2009農曆年前,陳之華回到睽違六年餘的台灣,兩個女兒也在開學後分別進入國一和小五。從他鄉回到家鄉,原本以為熟悉的環境能夠讓兩個孩子快樂學習,沒想到,擁抱她們的卻是一連串的考試、寫不完的作業……開學才三週,幾乎已經考完芬蘭學生一年的分量。老師也無奈地說:「段考前,還會有更多、更瘋狂的情況,這裡就是這樣……。」這讓陳之華不禁感嘆:經歷過所謂的「教改」、走到二十一世紀的今天,怎麼我們的學校教育不但沒有更活潑、更有效率、更多元、更趨於人性,反而難度更往低年級延展,升學壓力也不斷向下伸手;整個教學的導向,仍然是以考試、排名和相互較勁來主導?旅居北歐六年,出了兩本暢銷書,到處都有人問陳之華芬蘭教育的特色在哪裡?她總是肯定的說:「以孩子為中心。」不論政府、學校、老師、家長都以孩子的需求