卫生部委托中华医学会制订各学科临床诊疗指南,目的是为了提高疾病的诊断和治疗水平,规范诊疗行为和提高医疗质量。中华医学会感染病学分会为此组织全国各地著名的传染病专家,根据国内外有关传染病的理论、知识、临床经验和*进展,编写了《临床诊疗指南传染病学分册》。 全书包括国内常见的病毒性疾病、立克次体病、细菌性疾病、螺旋体病、原虫病、蠕虫病,共7章,47种传染病。以甲、乙类法定传染病和部分丙类传染病为主,并收录国内近年来新发传染病,如传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、人感染猪链球菌病。每个传染病重点介绍概述(定义、病原学、流行病学和预防)、临床表现、诊断要点、治疗原则及方案。并设有附录,包括:抗菌药物的应用,各种传染病的潜伏期、隔离期与观察期,常用的消毒方法,免疫预防接种和2004年颁
本选题以发生在建筑工地上的故事这种生动叙事形式,串联起40个互相联系又各自成篇的艾滋病防治常识。包括艾滋病常识、防治知识、相关法律法规知识。
本书从腺病毒感染的基础、临床、防控、政策等多个方面,以问答形式系统地阐述了腺病毒的传播途径、临床症状、重症患者的抢救、预后和防控措施,并介绍了国内疫情防控工作的**进展和实际经验。
《临床医院感染学》于1998年初版,受到医学界人士好评,它不仅是控制医院感染工作的工具书,也可作为临床各科对感染进行诊断、治疗的参考书。然而,面对新的形势,书中的知识和内容已显得不足,医院感染学是新的边缘学科,6年来与之相关学科的研究进展也很快,加之在循证医学研究中,很多种控制措施与指南也都有更新,因此本书有修订的必要。 中南大学湘雅医院在医院领导支持下,组织临床各科专家进行本书的修订或重新改写。针对感染新的挑战,增加了全球感染发展趋势、细菌耐药性控制、医院感染的法律法规等内容;为加强感染的预防和控制,原来的医院感染流行病学和医务人员医院感染预防已由节单列成“章”。为了提高对新发传染病的认识,增加了SARS、猴痘、人类禽流感、巴尔通体病及朊毒体感染、尼派病毒感染等内容。另外,本书还体
本书分别介绍了流行性感冒、病毒性肝炎、流行性腮腺炎、肺结核、细菌性痢疾、疟疾、钩端螺旋体病、流行性出血热、霍乱、伤寒、麻疹、手足口病、流行性乙型脑炎等临床常见的传染性疾病的药对治疗。每组药对,从药物组成、药对来源、配伍效用、临床应用、常用剂量、服用方法、注意事项等诸多方面进行系统、详细地阐述。
《学生常见传染病防治》围绕学校特点及学生的健康而编写,包含一些常见传染病,同时也介绍了新发传染病,如非典型性肺炎、口蹄疫、手足口病、人感染高致病性禽流感、甲型H1N1流感等多种传染病;重点介绍传统传染病和新发传染病的传播特点、方式、规律、易感人群,一般的临床表现和传染病的防治方法,帮助广大学生掌握传染病如何发生、怎样识别、患病后如何治疗、怎样去预防等卫生常识,从而增强自我保护意识,培养良好的卫生习惯、科学健康的生活和行为方式,做到无病早防、有病早治,终达到保护自己和家人身体健康的目的。
本书分为五章,以法律、条例、办法、规范和指南以及其他相关文件为序编排练习题,并在每章的后列出了练习题的参考答案。本习题集可作为各级卫生保健机构的医院感染专业人员、医院感染管理兼职人员以及临床医技人员学习医院感染知识所用,也可作为各级医院培训和评价培训效果所用。希望本习题集的出版,能为推动医院感染防控工作的规范化、标准化起到一定作用,为有效控制医院感染和促进医院感染管理工作的不断改进和持续发展发挥正能量。
疼痛可能是受伤或患病引起的,也可能是压力、紧张或焦虑等心理问题的反应。重视疼痛,因为它是身体的预警信号,对付疼痛,因为它让我们寝食难安。本书《缓解疼痛一学就会》向您介绍常规治疗所无法缓解的慢性疼痛的各种治疗方法和技巧。《缓解疼痛一学就会》是绿土地快乐生活丛书之一。
为适应21世纪社会进步和卫生事业发展的需求,本版教材根据医学成人学历教育(专科)的特点和培养目标,结合目前国内外传染病发生传播的现状、流行趋势以及传染病专业研究新进展,参考相应本、专科教材和专著编写而成。 《传染病学》是临床医学重要课程之一。本教材所含内容以《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的病种为主,重点编人国内常见、多发以及危害严重的传染病和寄生虫病,并能反映国内外传染病领域的研究成果和进展,力求教材内容具有思想性、科学性、启发性、先进性和适用性,目的是通过理论教学和临床实践,使学生掌握、熟悉和了解传染病诊治、预防的基本理论、基本知识和基本技能。为了开阔视野,加强基础知识与临床知识的相互渗透与联系,引导学生获取更多更新的知识,在有关章节增加了“问题与思考”、“理论与实践
传染病是由病原体引起的,能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一组疾病。病原体是致病微生物和寄生虫的统称。 全国中等医学《传染病学》第三版规划教材是以1994年卫生部颁布的教学计划和教学大纲为依据,在第二版《传染病学及流行病学》教材的基础上,重新组织编写组编写、修订而成,供社区医学、妇幼卫生、助产和预防医学专业使用。 全书共分七章,只有附录。章为总论,阐述传染病学的基础理论,并鉴于四个专业中有三个专业不开设《流行病学》课程,在总论中变概述了流行病学(传染病部分)的基础理论。第二至七章为常见传染病,包括病毒传染病、立克次体传染病、细菌传染病、螺旋体传染病、原虫感染和蠕虫病。
千百年来,传染病始终威胁着人为的健康。2003年SARS在全球的肆虐又一次给人们敲响了警钟。急诊,作为与疾病做斗争的前沿阵地,不可避免地要遇到各种各样的传染性疾病。为此,我们组织了一些专家,编写了这本适用于急诊医生的传染病实用手法。本手册密切结合急诊工作的特点,简单扼要地叙述了37种法定传染病及部分新发传染病的诊治要点,以及一些简单实用的消毒隔离知识。手册的内容按照《中华人民共和国传染病法》中的顺序编排,易于查找,方便使用。希望本手册的出版能够给那些日夜战斗在临床线的急诊医生们提供一引起便利、有益的帮助。
《手卫生*实践/医院感染预防与控制*实践丛书》编著者胡必杰、陆群、刘滨、陈文森。《手卫生*实践/医院感染预防与控制*实践丛书》是“医院感染预防与控制*实践丛书”之一。通过对手卫生与医院感染研究的概述,国际、国内重要的预防与控制指南的阐述和比较,重要预防与控制建议的循证医学证据分析,针对我国医院感染预防与控制实践中的重要问题,提出了具体的医院感染控制措施建议,对提高手卫生依从性、降低医院感染发生率具有重要意义。编者在撰写本书时,参阅了大量的国内外医学文献,从中整理的观点和证据反映出手卫生的国内外研究现状和研究热点,对医院感染管理人员及其他医务人员有重要的参考作用。
本书概述了风疹病毒、巨细胞病毒和肝炎病毒等20多种病原体,对每一种病原体都分别描述了其生物学特征、该病原体感染与优生优育的关系及其相关的优生策略。基于分子生物学、基因组学和免疫学等学科的快速发展对病原体研究的促进以及各种新的诊断治疗方法在优生优育中的应用,书中引用了大量近年来这方面的研究文献和综述。
本书论述了近年来国内外有关立克次体与立克次体病研究的*进展。内容不仅涉及新的立克次体分类学和16S rRNA基因分析法,各种立克次体的分子生物学,流行病学和实验室诊断技术,还包括新发现的属于立克次体目的埃立克体和巴通体(罗沙利马体)及其所致埃立克体病、杆菌性血管瘤、心内膜炎、猫抓病等。并对国内有关立克次体病的研究和防治工作成果特别做了详尽的介绍。可供临床医师、卫生防疫工作者、医学院校师生和科研人员参考。
《传染病学实训及学习指导(供临床医学专业用全国高职高专院校教材)》的结构模式包括“学习要点”、“内容要点”、“习题”、“参考答案”、“实训指导”五部分。“学习要点”以目标的形式把学习内容具体化,方便读者明确学习的要点和要达到的目标。“内容要点”与“学习要点”相呼应,突出教材的难点、重点和关键,以便读者更好地学习。“习题”与“内容要点”紧密结合,题型与临床执业助理医师考试题型相衔接,方便读者复习及检测复习效果。“参考答案”提供读者检测答题的正确性,从中学习答题的方法和技巧。实训指导编写了四个内容:传染病院(科)设置、分区、工作流程及消毒、隔离措施;穿、脱隔离衣、七步洗手、正确使用安全套;血源性职业暴露的预防和意外暴露时的处理;常见传染病病案分析。 实训的重点是培养医学生的临