幼儿就能学围棋?这件曾被不少家长认为是很难办到的事情,如今正随着幼儿教育的发展,越来越多地发生在我们的幼儿园里。 幼儿怎样才能学好围棋呢?我们在教学中发现,提高幼儿学棋的兴趣是成功的关键。众多小伙伴共同学棋从而形成热烈的学学棋氛围,一本深入浅出的教课书辅之以生动活泼的讲解,家长们的再教学并适当地陪练、引导,都是提高幼儿学其兴趣的好办法。 本书就是兼顾儿童学棋兴趣的一本启蒙教材。书中我们尽量运用儿童语言并用各种形象的比喻来解释围棋的基本知识,虽然有些地方难免牵强,但实践证明这样的教学容易为儿童们所接受,这也正是本书与同灶围棋入门书的*区别。相信我们的这种努力和创新,会得到家长、儿童们的欢迎。
《橘中雅戏》作为一个越味性和文化性有机结合的棋文化普及读物,在百家出版社的策划下,由丁旭光来完成,真可谓珠联璧合,是对象棋,尤其是对青少年棋艺爱好者尽了一份责任,也是对中国传统文化的一种贡献。 象棋作为充满社会和自然元素与人生哲理的艺术,作为琴、棋、书、画并列而象征中国古代文士智性才情的文化形势,是中国传统文化组成部分的重要一链。因为其寄寓着红黑、阴阳、动静、刚柔相克的大道,集聚着宇宙和人生的无上智慧。
围棋是一项十分有益的文化体育活动。围棋事业发展的实践证明,在少年儿童中开展围棋活动,学习下围棋,不仅好玩而且益智;不仅能增长知识,而且能锻炼意志,培养不怕困难和勇于进取的精神。 本书以介绍围棋的基本概念和基本知识为主,立足入门,力求实用,尽*努力满足少年儿童初学自学的需要。 全书共30课,前后连续的课程结构和通俗易懂的解说方式是其特点。课程结构遵循教学规律,要课课衔接,不要随意跳跃,要循序渐进,不要急于求成;解说方式教材化,不要以陌生术语概念解说。要简明易懂,条理清晰,使儿童更易接受和掌握。
汇集科学、文化、军事、竞技、教育等诸多属性于一身,形式多样、内涵深邃、隐蕴哲理的棋类艺术,堪称足以容纳无穷智慧的思维角斗,因其趣味浓郁,魅力独具,深获人们青睐。而棋类所特有的诸如愉悦身心,磨炼意志,陶冶情操,增进友谊,提高文化素养,增强组织纪律观念,树立优良棋风棋德,培养独立思考及操作能力,焕发勇往直前的奋进精神等显著功能,完全符合《中共中央、国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》中“积极开展教育、科技、文化、艺术、体育等未成年人喜闻乐见的活动,把思想道德建设内容融于其中”的宗旨。 有鉴于此,共青团中央、*曾先后会同国家体育总局举行“首批青少年棋院”命名仪式及发布“关于在学校开展围棋、国际象棋、象棋三项棋类活动的通知”。 中国青年出版社一向重视推动基层棋类
幼儿就能学围棋?这件曾被不少家长认为是很难办到的事情,如今正随着幼儿教育的发展,越来越多地发生在我们的幼儿园里。 幼儿怎样才能学好围棋呢?我们在教学中发现,提高幼儿学棋的兴趣是成功的关键。众多小伙伴共同学棋从而形成热烈的学学棋氛围,一本深入浅出的教课书辅之以生动活泼的讲解,家长们的再教学并适当地陪练、引导,都是提高幼儿学其兴趣的好办法。 本书就是兼顾儿童学棋兴趣的一本启蒙教材。书中我们尽量运用儿童语言并用各种形象的比喻来解释围棋的基本知识,虽然有些地方难免牵强,但实践证明这样的教学很容易为儿童们所接受,这也正是本书与同灶围棋入门书的很大区别。相信我们的这种努力和创新,会得到家长、儿童们的欢迎。
围棋是一种高级智力游戏,其强有力的手段,殊死的搏头,暗涌不断,化险为夷的妙手缘于对围棋基本功的掌握。何谓基本功?就是对围棋死活的理解与认识。它不仅是局部的作战结果,也是关联全局胜负的关键所在。死活计算得是否清楚准确,是棋手棋艺水平高低的一个标志。 本书总结出了一条快速提高棋艺水平的捷径——多做死活题,通过做死活题培养棋手精确的计算能力,逻辑思维能力,以及对“棋形”的良好感觉。使您在工作之余、闲暇之时信手拈来地翻一翻,不知不觉地提高了棋艺水平,也可以作为检测棋力进步与否的一本习题集。由浅入深,由表及里,很适合初学围棋的朋友,更便于围棋教师教学之后给学生布置课外作业。 实战对局中,当双方棋子相互纠缠在一起,而不能独自成活时,就不可避免地要进行对杀。这就需要计算气的长短。因此,如
围棋起源于中国,迄今已有五千年的历史。在古代,“琴棋书画”并称为四大艺术。这里的棋,指是就是围棋。作为一项传统艺术,围棋历经五千年岁月而不衰,足见其艺术魅力和迷人风采。 近年来,随着素质教育的深入发展,围棋作为一门优秀的素质教育课程越来越受到学校、教师、家长、学生的喜爱。2000年,国家体育总局和国家*联合下达了文件,提倡将围棋纳入中小学课程当中,使越来越多的孩子走进了围棋艺术殿堂的大门,围棋教学的市场得到了极大的发展。 本套教材有如下特点: ,系列化。“围棋培训系列教材”全套共分六册,按照内容分为基本手筋、基础死活、定式与飞刀、布局基础、中盘战术、官子技术。教师在一个阶段可以在一个专题方面深入系统地进行教学,学生也可以有针对性地提高专项知识。 第二,习题化。“围棋培训系列