令人惊异的效果。为了与癌症抗争，保有基础的体力是十分关键的。冬虫夏草可在促进患者手术后的体力恢复，抵抗抗癌剂和放射线的不良反应方面发挥积极作用。
