《传染病防控与事件应急处置试题集》由专家编写。全书分两部分：部分包括应急管理基础知识，应急预案和（或）技术方案，应急法律法规与工作规范，流行病与卫生统计学，传染病基础知识，呼吸道、肠道、虫媒与自然疫源性及其他传染病，病原微生物检验，疾病监测与疫情和（或）事件应急处置等；第二部分为传染病案例。题型包括单选题、多选题和判断题。《传染病防控与事件应急处置试题集》题量大、范围广、实用性强。《传染病防控与事件应急处置试题集》可供卫生行政部门组织竞赛、职业医师考试、职称晋升考试时使用，也可供卫生管理人员和临床医师参考。

魏洪霞、邱涛主编的《诊断与治疗》重点突出介绍的诊断、抗病毒治疗和机会性感染治疗，为工作人员更好的开展治疗工作提供参考。本书介绍了的诊断和治疗，共十二章：概述，临床表现、分期与诊断，HIV暴露后，高效抗反转录病毒治疗(HAART)，抗反转录病毒治疗监测，换药标准及二线方案的选择，中国的抗病毒治疗模式与现状，机会性感染，机会性肿瘤，HIV合并其他疾病，HIV相关其他疾病和免疫重建反应综合征。本书的一个特色之处，在机会性感染部分给出了一些具体的临床案例，增加了本书的实用性。另外，本书有《国家抗病毒药品供应管理技术指南(试行版)》，便于工作人员参考使用。

《疫苗手册：临床医生实用指南（第4版，W）》分为疫苗学基本原理和免疫接种实施、疾病与疫苗、附录三个部分。在疫苗学基本原理和免疫接种实施部分，分为疫苗学导论，美国疫苗管理的基本框架，标准、原则和规章，免疫接种实施，一般建议，特殊情况下的免疫接种，解除对疫苗的担忧，免疫程序8个章节；在疾病与疫苗部分，根据疾病及其相应的疫苗分为20个章节（其中百日咳、白喉和破伤风作为一个章节，麻疹、流行性腮腺炎和风疹作为一个章节），加上联合疫苗一个章节，共21个章节；每个章节又分为病原体、临床特征、流行病学和传播、免疫规划、疫苗、效力和（或）免疫原性、安全性、建议等八个部分；在疾病与疫苗部分的每个章节有一张简要说明疫苗特性的表。此外，在每个章节末尾，有详尽的参考文献可供进一步阅读。附录包括政府机构、国际机

《现代流行病学（第2版）》由全国知名的流行病学老专家和具有专长的中青年学者共同编写而成，以介绍的流行病学理论、方法和技术为重点，同时保持了现代流行病学的系统性和完整性。全书共分4篇41章，分别介绍流行病学的基本概念、研究方法、资料分析及其应用。内容既符合我国国情又吸收了国际研究成果，是目前国内、最全面和最实用的流行病学教学和科研的重要参考书。对在基础、临床、预防及卫生管理领域工作的非流行病学工作者也具有重要的参考价值。

《实用预防接种手册(第2版)》于2010年6月由人民卫生出版社出版后，陆续收到许多相关行政和业务管理领导人、行业专家、技术人员、医学院校学生等读者赞誉，有的地区将《实用预防接种手册(第2版)》列为预防接种工作者资质培训教材，许多疾病预防控制机构和预防接种点把《实用预防接种手册(第2版)》列为工具书，同时也收到部分读者极有意义的反馈意见。《实用预防接种手册(第2版)》在保持版架构风格的前提下，增加了疫苗与循证医学；疫苗中的添加剂、载体与残留物；疫苗储运不当事件的处置等节次；各论中增加了3种疫苗；修订了疑似预防接种异常反应的处置与补偿等内容。

《自然灾害与相关疾病防范》以问答方式，分为总论和各论。总论部分涉及自然灾害的基本概念、灾害脆弱性、卫生需求、评估、应对、减灾救灾、监测、风险沟通、医疗救援、心理干预、疾病防控、免疫接种、尸体处理、环境卫生、卫生处理等；各论部分包括常见的台风、洪灾、泥石流、地震、海啸、森林火灾、冰冻灾害、旱灾、高温等9种自然灾害和天气，《自然灾害与相关疾病防范》在编写过程中力求突出现场感，内容简明实用，可操作性强。

癌症是当今全球危害人类身心健康最严重的疾病之一，由陈竺和张延德所共同主编的《防癌治癌（神奇的中医中药）》一书以中华医术辩证论治，配合针灸理疗，阐述了提高癌症患者生活质量，增强疗效，降低毒副作用等预防，治疗效果的方法和途径。作者深知癌症在祖国传统中医学中属于“岩、失荣、积聚”等疾病的范畴。这些的案例完整、真实，从理、法、方、药等方面条分缕析，从中获得临床、教学、科研以及针对癌症患者治疗效果颇为有益的参考对照价值。

数十年来，复旦大学附属华山医院感染科在诊治经典传染病及感染病的医疗中具有学科特色和优势，收治了大量疑难和发热待查病例，其中不少病例是较为经典和疑难病例。本书精选这一两年来较为精彩的确诊案例，对它们的诊治过程加以描述，附上医师经验体会和诊疗思路，配以翁心华教授等具有丰富临床经验医师的实践心得，并结合 外参考文献加以病例评论，相信对临床有浓厚兴趣的医生可以从这些 揭开谜底获得确诊的疑难杂症分析过程中获得独特享受，在愉悦的医学思维流中获得疑难感染病诊治水平的提高。

这是一组套书，分以下三本：《1-起源、历史、技术变迁》《2-文化、 理解》《3-环境、卫生、保健》。3本书从不同角度讲述了“如厕”这一话题，这套书很有趣的一个地方，在于将“如厕”这个平时大家不太习惯去谈论的内容，放在一个 立体的视野下看待： 古老的厕所是什么样的？ 进的厕所是什么样的？别的 的厕所是什么样的？厕所经历了哪些变迁？如厕的文明、如厕的习惯、如厕的卫生，这些都是容易被我们忽视，但是却是孩子成长发育过程中需要了解的和注定要经历的过程。好的如厕礼仪是社会文明的象征，良好的如厕卫生习惯需要从小培养，这是百姓健康教育中不可缺少的一课。