本书集中国传统文化与摄影美学为一体，介绍了中国传统文化和故宫所秉承和凝聚的中国传统文化的精髓，是认识故宫的窗口，更是认识中国传统文化的窗口。 本书共分为四个篇章。前三个篇章以大故宫的中轴线布局为线索，通过 国、家、屋 3个维度，贯穿起前朝后寝，左祖右社，家国同构的故宫历史。故宫是国，也是家。内容围绕皇帝、皇权、皇宫等皇家文化逐一展开，突出了故宫作为皇宫在明清时期中央集权和国家统一中所承载的重要文化意义，以及皇家生活的丰富多彩、故宫建筑的大气恢宏。第四篇章以 今 作为整本书的收尾，展现了清朝末年社会动荡导致宫廷中的风云变幻，衔接了紫禁城由皇宫到故宫博物院身份的转变过程，突出了今日故宫作为博物院散发出的独特文化魅力和对现代人产生的深刻影响。 本书适合对中国传统文化感兴趣，喜爱故宫文化及

本书精选其中四百余幅影像，以“5·12汶川大地震”为历史坐标，全面展示羌民族和羌文化的昨天、今天和未来：通过一个个不同年龄、不同身份与不同性格的羌人形象，呈现同一血源里所蕴藏着的一个民族的精神面貌；通过一个个具有代表性的原生态羌区羌寨的影像纪录，让更多的人了解这个古老民族辉煌灿烂的文明……为整个中国和世界了解这个拥有“甲骨文中专享关于民族（或氏族、部落）称号的文字——羌”的民族，提供了弥足珍贵的对话、沟通和交流的桥梁。

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亨利·卡蒂埃-布列松被公认为20世纪*有影响力的摄影师之一，他的人像摄影作品影响了无数后继的摄影人。卡蒂埃-布列松用生命中超过50年的时间记录并拍摄下了那个年代众多极富声望的社会名流，但也有许多平凡的小人物，因为某个明显不同于常人的特质而成为他的“猎物”。本书首次出版发行重现了在巴黎举办的亨利·卡蒂埃-布列松基金会的展览。97幅人像作品贯穿了卡蒂埃-布列松摄影生涯中的70年，书中不仅收录了卡蒂埃-布列松一生的经典之作，同时还有大量从未公开出版过的珍贵名人影像：埃兹拉·庞德、安德烈·布勒东、马丁·路德·金、马塞尔·杜尚、塞缪尔·贝克特、杜鲁门·卡波特、苏珊·桑塔格、卡尔·荣格、威廉·福克纳、玛丽莲·梦露以及亨利·马蒂斯等。书中的97幅照片每一幅都充分体现了卡蒂埃-布列松在拍摄瞬间试图表达的想法：“我在寻

昆明是作者的故乡，他生在这里，长在这里。作者从个人记忆和时代变迁两个维度，叙述了他眼中昆明的种种样貌，包括这座城市的历史、自然环境和人们鲜活的生活。书中的摄影作品来自作者1980年代以来在昆明各地的“街拍”，老的照片中充满了苍凉，而新的照片在活力之外也透出一种城市特有的疲惫。文字与照片相结合，这本书稿将“昆明”这座城市体现得淋漓尽致，埋藏着对“故乡”变迁的千思万绪。

郑云峰是中国知名的摄影家，特别专注于人文地理的摄影，他曾深入探索过中国的母亲河长江、黄河的源头至入海地区。这回，他又全身心地扑在长江三峡，在最近6年间，足迹踏遍三峡的崇山峻岭和将被迁拆的城镇，访问了世代生活在长江两岸但要告别这片土地的居民，记录与时间作赛的考古学家抢救快被淹没的文物。一张张的图片真实反映了三峡库区蓄水前的历史面貌，镜头弥足珍贵，值得细味。

《佳能EOS 5D Mark Ⅱ数码单反摄影完全指南》首先介绍了EOS 5D Mark Ⅱ相机的使用要领、以及曝光与测光、自动对焦设置、实时显示拍摄和短片拍摄，然后介绍了拍摄、回放、设置、自定义和我的菜单等主要菜单的设置和自定义方法。最后，介绍了使用镜头、利用不同光照环境，以及故障诊断等技术。《佳能EOS 5D Mark Ⅱ数码单反摄影完全指南》并不是对用户说明书的简单改进，书中对重要选项设置的原理说明深入浅出，对于各种配置和设置，作者均提供了自己的感性的观点。

心清神静，神前汉泊，才有明婚之品。霞浦浦徐为无数摄影者的圣地，见计一些作品， 纷繁万千，多丰是艳面之作，煞是好看。存生的“霞浦”，则大笔抹去斑斓，海际收烟草。 广袤儿缕编素。惊鸿警，隐约又见朱砂点染。淡罢，.....“我独迫遥于潜速之外，钾蜕夫拖出.只愿抱明刀而长终”。管镜可窥人心平淡与致远，在生在色彩闻驳陆离的景致中，拎出了纯粹，看似水果。 又从本墨中只栋出笔韵米。如此干净唯关，令人 叹。或许正是他早年从事绘画艺术的缘故，他的视角总是与众不同的，任何丰高的事物，在他的眼中部有君单纯、直找的色彩和底给，远非摄影的光圈，快门和教在的影调结构可以留释的。或许又是他人生纷繁历练的参惜，如贝多芬所言:所有的事物都由I帝那里流出，纯净而又清费_.找通过苦修和涤罪回到纯净的源....到你的艺术。

春风化雨，润物细无声。知识育才，文化育人。 人的培养， 需要文化熏陶。校园文化对师生的行为起着思想 、价值导向和约束规范的作用，发挥着潜移默化的育人功能。校园景观，不仅是一种环境文化， 是一种物化了的校园精神文化；不仅给予人一种视觉层面的图像传导， 给予人一种文化层面的精神传导；不仅展现着校园的谐美意境， 承载着一所学校的办学理念和人文精神。通过美的感观，解读美的情趣，陶冶美的情操，让人在潜移默化中接受文化的熏陶。 本书是浙江财经大学摄影集，通过“天光云彩／曲水流霞”“流光溢彩／弄潮而立”“水木清华／醉墨留香”“草木年华／柳风听书”四个部分，叙述了该校园的风光岁月，吟唱了该校园的四季歌谣。