《牛顿光学(第二版)》为牛顿系统阐述其20年光学研究成果的经典著作，也是光学研究从几何光学向近代光学转变的标志之一。在《光学》中，牛顿以微粒说解释光的直线传播，解释反射、折射现象。牛顿的光的微粒说与其创立的经典力学的概念框架是一致的。在书中，牛顿设计了许多非常巧妙的实验来证实自己的理论，使得该书成为一部实验科学的优秀范本，而实验科学的思想对于整个近代科学体系的建立是至关重要的。该书通俗易懂，读者可以从中领略到牛顿的个人魅力，而那些精巧的实验设计所体现的科学思想与科学方法又使其超出了光学领域而在科学史上具有重要的地位，并对今天的读者具有重要的参考价值。 《光学》与《光论》是物理学史上两部代表不同学派的伟大著作， 波动说 和 微粒说 的论战长达200余年。这两本书作为科学史上的两个典型案例，对
本书用一个全新的角度， 诠释我们司空见惯的人与事、喜怒与哀愁、悲欢与离合。作者心理治疗与教学二十余年的经验，浓缩在这本书中， 让你回味无穷、受益绵长。作者用机警、睿智的语言表达心理现象和人生经验，如同寓言般将心理学常识由浅入深地、生动活泼地娓娓道来，让你看到“你不知道的你自己”，并在不经意中，帮助你领悟自我认识上的局限。
海洋微生物容易被人忽视却又在海洋生态系统中发挥着重要作用、对人们生活有着重要影响。《海洋微生物寻访》分海洋微生物的家族、海洋微生物的独特性、海洋微生物与人类、海洋微生物与海洋生态保护四部分，着重介绍海洋细菌、海洋古菌、海洋真菌、海洋病毒，讲解这些微小生物奇特的外貌和结构，令人惊叹的本领，阐述这些海洋微生物与海洋资源开发、海洋生态环境保护、气候变化的密切关系，以及与对海洋微生物人们生活的影响。本书适合青少年阅读。
这是一本令人着迷的关于光的科普读物，语言轻松愉快，却不失严谨科学。全书用故事和对话的形式，介绍光在植物界和动物界所无可取代的地位，同时介绍激光器的诞生、原理及社会发展、生活中的应用，*后瞻望未来光学的发展前景。全书通过塑造光子精灵这个形象，在各种活泼的生活场景中与伙伴们的交流，带领他们发现身边的光学现象并解释和探索其中蕴含的屋里本质，避免了以往科普书中介绍光学知识生硬难懂的语言形式。
本书立足科学史和科学哲学视域，追溯和阐述量子论的首创大师普朗克、量子论的拓展者和尖锐的批评者爱因斯坦、量子论的坚定守护者玻尔、矩阵力学的奠基者海森堡、波动力学的创建者薛定谔、确定性世界的终结者波恩、量子本体论解释的倡导者玻姆以及量子场论的开拓者狄拉克在构筑量子理论大厦的过程中所做出的重要科学贡献和所走过的心路历程，剖析他们在新旧观念的冲击下就量子力学基本问题展开的争论，来透视物理、数学与哲学之间的相互促进关系。
本书共包括六章内容，分别为光催化功能材料概述、光催化功能材料的分类及其特点、绿色环保光催化功能材料的制备方法、绿色环保光催化功能材料的性能评价、绿色环保光催化材料当前主要研究领域与挑战、绿色环保光催化材料未来发展趋势与展望。本书回顾了光催化技术的发展历程，介绍了光催化反应的基本原理和机制，深入探讨了不同类型的光催化功能材料，包括纳米材料、半导体材料、金属框架和二维材料等，并对它们的制备方法、性能优化和应用前景进行详细解读。本书适合从事光催化材料的相关人员参考。
本书从力学与数学基础出发，由简入繁，构成了理论模型、定位方法、定量检测和寿命预测的完整框架。首先简要介绍了弹性力学与数学基础，为后续波动力学建模提供基础知识；其次，介绍板、管结构中导波波动方程和解，为导波多模态和频散特性提供解析解。
本书以项目为导向，任务为驱动，真实模拟了三位物流管理专业应届毕业生在港口不同岗位上的工作情景，以此来展现港口物流管理相关业务操作及流程，包括港口基础知识介绍也包括港口物流管理业务介绍等。本书的主要编写特点如下：1.任务驱动，情景教学。本书通过任务导入引出相关知识讲解，引起学生身临其境的共鸣，激发学生学习的兴趣。2.明确目标，突出技能。本书每个项目教学都制定明确的知识目标及能力目标，通过课前任务导入，课中课堂活动，课后实训任务及习题训练等多种方式，强化实践教学及训练。3.创新培养，能力养成。本书设有多个开放性的实训项目及训练，旨在培养学生自主学习、发散思维、解决问题的能力及素养。
本书用一个全新的角度， 诠释我们司空见惯的人与事、喜怒与哀愁、悲欢与离合。作者心理治疗与教学二十余年的经验，浓缩在这本书中， 让你回味无穷、受益绵长。作者用机警、睿智的语言表达心理现象和人生经验，如同寓言般将心理学常识由浅入深地、生动活泼地娓娓道来，让你看到“你不知道的你自己”，并在不经意中，帮助你领悟自我认识上的局限。
本书是一本关于光学系统设计的入门教材，内容包括光学设计的基本概念、像差理论基础及设计方法。书中介绍了包括透镜弯曲、光阑移动、对称、元件分离、色差校正、像差平衡、平视场、非球面的使用等光学设计的基本方法，并以摄影镜头的发展历史为主线，详细介绍了渥拉斯顿摄影镜头、潜望镜、消色差物镜等系统的设计。 本书可作为光电子、仪器仪表等专业本科生及研究生相关课程的教材，书中包含大量例题和习题，均给出了详细解答，适合学生自学，本书也可作为学习ZEMAX软件的参考资料。
本书从光是可见的电磁波、具有波粒二象性的角度出发，讲述了物理光学的基本概念、原理、主要现象及应用。全书内容共6章，第1~5章主要阐述光的波动性的相关知识，包括光的电磁波本性、光的反射、折射、光波的叠加和分解、光波的干涉和衍射等方面的知识，涉及光的电磁波理论、典型光波、光的相速度、横波性、偏振性、坡印亭定律、光强、光照度、光的折射和反射定律、菲涅耳公式、全反射、光的吸收、散射和光在媒质中的色散； 双折射、光轴、晶体的光学分类、k和S的分离、光线速度、光线折射率、菲涅耳方程、折射率椭球、折射率曲面(波矢面)、菲涅耳椭球、射线曲面、晶体表面光反射和折射； 光行波、光驻波、椭圆(圆)偏振光等光叠加后光场的特性、偏振光的产生和检验、偏振元器件、拍频光波、群速度和光波的傅里叶分析； 光干涉的基本理论、分
《牛顿光学(第二版)》为牛顿系统阐述其20年光学研究成果的经典著作，也是光学研究从几何光学向近代光学转变的标志之一。在《光学》中，牛顿以微粒说解释光的直线传播，解释反射、折射现象。牛顿的光的微粒说与其创立的经典力学的概念框架是一致的。在书中，牛顿设计了许多非常巧妙的实验来证实自己的理论，使得该书成为一部实验科学的优秀范本，而实验科学的思想对于整个近代科学体系的建立是至关重要的。该书通俗易懂，读者可以从中领略到牛顿的个人魅力，而那些精巧的实验设计所体现的科学思想与科学方法又使其超出了光学领域而在科学史上具有重要的地位，并对今天的读者具有重要的参考价值。 《光学》与《光论》是物理学史上两部代表不同学派的伟大著作， 波动说 和 微粒说 的论战长达200余年。这两本书作为科学史上的两个典型案例，对
19世纪，人类刚刚学会利用电磁波，而现在电磁波已经塑造了人们的生活方式。你将通过这本书了解”不可见光“的发现趣史。书中收录了各种电磁波被发现的经过。你将从中认识很多性格各异的科学家，听到很多有趣的科学故事，也将了解这些“看不见的光”能为人类带来什么便利，又隐藏着什么危险。 风趣的作者将带领你认识微波炉的微波、手机的信号这些日常生活中不可或缺的电磁波，也会跟你聊一聊神秘的伽马射线、紫外线、射频射线、宇宙射线……如果你对电磁波感到好奇，如果你关心“手机辐射会不会致癌”“怎样针对太阳光的不同成分防晒”等问题，那么这本书就是你要找的。
《海洋药物觅踪》一书以生动有趣的语言向读者展示了海洋药物的发展过程，可使读者了解什么是海洋药物、它的发展简史；明确为什么要发展海洋药物，如何利用海洋生物资源；认识海洋药物开拓者与“蓝色药库”。本书介绍了海洋动物（如海绵、珊瑚、海兔、芋螺），红树植物（如海漆、木果楝、角果木），海洋藻类（如褐藻、红藻、绿藻、蓝藻），以及海洋细菌、放线菌与真菌这几大类海洋生物所含有的生物活性物质及从中研发的代表性药物。书中点明了人类与海洋休戚与共的关系，展望了海洋药物的发展前景。
《海洋生物溯古》以海洋生物演化为主线，从海洋中最原始的生命形式开始，依次介绍古生代、中生代和新生代各个地质时期的代表性海洋生物，包括生物形态和习性方面的演化特点及其较之前生物的进步性、生物群的总体演化特征和多样性、生物群体的兴衰历程及原因。本书还选取鱼类登陆事件做专门介绍，阐述鱼类登陆的原因、条件、对四足动物演化的意义等。通过生动的语言和连贯的描述，本书梳理海洋生物演化历史中的重点事件和生物类群，展现给读者一个恢弘的海洋生命演化舞台。本书适合青少年阅读。
本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《材料力学》（第6版，孙训方主编）的学习辅导书。本书遵循教材内容的章目编排，共分为16章，每章由三部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分为课后习题详解，对第6版的课后习题进行了详细的分析和解答；第三部分为重点高校考研真题详解，精选重点高校近年的考研真题，并提供了详细的解答。
关于时间，很多物理学家已经给出了各式各样的论述。本书的作者向读者传达了，时间的历史仅用一两页篇幅就可以写尽，而经典科学理论和科普作品中对“时间简史”的描述，实质上大多数是“时间的科研史”。作者对这一系列问题提出了批判性质疑，他重新论述了“时间”和“历史”的定义，让没有科学背景的外行人士也可以通过本书重新思考“时间”。
非金属元素在生活中发挥着巨大作用，《化学在行动.非金属的奇妙世界》为你展现其魅力。本书介绍多种非金属，从氧气助燃到硅在电子领域应用，实例贴近生活。本书通过高度视觉化的方式呈现，借助图片与注释解释化学原理。精心挑选的例子让主题生动有趣，与日常生活密切相关。还详细介绍关键内容，鼓励读者实验探索。通过本书，读者能系统了解非金属知识，感受其在生活各方面的重要性，在趣味中提升化学素养。
本书以项目为导向，任务为驱动，真实模拟了三位物流管理专业应届毕业生在港口不同岗位上的工作情景，以此来展现港口物流管理相关业务操作及流程，包括港口基础知识介绍也包括港口物流管理业务介绍等。本书的主要编写特点如下：1.任务驱动，情景教学。本书通过任务导入引出相关知识讲解，引起学生身临其境的共鸣，激发学生学习的兴趣。2.明确目标，突出技能。本书每个项目教学都制定明确的知识目标及能力目标，通过课前任务导入，课中课堂活动，课后实训任务及习题训练等多种方式，强化实践教学及训练。3.创新培养，能力养成。本书设有多个开放性的实训项目及训练，旨在培养学生自主学习、发散思维、解决问题的能力及素养。
