细胞通过消耗能量来完成生物体必需的活动，如生长、修复损伤部位等。一个生物体内的细胞往往同时努力地工作着。例如你在看这段文章时，不仅你的眼睛和大脑的细胞在工作，而且你体内的其他细胞也在工作。你的胃肠细胞在消化食物，血细胞在体内运输化合物。若此时你受伤了，则还会有一些细胞来“修补”这个创口。
这是一本正规的植物图鉴，通过精美的植物绘画，记录下了231种植物的生长习性我们平常甚少会仔细观察植物的发芽。不论是鲜艳的花朵，还是朴素的花朵，当然还有生活在植物上的各种各样的昆虫。 书中从植物的发芽、开花、结果以及叶子的形态，到可以食用的嫩树叶都做了详尽解说，让我们发现原来生活中常见的植物也有着如此新奇的魅力。 《林中漫步 231种植物的手绘自然笔记》除了有科普知识，还有大量的手绘图片，每个品种都包括多张局部细节图片，而且还用小清新的文字带读者实现一次清新浪漫的自然发现之旅。
本书针对河道生态建设的实际需要，根据浙江河道植物资源调查成果，编制了浙江河道植物名录，对常见河道植物的生态生物学特性进行了详细介绍。归纳了浙江河道有害植物种类，并对其特点、危害方式、防治方法等进行了总结叙述。提出了河道植被类型的分类方法，分析不同河道植被类型的特点。综合阐述了河道植物资源保护与利用的思路和对策。本书图文并茂，通俗易懂，实用性强，可供从事水利与林业生态建设的规划、设计、管理、科研人员和广大生态环境保护者与植物爱好者学习和应用，也可供从事河道生态建设的乡镇技术人员借鉴参考。
本教材是中医药行业高等教育“十三五”规划教材之一。教材分为上、下两篇，上篇为药用植物的形态和构造，重点介绍药用植物细胞、组织和器官的形态构造特点，奠定学习药用植物分类知识的基础；下篇为药用植物的分类，重点介绍植物分类原则和各药用植物类群的主要特征。
本书内容主要包括植物病理学、昆虫学、草害和鼠害的基本知识，以及药用植物病害、虫害、草害和鼠害防治。教材紧密联系药用植物的生产实践，体现了强基础、重应用和素质教育、创新教育的教改目标。供高等院校中药材栽培等专业本科生使用。
