《如何捷進寫作詞彙：人物篇》打造生活化的分类架构，从「人物」的四大面向：样貌、情感、个性、际遇出发，分为十大类，包括外在样貌（如身材、仪态……）、脸色与表情（笑、哭泣……）、动作与姿态（头部、身体……）、身体状况（睡眠、健康与衰弱……）；感官与欲望（感觉、意愿……）、情感与情绪（热情与冷淡、爱、厌……）；个性与品格（性格、品德、操守……）、待人处事（正直、真诚、作假……）；才能与际遇（才智、才华、际遇）、地位与身分（名声、地位……）。 在单元词语的汇整上，并非静态的同义词归类，而是强调状态的发展、层次的递进、情境的变化顺序，事态的相互关联性等，以便于联想，左右逢源。在词性方面尤其专攻动词、形容词与副词，让你的词汇功力，秒杀升级与跳级。还有生动活泼的架构图（拉页）、详

作者提出中國古代三原色的概念，包括文化的多元特色、社會的農業經濟特色、舆國家型態的特色，這三者是中國舆世界其他文明的異趣所在；另外評斷李約瑟巨著〔中國科技文明史的〕理念，概論東西方科技發展的分歧。本書反映作者近二三年來對中國歷史的一番省思，希望將中國歷史引入現代史學的主流，使中國歷史可作為解釋世界歷史意義的重要依據。

日常生活中，從「語言動作本身」到「語言的社會行為」，相關詞語何其豐富。掌握它們，遣詞用字瞬間生動有力！ 由于《如何捷進寫作詞匯》得到各級學校老師與學生的肯定，本編輯室秉持相同理念，將龐大的語匯，依特定「主題」進行區分，并遵循相同制作概念與邏輯，推出續作《如何捷進寫作詞匯：語言動作篇》，協助讀者快速升級詞匯功力。 本書延伸《如何捷進寫作詞匯》的概念，收錄近3，000條與語言有關絕對值得學習與再運用的詞匯，佐以1，000句名家范例。

她，和馬友友一樣，哈佛大學、茱莉亞音樂學院畢業， 她，幾度和馬友友、帕爾曼同台，是國際古典樂壇正崛起的新星。 她，是尤虹文――在高雄土生土長、沒有傲人背景與財富的平凡台灣女孩兒。 國中畢業後，隻身赴美念高中；一面精進音樂，一面拚命念書。三年後，她以優秀成績進入哈佛經濟系。這本書紀錄她如何以堅強信念、意志力和正確方法 在異鄉熬過重重考驗、自我成長的生命故事。 除此之外，作者更想告訴大家，台灣培養出來的孩子，也有機會走向世界的頂端，在學府實現夢想；也希望父母可以從書中看到讓孩子做夢，有勇氣追求求夢想，是孩子茁壯的必須。

轉個彎，世界大不同！ 行萬里路勝讀萬卷書，因為路上的學習和生活經驗是書本所無法提供的。 有一群學生選擇了離鄉背井，住在海外接待家庭， 真正體驗與了解課本上所沒有的生活和文化。 結束一年交換學生生活之後，這些孩子脫胎換骨， 連他們的父母都為之嘖嘖稱奇。 本書除了有這群交換學生的生活和文化體驗分享， 說明他們如何從親身體驗和融入當地文化而培養出國際觀， 更深切體認台灣之美與中華文化的好， 重要的是，他們擁有之前所缺乏的獨立自主能力，以及更寬闊的胸襟！ 高中交換學生的目的在哪？語文學習當然是重點之一，但那只能算是附帶的，重要的其實是培養國際觀、培養民胞物與的精神、真正了解其他國家的文化，從生活和文化體驗真正了解自己國家的精髓，以及培養獨立自主

無論是出於自願或不得不然，選擇單身的人是越來越多了，他（她）們有著情感、經濟與活動上的自由，但同時又必須面對無人分享與分憂、無聊與孤寂的問題。另一方面，不只是婚姻定義上的單身，「一個人」的狀態其實是每個人都會遇到的處境，它以各種形式出現，是極為重要的生命情境或態度。本書的主要目的，是要在單身與個人化社會的趨勢裡，探討一個人的各種狀態、價值與難題，從而在其面對自我、親人、人群社會時，能有一種從容篤定的平衡關係。主要內容如下： 部份 我們先搭建起一個人在都會中生活的種種場景。首先，藉由幾位藝術表演者的在台北獨奏、獨舞的畫面，呈現一個人在現代都會角落的各種氛圍。馮光遠則以黑白照片紀錄了八０年代的紐約，凝結了某個時代的一個人的感覺。接著，康旻杰以美國東西岸的洛麗及西雅圖兩

正宗的K書、考試方法 銷售突破200,000冊 考試前，讀不完、心慌慌？不是考試太難，是還不懂方法！ 喝心靈雞湯，讓考卷對你微笑；練心法與招式，增強複習功力， 規畫作答時間，掌握「分」「秒」；擬定策略，萃取K書精華、 跳脫考題機關、牢守數理基本面、勇闖火燄挑戰急急棒…… 從國英數到理化史地，從多選、題組題到閱讀測驗、作文，全部一網打盡， 讓你讀得快樂，考得滿意！ 哈讀書，衝高分！ 《考試高手》教你如何成為—— ●心靈雞湯高手 ●複習高手 ●考前準備高手 ●考試策略高手 ●選擇題高手 ●非選擇題高手 ●選志願高手。 你想瞭解「考試技巧」和「答題訣竅」嗎？你想快速學會「考試祕訣」及「應考高招」？你想讓自己成為百戰百勝的「考試高手」嗎？ 商周出版社繼推出廣獲讀者熱烈支持及迴響的《K書高手》之後，緊接著在大小考試接踵

◆享譽全球教育大師、芬蘭教育改革家──帕思?薩爾博格 Pasi Sahlberg研究報導 ◆美國亞馬遜五顆星評價！ ◆國內外專家學者一致推薦！ 為什麼青年窮忙22K？為什麼企業慌沒人才？ 為什麼學校老忙評鑑？為什麼老師嘆沒尊嚴？ 大家都在說台灣教育出了問題！ 看全球個教改成功案例──芬蘭經驗如何解決教育問題！ 當我們走在歧路重重的教改之路上，芬蘭的成功將給我們全新的啟示！ 芬蘭教改30年歷程全紀錄?手資料分析報導 探究芬蘭的國家政策、經濟發展和歷史文化的脈絡，重新思考當前教改的目的與方法！ 【精采內容】 芬蘭不但是國際教育機構評比的常勝軍，世界各大媒體、教育專家也紛紛對芬蘭的教育成就表達肯定。當大家都在說芬蘭教育好：芬蘭的孩子學習不為了競爭，而在同儕間彼此平等互助的關係中學習。芬蘭的老師以評語代替評分，以輔導代替

在人生與信仰的道路上，充滿著岔路與分歧，該如何抉擇才能通過考驗呢？ 本書作者分享她從困頓中學習到的人生經驗，及智慧的價值觀，在一年五十二週中，提供每週一篇的精彩故事與討論話題，陪伴讀者度過徬徨抉擇的困惑時刻！ 蘇拾瑩繼《一念之間》、《愛的信念》之後，再度呈現提升心靈的52則故事！ 本書內容是作者精挑52篇簡短的心靈勵志小故事，與讀者分享她個人豐富的人生經驗，每篇文章都有作者的精采體會與分享，希冀能讓讀者跟作者一起獲取心靈的慰藉與感動。 【本書特色】 有非常高比例的故事是作者個人的親身經歷，或是身旁親朋好友或是以前採訪對象的故事改寫而成；另外，每篇約1300~1500字左右的短文中，分享的聖經引句，都附上英文原文，讓有興趣的讀者能更進一步學習。作者並貼心地在每篇文章後都設

為了孩子，我們要回到麥田上！ 本結合諮商與教養的教育書！ 14位教授及教師同聲推薦！ 《沒有圍牆的學校》、《移動的學校》李崇建老師*力作！ 曾經，他讓父親絕望落淚， 如今，他幫孩子們找回人生。 他是孩子們的麥田捕手！ 孩子的問題，大部分都在大人身上。 大人先整理自己的內在，孩子的問題就解決一大半！ ．一寫起作文就像爛泥趴在桌上的小六男孩，後來不但受邀寫書評，文章還刊登於坊間教材。 ．愛開黃腔、惡作劇，國二時，連百位數乘法都不會，幾乎被退學的孩子，卻成為擁有獨當一面的領導者能力，以及熱烈追求夢想的上進青年（2011年參與歐洲與亞洲的樂團公演）。 ．全校老師都頭疼的叛逆狂飆少年，之後卻在美國專門幫樂團製作音樂。 ．每天用45%以上力量對抗母親的女孩，短短

文化是人們共享的生活方式與價值觀；自出生以來，每個人便逐漸受到族群、性別、階級、媒體、時尚…等文化的形塑而成為今日的樣貌。 不同的族群所擁有的文化各異，並無優劣之分，然而決定文化高下、良窳的價值判準卻往往握於掌權者之手，諸如政治強權、主流媒體、資本家等的意見被奉為正典且廣為傳播，而弱勢文化則被曲解而備受貶抑，正如好萊塢電影不客氣地將伊斯蘭教徒醜化為恐怖分子、成年人居高臨下數落青少年悖離傳統…。「文化研究」意圖穿透深藏在「真相」迷障下的權力本質，拆解既定觀點的圍牆；讓人們得以洞悉自己的認同、價值如何在文化與權力的牽扯糾葛之下成形；重新思索生活世界中所遭遇的問題，掌握自己在文化中真正的角色與定位，並進而改善世界。 《圖解文化研究》一書以簡明清晰的概念、深入淺出的圖解，