《走近核科学技术（第二版）》从科普的角度深入浅出地介绍了核科学技术知识，图文并茂地带领读者走近核科学技术奇幻神秘的世界，使人们看到了核科学技术绚丽多彩的今天，给他们展示了核科技光辉灿烂的明天。 是目前市场上为数不多的核领域的科普书籍。 通过阅读《走近核科学技术（第二版）》，将使很多的人尤其是在建有核电站的周边地区公众，增长核科学技术知识，理解和支持核事业。适合广大青少年及喜爱核科学的人士阅读。

《画说核安全》采用了大量生动逼真的漫画、图片、表格等表现方式，增加了知识的趣味性、生动性和可读性；三是结构安排合理，由浅到深，由表及里，层层展开，逐步深入，既适应普通社会公众的需求，又可以作为核电工作者的工作参考书籍。通过阅读《画说核安全》，希望广大读者更加了解核电站，了解核安全，支持核电发展，并积极参与和支持我们的核安全监管工作，共同营造有利于核电事业持续发展的社会氛围，为贯彻落实科学发展观，实现建设小康社会的宏伟目标作出应有的贡献。体系等。

核燃料后处理是裂变核能可持续利用的关键环节。本书全面、系统地介绍了核燃料后处理工程的科学管理、技术细节、尚存问题及研究前沿，核燃料循环概念、各种反应堆乏燃料元件的基本特性、核燃料后处理的任务、核燃料后处理厂的特点、核燃料后处理工艺发展简史，溶剂萃取工艺的化学原理，乏燃料元件的类型、运输、贮存及后处理工艺的基本过程，乏燃料元件的首端处理，铀钚共去污分离循环，钚的净化循环和尾端处理，铀的净化循环和尾端处理，溶剂萃取循环的主要设备，放射性三废的处理与处置，后处理厂的监测手段，辐射防护与核临界安全控制。 本书可作为高等院校核工程专业、核化工专业、核燃料工程专业及环境保护专业的主干课教材，也可作为相关专业的选修课教材。

核爆炸或核事故放射性物质释放出的电离辐射，在军语中，习惯称做核辐射。核辐射剂量学是以核爆炸早期核辐射与剩余核辐射为对象，战时核辐射监测装备技术要求为特点建立的体系。原子能事业的发展、核试验和核武器在军事上的应用及国际反核与辐射恐怖斗争，拓宽了核辐射剂量学的研究范围。随着计算机技术的发展和应用，现代核辐射剂量学的发展已经形成了实验辐射剂量学和计算辐射剂量学两个分支。剂量学(Dosimetry)这一术语已经不再局限于用剂量计测量吸收剂量了，而仅仅被限制于“吸收剂量”的简称。 本书以军用核爆炸辐射防护剂量学为主要内容，考虑到市场上相关的专业书籍已经很少，因此在内容的选取上尽可能做到兼顾该领域工作者的需要。全书内容共分11章，包括：核辐射剂量学常用的辐射量；核爆炸的辐射场；核辐射对机体和物质的辐射

《压水堆核电厂操纵人员基础理论培训系列教材：核电厂材料》主要介绍了材料学的基础知识，核电厂材料的功能、性质和堆内及事故工况下的行为，老化管理和失效分析等。其中核岛所用材料包括核燃料、包壳材料、压力容器材料、堆内构件材料、冷却剂材料、慢化剂材料、反射材料、控制材料、屏蔽材料等，在有关章节对常规岛所用的材料也作了简单介绍。最后对核反应堆的故障和失效分析介绍了一些实例。 《压水堆核电厂操纵人员基础理论培训系列教材：核电厂材料》是压水堆核电厂操纵人员基础理论培训系列教材之一，也可供从事核电工程的相关技术人员及高等院校核工程专业的师生参考。

本书总结了广东大亚湾核电站安全产运行的管理实践和成功经验，全面论述了生产过程各专业领域和环节的管理工作，包括组织机构、运行、检修、大修、工程改造与设备管理、燃料、核安全与工业安全、辐射防护、应急行动、环境保护、质量保语、人员培训与授权、合同、信息等。特别是关于核电站生产管理的组织机构设置方法、授权制、核安全监督和安全文化建设、团队建设等都体现了大亚湾核电站的管理特色。本书主要读者是核电站各级管理干部和员工、行业管理部门员工，也可供其他行业的企业管理同行参考。

《核科学基本原理》是由有名物理学家欧内斯特·卢瑟福在加拿大蒙特利尔麦吉尔大学任教期间执笔的西利曼夫人纪念讲座系列第三卷，内容包含由耶鲁大学西利曼基金支持的11个主题讲座，主要讲述放射性科学在1906年及以前的发展过程和主要相关科学发现。内容紧凑，首先提出放射性半衰期的概念，然后重点证实放射性涉及从一个元素到另一个元素的蜕变，很后又将放射性物质按照贯穿能力分为α射线与β射线，并且进一步证实前者就是氦离子。全书结构简单，内容衔接紧密，逻辑性较强，是放射化学研究的精品之作。

长期以来，为了增强公众对核与辐射的了解，消除核恐惧心理，台湾同行从学者到工程技术人员，从运营机构到行业组织，不断总结经验，摸索出了贴近民情、较为有效的沟通方式。《为何害怕核能与辐射》一书即是林基兴博士通过对台湾社会反核现象的多年观察，尤其是在福岛核事故发生后，深入思考，潜心撰写的一本科普力作。《为何害怕核能与辐射》从新的视角披露媒体对于核事故难辨是非的炒作，诠释公众对于核与辐射不明真相的疑虑，还核能发电以安全、清洁、经济、可靠的本来面目。

《非电量电测技术（第3版 研究生教学用书）》根据工科非电类专业硕士研究生对测试技术的培养要求，系统地阐述了非电量的电测技术。主要内容包括：测量的基本知识和误差；常用传感器的工作原理、特性、测量电路和应用实例；信号的放大、滤波、转换等调理电路；信号的分析和处理基础；测量系统与计算机的接口及虚拟仪器。《非电量电测技术（第3版 研究生教学用书）》在撰写和内容选取上力求针对工科非电类专业研究生的特点，侧重于应用，并注意反映近年来该领域中的新器件、新技术和发展趋势。 《非电量电测技术（第3版 研究生教学用书）》也可作为工科高等院校师生及从事检测技术和自动化工作的工程技术人员的教材或参考书。

本书主要阐述核电工程建设总承包管理企业开展核安全文化的建设和培育的主要内容，以及具体做法。通过对《声明》进行全面的解读，结合核电工程建设总承包管理的经验反馈、标准化、专业化、创新、对标管理等方面的实践，对目前相关企业的现状进行梳理，把《声明》的要求，以理论和实践结合的方式落实在企业核安全管理中，提出重点环节和具体做法。

《多元智能新视野》分多元智能理论、教育实践、未来的展望三个部分，主要内容包括：多元智能理论概述、25年后的回顾、智能：人类的其他珍贵能力、通往教育的桥梁、理论和实践中常见的问题、幼儿智能的早期培育、小学阶段的项目教学法、学科理解的多元切入点等。

《原子物理学（第4版）》从实验事实出发，以阐述原子结构为中心，联系原子物理学发展史，联系实际应用和科研前沿活动，深入浅出地讨论了原子物理学的基本内容，其中不少是作者的科研成果，学术水平较高。 《原子物理学（第4版）》始终贯彻作者“培养智能”的编写意图，让学生了解前人是如何提出问题和解决问题的；并采用“言犹未尽”的讲授方法，培养学生提出问题和解决问题的能力。 《原子物理学（第4版）》可作为高等学校物理类专业原子物理课程的教材或参考书，亦可供有关科技人员参考。