内容简介： 本书严格按照此教学大纲进行编写，在这40种疾病的基础上，增加了另外10种常见疾病，因此共包含了50种常见疾病的临床和病理。每个病例均包括1张临床图片和3张病理图片，采用了大尺寸图片，每幅图尺寸均为11.5厘米宽度，保证了视觉上能轻易辨认临床和病理特点。我们对每一幅病理图片的病理特征均进行了详细标识，以便青年医师即使通过自学，也能很快的掌握临床和病理特征。 图书特色： 1.紧跟皮肤病理学规培教学大纲 病种选择、难度与内容，均紧跟大纲，既能帮助规培生顺利完成技能考察，又可为临床年轻的皮肤科医生提供详细、精准的病理诊断参考。 2.内容设置简洁，重点突出 每个疾病有四个板块：临床、病理、诊断、临床与病理的联系，板块设置思路清晰，内容简介，重点突出。 3.图片高清，病理特点清晰 每幅图尺寸均为11.5
《口腔正畸学：基础、技术与临床》总结四川大学华西口腔医学院数十年正畸临床教学的基础上，参考国内外适用的流行技术和新理论编写而成。力求反映当代口腔正畸学的历史、新观念、新技术和新进展。 考虑到读者学以致用的需求，全书内容分为基础、技术、临床三部分，即*篇正畸治疗基础、第二篇诊断与技术、第三篇临床与治疗，按专题对正畸治疗的原理、原则、实用技术及常见牙颌畸形的诊治方法做了较详细介绍，以使学习者既能循序渐进地、重点地掌握有关正畸理论、技术和技能，又利于拓展视野、启发心智、开展专业工作，并利于读者学习后适应国家医师考试的专业应试和希望能直接服务于患者的实用要求。 《口腔正畸学：基础、技术与临床》内容深浅兼顾、图文并茂、学以致用，可作为专业口腔正畸医师、研究生、进修生的临床自学
《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征：12个聪明人的挣扎、支持和干预》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍（ADHD）相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。 《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征：12个聪明人的挣扎、支持和干预》围绕12个存在ADHD和阿斯伯格综合征的聪明的儿童、青少年和成年人的个案报告展开，每一章均引用了很多例子，讲述他们的优势和困难，解释如何通过适当的治疗帮助他们克服ADHD带来的障碍，提高理解他人、与他人高效互动的能力。在案例之后，是关于这些障碍的新的科学描述。 《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征：12个聪明人的挣扎、支持和干预》用清晰易懂的语言提供了有关ADHD和阿斯伯格综合征的科学信息，非常适合临床工作者、教育工
无
本书内容共分为十七章，章主要介绍了皮肤病的症状和体征、物理诊断、实验室检查、治疗、皮肤美容和养护。第二章至第十七章分别介绍了临床常见的各种皮肤病的诊断要点、辅助检查、鉴别诊断、治疗、预防与调护等。诊断要点部分条目化列出了疾病的特征，并配有体现皮肤病变特征的彩图。治疗部分包括治疗原则、系统药物治疗、局部药物治疗、中药治疗和其他物理治疗方法等，在药物治疗部分以处方的方式列出了各种药物的用法用量，并在说明中列出了各种药物的选择、疗程、药量改变、注意事项等实用内容。本书内容丰富，临床实用性、参考性强，彩色印刷，印装精美，可供皮肤专业医师及全科医师、社区医师、实习医师和关注皮肤健康者参考阅读。
本书精选约80个精神科案例，病例紧扣临床，与神经精神科、司法精神病学和成瘾医学专业相融合，病种丰富。以容易混淆的症状和病种为主线，重视精神检查技能和分析思路，将精神科经典描述诊断和定式工具与生物标志物辅助诊断相结合。本书分为上下两篇，上篇临床案例以翔实的病史、精神检查、分析讨论和临床思考为重点；下篇短案例部分主要收录会诊和临床短案例，文笔精练，突出经验和教训，故事性强，可以极大丰富年轻医师的视野。 本书可作为精神科临床教学的辅助教材，面向精神科、全科以及其他与精神科相关学科的临床医师，有助于年轻医生建立系统和规范的临床诊断思路，提高诊断水平。
《临床麻醉学(供麻醉学专业用第4版全国高等学校教材)》编者郭曲练、姚尚龙力求使该版教材内容 *新，能够涵盖目前临床麻醉工作常用的监测和治疗技术，同时通过介绍临床麻醉理论与技术的*新进展，使该版教材具有*强的实用性。本书的编写采用大量图片描述具体的操作步骤，强调相关注意事项，并配有数字化教材、学习指导与习题集，使学生能*方便地学习并掌握该版教材内容。本书主要适用于全国高等医学院校麻醉学专业本科生、接受规范化培训的麻醉学住院医师，也可以供进修医师和相关学科医师参考。
口腔护理学是口腔医学和护理学交叉形成的一门 年轻学科，它既包括了护理学的基础理论和基本实践 内容，又突出了口腔医学的专业特点和专科技巧。因 我国口腔护理起步较晚，各地的发展水平参差不齐， 从而导致口腔护理操作缺乏统一性和规范性，这一现 象严重制约了我国口腔护理学的发展。 李秀娥、王春丽主编的《实用口腔护理技术》参 考和吸纳了国内外比较**的专业资料，总结了口腔 门诊的基本技术和常见疾病的临床护理配合技术。全 书贯穿了四手操作的基本理念，采用图片和流程表的 简要形式，从医生操作和护士配合两条主线出发，详 细阐述了护理配合流程及要点。本书具有较强的可操 作性和实用性，既可作为各院校培养口腔护理专业学 生的教学材料，也可作为在职口腔护士的继续教育学 习资料，对规范口腔临床护理配合、指导口腔专科
这本书绝非仅仅是 17 个关于淋巴瘤患者的故事，更 是 17 个生命于困境之中所展现出的无畏姿态。这些故事 恰似夜空中璀璨的星光，照亮了我们对于生命的认知，也 为那些正在与病魔苦苦抗争的灵魂指明了方向。 身为一名医生，我目睹了他们从深陷绝望到重燃希望 的华丽蜕变。犹记那位年轻患者，初诊时的痛楚不堪，眼 神中的迷茫与恐惧，以及治疗期间的苦苦挣扎与煎熬。如 今，他已成为一位自信的丈夫，爱情成为他战胜病魔后最 为美好的礼物。他重新拾起了对生活的热忱，尽情享受着 每一个阳光明媚的日子。这些故事一次又一次地提醒着 我，生命的韧性是何等强大，即便面临艰巨的挑战，也能 够绽放出绚烂的光彩。 每个故事皆饱含着真实与感动。您将读到他们的与苦痛，也能够体悟到他们的坚韧与勇敢。他们究竟是如 何于绝望之中觅得希望，并
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办发[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三
本书从视觉训练*初发展起笔，详细阐述视觉训练的生理和神经基础，以及学科发展中逐渐丰满的各项分类与康复范畴。各章节按照视觉训练分类详细阐述，整体条理清晰，从而试图使初学者易于学习和掌握。视觉训练相关观点定义清晰，无甚赘述，帮助各位读者答疑解惑并予以牢记运用。全书以视觉训练原理为导向，详尽阐明各种视觉康复针对性的方法，有一定的科学性与严谨性，为视光学和视觉康复工作者的临床实践打下坚实的知识基础。
本书聚焦精神疾病研究领域的啮齿类动物行为学研究, 由多位在各自领域内深耕数十年的知名专家、教授撰写。本书先概括性地介绍了精神疾病的临床特征和诊断标准、动物模型的发展与应用, 以及行为学实验设计的理论基础和发展, 并详细阐述了与模式动物、实验动物福利及动物实验伦理、动物实验操作规范有关的基础知识。然后, 重点介绍了常见的动物行为学实验范式、动物行为学系统, 以及学习、记忆和精神疾病的动物模型。最后, 还展示了近年来创新技术在动物行为学实验中的应用以及人工智能技术的开发前景。本书既有对原理与技术的深度介绍, 又涉及最前沿的应用, 对精神疾病、脑科学、心理学等领域的研究人员和学生等而言, 是一本具有系统性、理论性、实操性和引领性的工具书。
赵弘、李小彤教授主编的《口腔正畸治疗常用弓丝弯制技术》（第2版），2018年5月出版。该书第1版已累计印刷12次，销售22000册。第2版修订时依旧秉承以图为主、文字为辅的理念，并加入了19个操作视频，扫描二维码即可观看口腔正畸矫治常用工具的使用及弓丝弯制的方法。通过高质量的图片及视频，从正畸弓丝的选择及应用、临床固定矫治常用的工具、弓丝弯制的基本技能、戴用固定矫治器阶段常用弓丝和作用曲的弯制、MEAW弓丝的弯制和应用、舌侧正畸治疗常用弓丝的弯制6个方面，系统、详细地介绍口腔正畸治疗中常用弓丝的合理应用和弯制技术，并结合临床正畸病例。
本书共38章，精选出60余种麻醉科常见急危重症，均由临床一线的全国知名中青年专家根据国内外最新指南、专家共识及重要文献并结合自己的临床实践撰写而成。力求以简练、易懂、规范的“流程”，让临床一线医生在阅读本书后能在短时间内知道“是什么”“怎么办”；其中的“解析”则较详细地阐明了疾病的病因、病理生理改变、诊断和救治方法，有助于读者进一步理解“流程”；同时，在线附上参考文献，方便读者进行延伸阅读。本书可作为基层和低年资麻醉医生临床处理急危重症的参考用书。
颈淋巴结清扫术是外科手术中保障多种疾病预后的极其重要的技术，也是耳鼻咽喉头颈外科、口腔颌面外科、颅底神经外科、普通外科、心胸外科等学科的手术技能之一。本书将颈部分为7大解剖区域（包括相关的椎前、腮腺等区域），聚焦于颈部各器官疾病在手术中进行淋巴结清扫的全部关键知识。作者结合大量颈部手术操作及尸体解剖的照片和绘图讲述了清扫术相关的大体解剖、浅表解剖和微观解剖，提供了手术线路选择和操作技术要点，可以引导医师较为圆满地解决局部出血、神经损伤等一系列手术并发症问题，是不可多得的颈淋巴结清扫术的指导用书。
《精神分析性心理治疗》双语版由Alf Gerlach、仇剑崟、Matthias Elzer、徐勇主编，精神医学界德高望重的张明园教授、上海市精神卫生中心院长徐一峰教授作序， 中德精神分析连续培训项目 （中德班）中方创始人肖泽萍教授主审，中德班六位中方名师张海音、施琪嘉、李晓驷、曾奇峰、张天布、李小龙鼎力推荐。 中德精神分析性治疗连续培训项目 已经连续举办20余年，该书不但反映了当前精神分析性治疗理论和技术的新进展，同时也考虑到中国心理咨询师和心理治疗师在学习精神分析性治疗时的特点和困难。本书对相关心理卫生工作者，如精神科医生，精神科护士，精神卫生领域的社会工作者，以及对精神分析取向心理治疗感兴趣的各科医生，是一本非常好的参考书。
本书内容包括：矫澡技术简史与总纲、矫正器特征 变化及多用性、托槽位置和矫治器安放、弓形、牙齿排齐与整平阶段的支抗控制等。
这是一部口腔修复科临床设计图谱。编者以卡环／ 支托结构的传统式铸造支架可摘局部义齿的设计为重点，以各种附着体固位的义齿设计作为比较衬托，系统地介绍了可摘义齿制作工艺。前6 章循序渐进地介绍了牙列缺损病变进程和修复治疗方法、可摘局部义齿的基牙选择、基本设计理念、铸造支架结构的解析、卡环固位装置和各种类型的卡环固位装置，以帮助读者建立可摘局部义齿铸造支架设计的系统思路。随后的章节列举了不同缺牙条件下，以传统卡环为固位体的局部义齿支架设计图谱。在第14 章，还介绍了一些固定活动联合修复牙列缺损的设计案例。本书内容科学，图文并茂，实用性强，对口腔临床具有一定的指导意义。的理解和掌握。
作者以自身经历、临床生涯的学习和成长过程为背景，记述了其本人在大学、进修、硕士和博士研究生学习中的感悟。以纪实性的手法，介绍了其本人46年的麻醉生涯及所经历的国家心血管病中心、中国医学科学院阜外医院心血管麻醉和外科的发展过程。作者在记述其本人对心血管麻醉的思考与实践中，以患者最终的转归为目的，逐渐形成了有别于传统观念及临床处理措施的理念和方法，表露了对现代麻醉学、心血管麻醉学及其相关问题，以及临床上广泛流行的处理措施的看法，倡导同道重新对现有理念和临床实践的措施进行思考。
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办发[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"
社会功能受损是精神分裂症患者重要的特征症状，也是阻碍患者完全康复的一个重要原因。有越来越多的临床研究证实社交技能训练可有效改善精神分裂症患者的社交技能缺陷，提高其社会功能。本书提供了针对精神分裂症患者社交技能训练的原理、具体实施的逐步操作方法、建议和相应工具表格等。本书理论框架清晰、用语简洁、操作性强。正如原著作者所述：“我们实现了编写一本‘亲手实践’书籍的目的，无论是新手还是有经验的临床医生都可以使用这本手册来组织有效的技能训练团体。”
