《结肠镜单人操作方法与技巧》(第2版)详细叙述了结肠镜单人操作的术前准备、操作方法与要点、辅助方法、退镜技术及并发症的预防,特别对疑难病例的操作要点进行了详细说明,并在附录中列出了结肠镜镜下常用诊断图谱以方便读者学习。 本书图文并茂,可操作性强,可以作为相关医生学习结肠镜单人操作技术的培训教材和参考书。
自2011年开始,临床神经电生理(脑电图)已正式列入国家专业技术职称系列,这为脑电图技术人员提供了在专业上发展提升的机会。为了配合大家学习的需要,中国抗癫痫协会、脑电图和神经电生理分会、临床脑电图培训教程编写组有关专家编写了这本《临床脑电图培训教程》,内容涉及从事脑电图专业技术的人员需要掌握的神经电生理知识、脑电图技术以及常见神经系统疾病的脑电图表现等,希望对从事本专业人员的技术培训有所帮助。但本书并不是考试辅导书,因为不论是从临床工作还是从职称考试的角度,脑电图技术人员都需要了解更广泛的基础和临床知识,包括神经解剖学、神经生理学以及临床神经系统疾病等,这些内容显然不是这本教程所能够完全承载的。
现代医学影像学是使人体内部结构和器官成像,借以了解人体解剖和生理功能状况及病理变化,以达到诊断和治疗的目的。它包括了利用X线成像原理衍生的普通X线摄影技术、特殊造影技术、CT成像技术和数字摄影技术等;利用超声成像原理衍生的二维和三维超声成像技术、多普勒超声成像技术等;利用磁共振原理衍生的磁共振成像技术及功能磁共振成像等;利用核素显像原理衍生的SPECT和PET成像技术等。同时,医学影像学还包括了介入放射学,介入放射学不但提供病理诊断的依据,还涉及微创治疗的领域,成为有别于内科治疗和外科治疗的第三种治疗领域,有着广泛的发展前景。 为了加强医院管理,提高医疗质量,应全面、有计划地对影像专业医师进行培养和训练,使他们牢固掌握医学影像学的基础理论、基本知识和基本技能,提高他们的业务素质。我
本书第1、2章叙述了在阅读胸部x光片时必须遵循的一些基本原则。第3~10章分别叙述了胸部x线常见的异常表现及其在疾病的诊断和鉴别诊断中需要仔细观察的诸多重要征象。 本书不仅对医学生和放射科初级医师有指导价值,而且对临床初级医师亦大有益处,能进一步指导临床医疗实践。
陈跃、黄钢主编的《影像核医学与分子影像学习指导与习题集(供医学影像学专业用第2版全国高等学校配套教材)》以《影像核医学与分子影像》第3版教材为基础,每章包括学习目标、重点和难点内容、习题、参考答案。编写了6种题型,包括名词解释、填空题、A1型选择题、A2型选择题、B型选择题、简答题,所有习题均附有参考答案。习题集内容与教材保持一致,体现教学大纲要求。对本教材内容的概括归纳可帮助学生加深对教材内容的理解。
《医学影像技术专业英语阅读与论文写作》编者 王骏、周桔、徐娟针对医学影像技术在校学生与在职 人员提高英文阅读与写作水平的需要,围绕CR、DR、 CT、磁共振、PACS、辐射防护等医学影像技术学的相 关理论与前沿知识,分题名、摘要、关键词、引言、 正文、结论、致谢7部分,对医学影像技术英文论文 的阅读和写作要点、技巧进行详细讲解。在编写结构 上,学习、自测、自测答案相结合,内容设置循序渐 进。如果按照作者设置,每天学一点,每天进步一点 ,坚持5个月,专业英语阅读与写作水平肯定会有很 大提升。本书适合影像技术系学生、影像技术工作者 学习使用。
由郝利国主编的《医学影像设备原理与维护(供医学影像技术生物医学工程类专业用全国高等院校教材)》主要介绍四大影像对对应的成像设备原理及设备调试、维护等内容,包括医用X线(CT)设备、MRI 设备、超声设备和核医学设备。重点介绍医学成像的基本理论,临床适用范围等内容,让学生能够了解全面的医学影像学相关理论,同时让学生了解*新临床医学影像技术的新设备、新进展等,不断*新理论知识,为将来学生从事相关工作奠定坚实的理论基础。
全书分为 看病已有照妖镜 有病无病看得清 是病非病看得明 一目了然看得准 斟斤酌两看得快 照妖镜下病魔消 等章节。作者用轻快的笔触、通俗的语言、诗意的编排,分别讲述医学影像学各种检查方法的优缺点以及如何选择,普及正常、生理变异和异常的影像学知识,并介绍一些具有特征性影像征象的疾病诊断和鉴别诊断方法。本书内容深入浅出,语言生动活泼,适合普通民众理解医学影像学的有关知识。
心血管疾病是常见病,而且种类繁多,临床表现形式不一,故其诊断手段的研发一直备受重视。近十几年来,医学影像技术有了飞速的发展。数字化影像、多层螺旋CT及三维重建技术、高场强MRI及功能成像、PET等新技术不断涌现并应用于临床,大大拓宽了心脏影像诊断的深度和信息量。面对多种检查方法,怎样才能使读者在短时间内较快地了解每种心血管疾病的临床表现及其相应的影像学征象?由Reddy博士和 Steiner博士编著的*版《心脏影像制点评106例》是解答这一问题的*读物。 本书具有 两全 和 两新 的特点。一全,即病种全,涵盖了儿童和成年人心血管疾病中的大多数病种,其中不乏罕见和少见病例;二是涉及的检查方法全,既有x线平片、超声心动图,又有CT和MRI及PET等。 两新 ,一新为本书以病例教学的新格式编排,使读者在轻松的氛围中学到知识;二新即介绍
本书收集了百例北京大学附属医院和教学医院的疑难少见病例,汇编成册。每一个病例都是一个很好的教案,包括简短的病史、影像表现和分析、诊断和鉴别诊断的思路和依据、疾病的概述及要点提示。要点提示是全书精化所在,是作者临床经验的总结。本书特意增加了几张鉴别诊断列表,如将10种中枢神经系统疑难少见疾病的影像特征归纳入表,循证入病,意在举一反三,开阔读者视野。本书体例上有别于一般教科书的系统罗列,是以一个病例为基础,辐射一类病例,这是21世纪在RSNA新出现的一种“Case-based o-verview of radiology”学习方法,有助于记忆。 本书所收集病例的绝大部分诊断经病理证实,其余少数为确凿有据的临床诊断。
本书由具有多年腹部X线检查教学经验的放射科医师编写,生动有趣地介绍了如何阅读腹部X光片,概括了在实践检查中需要遵循的基本原则,阐明了如何在纷繁复杂的信息中捕捉有意义的线索。书中的知识为医学生顺利通过考试所必需,并为临床医师面对实际问题的挑战提供了帮助;对所有的医学生和低年资医师而言本书非常具有参考价值。 本书生动有趣地介绍了如何阅读腹部X光片,概括了在实践检查中需要遵循的基本原则,阐明了如何在纷繁复杂的信息中捕捉有意义的线索。内容包括如何观察腹部X光片、实质器官、腹腔内异常钙化、医源性植入物、腹部外伤等。
内科与外科伴随了人类整个的文明史,医学影像学问世仅一百余年,但今日医学的诊断证据近乎75%来源于影像学诊断,20世纪70年代以前的字典里基本查不到“CT”、“MR”这样的字眼;而今天越来越多的患者接受了这种检查,什么叫CT?MR有射线吗?做X线检查有什么注意事项……?王彬等编著的《影像诊疗面对面——社区医学影像诊疗小贴士》以一问一答的方式,浅显易懂的语言向患者阐释影像医学相关的常识,释疑解惑,让患者在影像检查前心中有数,使医患之间能够更好地配合完成疾病治疗前的诊断。 本书为“大影像”科普读物,涵盖放射医学、超声医学、核医学等内容,力求通俗而不空泛,严谨而不晦涩,普及医学影像常识,惠及百姓。
随着数字技术的快速发展,数字X线探测器也日益改善,应用日趋广泛,已逐步取代了传统的胶片成像方法。与传统的模拟探测器比较,数字探测器优势明显,比如:动态范围广、图像后处理功能灵活、图像获取速度更快、成像更加清晰等。但图像质量和剂量控制问题仍有待解决。本书对数字成像各方面的知识进行了详细得描述,重点讨论了数字成像系统的图像质量评价和剂量控制问题,具体内容包括:数字影像探测器及其性能和影像因素、数字成像系统剂量评估和图像质量评价,以及数字成像影像增强系统等。
在常规体检以及心血管病的辅助检查中,如常规心电图、动态心电图、平板运动试验、动态血压监测等,是辅助检查中*的,也是必不可少的项目,有很重要的甚至是不可替代的临床意义。所以,中老年朋友有必要对以上这些检查内容、意义以及心电图简明基础知识有一定的了解,使我们在面对一份心电图时,不至于目不识丁,一片茫然。但由于其专业性很强,我们不可能给大家作详细的阐述,仅将一些相关知识介绍给大家。本书分为两部分。部分主要为简明心电图基础知识,第二部分为心电图常见问题解答。
随着腹腔镜技术的飞速发展,其显著的优势已被临床认可并广泛应用,其中普通外科、肝胆外科、妇科和泌尿外科的腹腔镜手术已逐步取代了大部分传统开腹手术,成为外科中突出的优势学科。《腹腔镜手术配合》是一部腹腔镜手术护理配合的专著,分两篇,共九章。总论部分包括腹腔镜外科发展史、腹腔镜手术种类、仪器设备、手术器械和常用物品、腹腔镜外科手术的基本配合;各论部分包括普通外科、肝胆外科、妇科和泌尿外科中40余例腹腔镜手术的手术入路、方法以及护理配合。全书集腹腔镜手术基础知识、手术步骤、护理配合于一体,重点围绕各个专科腹腔镜手术的护理配合和操作重点进行编写。
本教材作为医学影像图像处理课程的理论和实践指导教材,并作为开办影像技术专业的院校的该专业基础课教材。全书着眼于放射、超声、核医学和放疗领域的影像处理与应用,以医学影像的产生、特点、处理方法、临床应用为基本框架,讲述影像增强、影像分割、影像融合、影像变换、影像重建等知识。着重强调医学图像处理在现代医学影像实践(放射、放疗、核医学)中的具体应用。
韩萍、王滨主编的《医学影像学学习指导与习题集(供基础临床预防口腔医学类专业用第2版全国高等学校配套教材)》是普通高等教育“十二五”*规划教材、卫生部“十二五”规划教材《医学影像学》(第7版)的配套教材。配套教材的编写以《中国医学教育改革和发展纲要》与《全国普通高等教育教材建设的意见》为指导,遵循”三基”(基础理论、基础知识、基础技能)、”五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)的原则,以培养学生的素质和创新能力与实践能力为目标。按系统编写了学习大纲,供教师和学生在”教””学”过程中参考。 提供了上千道各种类型的学习思考题,涉及选择题、判断题、填空题、问答题以及病例分析题,并配有参考答案,此外还有中英文专业术语对照和参考读物,以帮助学生抓住各章节的内容要点、夯实理论基
本教材共分七章:章概论,介绍各种医学成像的基本概念、方法和课程特点与学习方法;第二章至第七章,分别介绍医学影像成像的基本条件、模拟X线成像、数字X线成像等内容。本书编写力争全面、系统,既有传统X线成像理论,又有近年来出现的CR、DR、DSA、CT、MR成像原理、图像重建与图像处理及图像质量因素分析,并且简单介绍新近发展的医学影像成像技术。在内容编排、文字组织、图表应用等方面,努力做到好懂、好读、好用,还注意到与其他教材的有机联系,既互相呼应,又尽量避免重复。