本书为北大化学学院本科生一年级“普通化学实验”课程的教材，全书共分实验基本操作、仪器和方法、实验部分、附录等，其中实验部分为本书核心内容，又按分为基本操作实验、化学原理及化学平衡、元素性质及定性分析、综合性实验四大部分，共收录46个实验，可根据课时及实验室条件选取相关实验进行教学。每个实验前有“安全提示”，以强化学生的实验室安全意识；实验后设有“预习思考题”和“课后习题”，可让学生分别在实验前后作答，以对实验内容细节和成败的关键有深入的思考。个别实验后还附有经典文献，可供学有余力的学生选读。 本书的一大特色是对决定实验成败的细节和技巧作了精细的描述。本书可作为普通高等学校及师范类院校化学、环境、生物、医学等专业本科生实验课教材，也可供从事相关工作的技术人员学习、参考。
本书首先介绍化学化工实验室安全守则和化学化工实验基础知识，然后按照基础实验、综合实验、设计实验的顺序将无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理等课程的实验进行了整合，实验内容包括基本操作训练；化合物的提取、制备方法；化合物性质检验；综合设计实验等，结合实验内容讲解了实验仪器的操作。本书是作者在总结多年实验教学改革和实践的基础上，借鉴和吸收各高校教学改革经验编写而成。本书在实验内容选择和实验教学方法的设计中，充分注意结合化学化工实验的特点和实验学时的限制，体现了对学生既能进行具体的实验指导又能启发他们进行积极的思维。 本书可作为高等院校化学、化工、生物、药学、医学、食品、材料、环境、高分子等相关专业的基础化学化工实验教材，也可供相关领域的科研技术人员参考使用。
《基础化学实验2 物质制备与分离》第2版精选了无机、有机化合物的制备实验124个，内容涵盖了基础的无机、有机合成实验。紧密联系实际，有针对性地选取与日常应用或工业生产相关的合成实验和提取分离实验，对近年来在教学实践中采用的新实验及改进的合成方法与技术给予了特别关注。考虑到目前化工产品检验的重要性，增加了部分化合物的制备与检测方法的内容。注重培养学生绿色化学理念，增加综合性实验训练。涉及微量实验、绿色实验、天然产物提取等，包括目前材料、能源领域发展迅猛的新材料的合成。 《基础化学实验2物质制备与分离》第2版可以作为化学、化工、材料、环境、生物、农林等专业的基础化学实验课教材，也是化学、化工、材料等领域科研人员和实验室人员的参考书。
本书是在《化验室组织与管理》(第三版)的基础上，根据相关的标准、规范的*版本修订而成。 本书分别就化验室的组织、技术装备(含建筑、室内设计)、安全和质量四大管理的内涵，从硬件(物质)、软件(管理)等方面进行深入的讨论。并用一定篇幅介绍了一些新的实验室设施和常规化验室建筑和通风柜的设计原理和方法。 本书为中等职业教育工业分析与检验专业的教材，也可作为其他相关专业的教学用书或参考书，对企业化验室及其他实验室的管理和实验人员的进修也很适用。
本书是按照实验教学的要求，专为有机化学实验教学编写的教材。本书内容主要包括有机化学实验的基础知识、天然有机化合物提取分离技术、有机化合物的合成、物理常数的测定、色谱分析及有机化合物性质实验等。本书将有机化学反应原理、有机化合物合成分离、天然有机化合物的提取、有机化合物物理常数测定以及相关实验方案设计等内容融为一体，具有简明生动、应用性强等特点。
本书包括化学实验的基本要求、化学实验的基础知识、实验、生活化学实验、设计性实验以及普通化学实验常用仪器，共6章，38个实验。本书将化学实验的基础知识有机地融合于各实验项目中，循序渐进地安排基本操作及仪器的使用。在编写时适当地减少了验证性实验，增设了定量实验、仪器实验和设计性实验，特别注意了理论与生活实际的结合，加入了“生活化学实验”一章，编入了一些与生活密切相关的实验项目。因此，本书既与理论教学内容密切配合，又具有相对的独立性，知识覆盖面广，起点适度，趣味性、可操作性和适用性强。
《化学案例：实验与探究》是根据浙江省深化普通高中课程改革方案的指导思想，面向普通高中学生开发开设的大学先修实验化学课程教材?《化学案例：实验与探究》内容涉及与大学基础化学实验相衔接的相关拓展实验，分五个专题编排，包括化学基础实验知识?无机化学实验?分析化学实验?有机化学实验及综合性设计实验?《化学案例：实验与探究》从一些与高考紧密相关的大学基础化学实验中重要的?经典的实验案例出发，走进实验室进行实际的实验与探究，再对实验相关的化学新进展?科普知识和化学趣谈等进行介绍?学生从中可以体验化学实验的真正魅力，激活化学学习思维，有利于满足中高层次学生提高科学素质?知识能力，培养创新精神的要求?
本教材是中国矿业大学化学实验中心根据本校《物质分离和鉴定的方法与实验》及相关课程教学大纲编写的，这门课分为理论教学和实验教学两部分，化学实验中心在“211”工程项目、“高等教育发展”世界银行贷款项目(1999-2004)和*留学回国人员实验室项目的资助下，按照新的实验教学体系，更新实验内容，购买先进的分析仪器，在教学中强调实验技术与应用，达到实验课与理论课的衔接，从而使学生加深对理论的理解。 根据我们的教学实践，参考大量文献和书籍编写此教材，本教材分为分离方法、分析鉴定方法、现代分析分离技术——联机、分离与分析方法的选择和实验五章。
本书为大学工科院校基础化学实验课教材。全书共6章：第1章为绪论；第2章为大学化学实验的基本操作；第3章为误差与数据处理；第4章为大学化学实验中常用光电仪器；第5章为基础实验；第6章为工业化学与社会化学实验。全书共设32个实验，保留了经典的物质性质和测试实验，又增加了紧密联系工程技术及社会所关注的热点论题的应用型和趣味型实验。 本书可以作为《新大学化学》（曲保中、朱炳林、周伟红主编，科学出版社，2007年1月）教材的配套实验教材。可供高等学校非化工类各专业学生使用。
本书是根据*化学和化工类基础化学实验课程的教学基本要求，并融合多年基础化学衩教学改革成果编写而成的基础化学实验教材。 全书分上、下两册，上册为无机及分析化学实验部分，下册为有机及物化实验部分。本书在简要介绍化学实验的基础知识、基本操作以及常用仪器设备使用方法的基础上，编写了有机制备实验、测试实验、性质实验和综合设计实验。其中有机实验30个，物化实验23个。 本书还介绍了国内外较新的化学文献、文摘和常用溶济的纯化方法及数据表。 本书可作为普通高校化学和化工类专业基础化学实验的教材，也可作为相关人员的参考书。
本书是与朱明华编面向21世纪课程教材《仪器分析》（第三版）配套的实验教材。? 本书共分十三章，内容涉及色谱、电分析化学、光谱、核磁共振波谱和质谱等分析方法。在 保持原教材的特点，即实用、适用、简便和先进的基础上，结合新世纪科学技术发展的趋势及仪器分析本学科的进展，对《仪器分析实验》（版）进行了修订，删除过于陈旧、落后的实验仪器，代之以较新的、有代表性且适合于教学用的仪器，适当增加了与生命科学、环境保护等有关的新实验内容。? 本书可用作高等院校化工和应用化学专业仪器分析实验教材，也可供相关专业选用和参考。
本书为普通高等教育“十一五” 规划教材。 全书分为基本实验、综合与应用实验和设计实验三大部分。基本实验加强了有机化合物的现代分离、分析技术和方法的实验内容，压缩了验证实验；其中的合成实验则以典型有机反应为基础，融入了一些应用及影响面广、内容较新的反应及化合物类型；强化了小量和半微量实验的教学内容；在每类化合物前介绍了该类化合物的一般制备方法、工业合成路线及近期的发展；单独列出的 规条件下的有机合成方法部分，选择了一些近代实验内容。综合与应用实验突出了综合训练和应用性，同时兼顾医药、农药、精细化学品、生命科学等专业的教学需要。设计实验仅给出合成要点或思路。每个实验均有化合物的物理常数及化学性质一项，附录中给出了多数实验产物的红外和核磁谱图及简单的图谱分析，供读者参考。新版引
本书是大学一年级化学实验课的教材。其主要内容有：基本操作的训练；基本概念的实验和若干物理化学数据的测定；无机化合物的制备和提纯；常见元素及其化合物性质的试验；水溶液中常见离子的分离和检出。 本书力图克服繁琐、突出重点，引导学生通过对比和鉴别掌握这些知识。书中除安排了适量无机化合物制备和提纯实验外，鉴于硫化氢系统分析对学习元素基本性质有积极作用，本书将18种阳离子和11种阴离子的分离检出与元素性质试验穿插安排，以利于调动学生学习的积极性和主动性。 本书共有48个实验，其中有些是供学生课余选做的。课内实验应留有余地，以便使学生有充分时间仔细观察、深入思考。
本书精选了无机化学中*重要的40个实验，体现了无机化学学科的系统性和科学性，有助于学生在掌握基本操作的同时，提高动手能力，养成严谨、求实、创新的科学态度。另外书中还新增了部分综合性、涉及性实验以及一些反映无机化学学科发展前沿的试验，有利于激发学生的科学探究兴趣。
本书在介绍化学实验基础知识与基本操作的基础上,以基础性、可操作性、前沿性、趣味性、实用性、实验绿色化、可选择性、综合性和设计性为主要特点，精选了38个实验项目，内容选取以够用为度，并综合考虑基本操作训练、性质或理论验证实验、数据测定实验、与实际应用结合的实验等，目的在于使学生学会用化学方法了解各种化学现象以及化学与环境、材料等方面的理论问题，加深对课堂知识的理解，增加对化学学习的兴趣，提高动手能力和分析、解决问题的能力，由培养单一应用型人才向应用创新型人才过渡。 本书可作为理工科各专业学生的教材，也可供相关人员参考。
本书根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《化学课教学大纲》（2005）编写，是中等职业技术学校通用教材《化学》（第四版）的配套用书。 本书紧扣教学要求，针对每个实验编排有实验目的、实验用品、实验内容等。实验的编写注重基础知识的巩固及基本能力的培养，知识点分布均衡，难易配置适当，适合不同程度的学生练习使用。 本书由花文滨主编。
本书是普通高等教育“十一五”*规划教材，是*“新世纪教改工程——农科类实验课程体系教学改革研究”的研究成果。 全书共分三个部分：篇，介绍化学实验的基本知识、基本原理、基本方法和基本技术；第二篇，实验选编，按照“基础层次一提高层次一综合性设计性实验”等三个层次，选编了分离提纯实验、制备实验、物理量的测定、验证性实验、定量分析实验，以及综合性设计性实验等内容，并特别安排了研究型实验项目，为学生实现自主性探究研究搭建平台；第三篇，附录——包括化学实验中常用仪器的操作方法与常用数据。全书共编写了70个实验。 本书可以作为高等农林院校农、林、水及生物等相关专业和其他院校生物类专业化学实验教材，也可以作为相关专业科研人员的参考书籍。
《有机化学实验》是辽宁省有机化学精品课程建设项目和辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题“高校精品课程建设的理论与实践研究（JG09DB112）”的研究成果之一。 本书包括有机化学实验的基础知识、基本操作，综合性、研究性、设计性和开放性实验等内容，共列入43个实验以及附录，章后还精选多篇阅读材料，书末有关键词索引。 《有机化学实验》既可作为高等工科院校的化学、应用化学、化工、材料、环境、生物、食品、制药、安全、高分子等本科专业的教材，也可作为其他相关专业的教学用书或参考书。
本书是依据1994年修订的工科普通化学课程教学基本要求对本书的第二版进行修订而成的。这次修订保持了第二版的风格和特点，并配合教材的第四版在内容上作了适当调整、充实，删去了某些偏重理科的实验内容，如反应活化能的测定、熔点的测定等；增加了一些新的偏重应用性的实验内容，如表面活性剂性质及其含量的测定等；编人了普通化学实验的计算机辅助教学，简要地介绍了微型计算机的使用，并提供了配合物的组成和稳定常数的测定等计算机程序。本书可供工科高等学校用作教材。
