本书内容包括化验单基本知识、健康体检基本检验项目、疾病系统常用检验项目三个部分。
王霄霞主编的《临床血液学检验技术学习指导与习题集(供医学检验技术专业用全国高等学校配套教材)》以《临床血液学检验技术》为蓝本。参编人员 *大多数为《临床血液学检验技术》主教材的作者，他们多年从事临床血液学检验的教学及临床工作，有着较丰富的教学和临床经验，使得本书质量有所保证。 本书由四部分组成，即学习目标、重点和难点内容、习题、参考答案。学习目标即为教学大纲，分为掌握、熟悉和了解三个层次。重点和难点内容用精练的文字突出了学习重点和难点，而且标题及内容基本同理论教材一致，便于学生学习、复习。习题类型有四种，即名词解释、填空题、单项选择题和简答题。 单项选择题包括A型题和B型题，A型题为*佳选择题，分为肯定型、否定型，每题只有一个标准答案；B 型题为标准配伍型*佳选择题，先提出5个备
本书未江苏省卫生厅委托编写的丛书《医疗机构医务人员三基训练指南》中的一本，该丛书对于广大医务人员来说是一套系统而全面的基础理论、基本知识和基本技能教材。 本教材按检验医学所属的各个专业进行 章 的划分。每章均分为三节：节为基础理论，讲述与该章有关的生理、生化、免疫学、血液学和微生物学等基础理论；第二节为基本知识，主要涉及该章与临床诊断和治疗的内在联系及其临床意义；第三节为基本技术，介绍临床检验实践中的常用技术、方法和操作。 随着检验医学的发展，检验医学的基础理论、基本知识和基本技术也在发展。因此，在这次编写过程中，我们注意删除一些已被淘汰或明显落后过时的内容，增加了一些新的具有基础性质的理论、知识和技术。临于形态学检验在检验医学中的基础性和重要性，加之目前一些年轻检验人员在形态
全书共10章，章着重讲述了水质理化检验的作用和特点，第二章讨论了样品采集、保存和处理的一般原则，第三章至第八章介绍了各类水质理化检验指标的测定方法，对同一指标不同测定原理做了详尽介绍，突出了测定方法的适用范围。增加了放射性指标和苯系物及取代苯的测定方法内容。第九章介绍了水质快速理化检验意义和特点。第十章讲述了水质理化检验质量控制和不确定度概念及评估。每章均附有复习思考题，供学生复习和检查学习情况用。
叶芳编著的《一分钟看懂化验单》详尽地描述了常规体检项目以及这些项目异常的意义，主要内容包括：血常规、尿常规、便常规、生化全项(肝功能、肾功能、血脂、心肌酶谱、电解质等)、风湿疾病筛查、甲状腺功能、肿瘤系列、传染性疾病(肝炎分型、艾滋病、梅毒筛查)、心电图、胸部X线片、腹部彩超、心脏彩超、妇科彩超、泌尿系彩超等。这些检查项目和指标全面覆盖了人体的各个系统，能够起到对各系统常见病和多发病的筛查作用。
本书主要分为两大部分。部分按专业（临床生物化学、临床血液与体液学、临床免疫学、临床微生物学）对检验容器的种类、检验标本的采集和处理，以及各检验项目的检测方法、参考范围、临床意义进行了介绍。本书涉及检验项目600多个和检验项目组合近70组，基本涵盖了检验医学常规检测的内容，同时也对一些特殊检验项目作了介绍。第二部分按临床常见疾病分类，对近300种不同疾病应选择的临床检验项目以及所得检验结果的意义进行了阐述。 全书分门别类，尽量全面、新颖，检验项目直观明了，通俗易懂，实用性强。希望本书的出版能对各级医务工作者在阅读及书写检验报告单时起到参考作用，为广大临床医生根据疾病选择*检验项目组合时提供方便。即适合于临床工作者，也适合于医学院校的师生使用。
本书介绍了临床血液学检验、体液检验、脱落细胞学和细针针吸细胞学检验、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、分子生物学检验、染色体分析技术等内容。主要以项目名称、标本要求、参考值和简要临床意义的表格形式介绍1000余个检验项目，力求全面、简练、新颖、实用，为临床医生、护士提供满意的现代检验医学信息，也可供临床检验人员，检验系、医疗系的学生们使用。
本书共分十章。首先对临床检验结果的产生过程、常见影响因素及标本的采集方式进行了归纳与介绍；接着分别对血液类检验、体液类检验、生化类检验、激素及内分泌功能检验、免疫类检验、感染性疾病的检验、优生优育及遗传病检验等700多个检验项目的参考范围(结果)和临床意义进行了介绍。既包含了所有的常规检验项目，也涵盖了大部分特殊检验项目，增加了产前筛查及新生儿疾病筛查的相关内容，并且对妇女、儿童和新生儿的相关参考数据和临床意义进行了补充。本书是临床医师、检验医师、护士及普通百姓了解检验项目采集、参考范围及临床意义的参考书。
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《检验·输血·病理诊疗常规》共分三篇。 篇临床检验主要包括：检验科质量管理、血液学检验、体液检验、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验及常用的分子生物学检验。 第二篇临床输血主要包括：临床输血管理、红细胞血型血清学检测技术、人类自细胞抗原检测技术、人类血小板抗原检测技术、临床输血新进展。 第三篇临床病理主要包括：临床病理学的总则、常规石蜡切片病理学检查、手术中快速冷冻切片病理学检查、免疫组织化学技术操作规范、病理学会诊、病理学检查资料的管理、特殊染色和组织化学技术、免疫组织化学染色的常用抗体标记物及其临床意义。 每个检验项目分别详细地介绍了标本采集方法、基本实验原理、试剂配制、操作方法、结果参考值、主要临床意义及注意事项等。 本书是医学检验医师、高等医学院校学生(含研
我国卫生事业正处于改革与发展的关键时期。《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》明确提出要 建立住院医师规范化培训制度，加强社区卫生人才和农村卫生人才培养 。这为我国的医学教育提供了难得的历史发展机遇，也提出了新的任务和更高的要求。
《医学检验操作技能考核与评价》是高等医学院校医学检验专业系列配套教材之一。全书分临床检验基础、血液学检验、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验及寄生虫学检验共6门专业课程操作技能的考核与评价，涵盖了医学检验专业主干专业课程的主要检验项目，每门课程又分为基本操作技能和临床岗位操作技能项目的考核评价。全书以表格形式编排，设计新颖，层次清楚，简明易懂，内容全面，重点突出，紧密联系临床，实用性、操作性强。本书主要供医学检验专业本科生和专科生使用，也可作为检验专业职称操作考核和临床检验工作者的参考指导用书。
本书分4篇，30余万字，内容先进、实用性强是其主要特点。本书重点介绍了一些常用的以及近年新增加的检测项目，包括规范操作、临床意义及应用中应注意的问题。本书不同于系列专著的全面、深邃，亦不同于简单手册的简单、直白，而是为求介于二者之间，既有实用性又有一定的深度。除系统陈述外，本书还对一些常见疾病的实验室诊断进行了重点介绍。参考值尽量选择新的、通用的，但由于方法众多，难以概全。 本书编者均为从事临床一线检验工作的中青年专定，他们基础知识扎实，经验丰富，熟练掌握新技术，该书是他们多年来辛勤劳动的结晶。
《临床检验基础学习指导》是与全国高等医药院校规划教材（供医学检验专业用）——《临床检验基础》相配套的教学辅导书。本书内容紧扣教学大纲和课程基本要求，按课程教学内容的顺序编排，共20章，每章节包括内容精要、训练题和参考答案三部分。内容全面，重点、考点突出。 本书适用于医学检验专业学生、研究生学习、备考，也适用于执业检验医（技）师和检验医学各级各类专业晋升考试用书。
“工欲善其事，必先利其器”。化验检查是疾病诊断和鉴别诊断的重要手段。也是您了解疾病的基础。 本书为您讲解神经、心血管、呼吸、消化、泌尿、血掖、内分泌、风湿、免疫及电解质10个方面的化验检查，重点介绍了临床意义和数据分析，为您分析疾病提供可靠的参考依据。 本书的编写目的是帮助基层医生和关注健康的人们解读化验单，科学地掌握和合理地应用化验单，同时也开阔了人们的视野。例如，一个常见的化验数据如血沉水平增快，不但可能是结核病或考是关节炎，还有可能是贫血、癌症和红斑狼疮等自身免瘴性疾病。通过化验单，再结冶症状和体征，经过进一步的检查，您就可以对疾病作出诊断。 本书简单易懂，让您轻松掌握化验单的秘密。
全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材《寄生虫检验技术》第二版（供医学检验专业用）已由卫生部教材办公室组织编写。为了适应教学的需要，满足读者的要求，便于读者进一步掌握寄生虫检验技术的基本理论、基本知识和基本技能，由卫生部教材办公室组织编写了本书，为《寄生虫检验技术》第二版的配套教材，主要供中等卫生学校医学检验专业用。 本书包括习题和实践报告两部分。习题与教材章节一致，共分九章。习题类型包括名词解释、填空题、单项选择题、简答题，命题内容基本包含寄生虫学的基础知识，既注意突出重点，又有一定的深度和广度，充分体现医学检验专业特点，参考答案统一附在习题后。实践报告以虫种纲为单元，报告体例包括目标、内容、结果、讨论，报告内容形式多样，简单明了，可操作性强，各校可因情况不同适
本书是常见疾病检验诊断丛书之一，是一部关于泌尿系统疾病检验诊断的实用医学手册。全书内容涉及肾小球疾病、间质性肾炎、肾血管疾病、肾功能衰竭、前列腺疾病、泌尿系统结石、泌尿系统结核等，适合医学专业人员参考学习。 本书共由十四章组成，根据国内现状，第十三章肾移植和第十四章男生殖系统也编写在本书内。每章内容以各疾病为主线，每个疾病的论述分为“疾病概要”和“检验诊断”两部分。疾病概要主要阐述疾病病因、流行病学、发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断，为检验诊断项目选择和结果分析提供理论依据；检验诊断部分主要根据疾病的特点，根据循证医学观点选择检验项目，但考虑到方法学和临床应用的差别，检验方法按“一般检验”和“特殊检验”进行归类。
《理化检验》是全国高等医药院校药学类规划教材之一。主要介绍了物理常用检验方法、化学性质及成分的检验方法及实验28个。具有综合性、交叉性和实用性的特点。可作为高等医药院校医药、生物、化学、化工、环境、农林、分析等相关专业教材，也可供有关部门科技人员参考。
在卫生部教材办公室和全国高等医药院校医学检验专业教材评审委员会的规划和领导下，我们组织了部分从事医学检验教学和临床工作的专家编写了“专升本”层次的《临床医学检验基础》一书，以供医学检验“专升本”层次的学生使用。 “专升本”教育不同于零起点的全日制本科教育，教材编写采用零起点本科教材的系统分述法显然是不恰当的。在编写中我们注重以下几个方面的问题： 1.改变零起点本科系统分述法，以专题形式编写，尽可能考虑教材的系统性、完整性。 2.注重检验的规范化、标准化、质量控制、*进展，并将循证医学在检验中的应用引入教材。 3.强调临床实际应用，对专科学过，临床上已普及的常规检验方法，主要从方法学评价、临床应用和质量控制方面编写；临床尚未普及，而有待于推广的新方法、新技术，主要从检测
