毛泽东同志是伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,是党的第一代中央领导集体的核心,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。本书收录了精心挑选的具有代表性的美术作品,拟以宣传画的形式纪念毛泽东同志,同时反映新中国美术主题性创作的艺术水准和社会贡献。
铅笔,是我们喜闻乐见的绘画工具,一根根细腻的线条便可以勾勒大千世界。本书选取常见物品为案例,用轻松活泼的语言介绍了素描的基础技法,手把手地教你画出充满生活气息的素描作品。从身边的物品出发,从想画的东西入手,素描就是这么简单。
五官与石膏头像写生是了解人物头部形体结构的必修课,它可以帮助绘画者在开始真人写生之前,对人物头部的内在结构关系有更清楚的认识。本书以五官石膏像为主,同时增加了简单挂面像和石膏头像作为提升练习,适合有一定素描基础的学生学习。通过本书,可以让学生熟悉各种角度下的五官的表现方法,为以后深入学习人物头像写生打下基础。
通过对结构素描的了解学习后,本书对*简单、*经典、*代表性的单个石膏几何体进行了详细的步骤讲解,力求让学生对素描几何体有更深入的认识。全书内容丰富,编排由浅入深,通过由简单组合到复杂组合的过渡练习,方便学生更好地掌握素描的黑白灰关系。
中国画是我国传统的绘画形式,也是世界艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。事实证明,在参加历届国内、□□儿童画展的获奖作品中,都以中国画居多。可见,中国画是我国乃至世界各国人们所喜爱的绘画形式。 儿童对客观事物有特殊的观察方式和特殊的认识与感受。他们的这种 特殊 与中国画中的水墨画的简练、概括、富有装饰味,以及在造型上要求 似与不似之间 的神似手法是很合拍的。通过实践证明,儿童掌握一些水墨画的知识与技巧后,他们笔下所描绘的形象、事物总是那样朴实、稚拙,天真烂漫,可爱动人。 编写《教儿童学国画(上)》的目的,就是想要引起儿童学习水墨画的兴趣,学会一些能够接受和容易掌握的表现技法,让他们借助毛笔和水墨的功能来表现□感兴趣的事物。从而陶冶他们美好的情操,启发他们潜在的智慧、才能,提高他们
《少儿美术培训实用教材 国画》是一套引领孩子进入中国画艺术殿堂的入门读物。丛书分为6册,系统地介绍了中国国画的基本知识。书中的每幅画从造型、用笔、用墨到重点部位的画法都有详细的步骤图和浅显易懂的文字说明,并有示范作品供欣赏和学习临摹。全书内容由浅入深,笔墨变化生动,富有情趣,文字浅显易懂。通过阅读本书,广大小读者不仅可以学习传统文化知识,还能够逐渐掌握简单的山水画法,了解笔墨与造型的常识,激发作画兴趣。
本书通过大量优秀作品的讲解,系统介绍了静物器皿的结构塑造入门知识,旨在为初学者学习绘画提供一套较为科学与系统的训练方法。书中收录的作品范本精美,步骤规范,结构关系交代清楚,造型准确,形体厚实,画面的整体效果统一、生动。
《动物素描》是18世纪法国 博物学家、进化思想的先驱者布封的得意之作。布封不仅是自然科学领域的巨匠,也是一位 的散文作家,他的文章 清新和谐的古典风格。在他的笔下,马是“世上 丽的一种动物……虽为人坐骑,却不失俊雅高贵的品格”;狼是“一个道地可憎的野兽,它的一切都是讨人嫌的”;天鹅雍容自在的水上行动是“大自然提供给我们的航行术的 的模型”,而漂亮的松鼠们则“面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健” ……布封并不只是客观描述这些动物们的生活习性和特征,而是带着亲切的感情,饶有兴趣地为它们画像,读来趣味盎然。因此,本书不仅是智慧的科普读物,也是优美的文学珍品。
本书分为“用笔”“用墨”“布置”等几个篇章讲解绘画方式,全是潘天寿的经验之谈。该书内容无思想性、政治性问题,框架结构合理、科学规范,具有较高的学术水平,是读者了解潘天寿及其作品的重要材料。
《少儿美术培训实用教材 国画》是一套引领孩子进入中国画艺术殿堂的入门读物。丛书分为6册,系统地介绍了中国国画的基本知识。书中的每幅画从造型、用笔、用墨到重点部位的画法都有详细的步骤图和浅显易懂的文字说明,并有示范作品供欣赏和学习临摹。全书内容由浅入深,笔墨变化生动,富有情趣,文字浅显易懂。通过阅读本书,广大小读者不仅可以学习传统文化知识,还能够逐渐掌握简单的蔬果画法,了解笔墨与造型的常识,激发作画兴趣。
水粉画以色彩艳丽、明亮、柔润、浑厚为特点,具有较强覆盖力,易涂易改,可塑性很强。水粉画可以借鉴水彩画的湿润涂得很薄,也可以采用油画的干枯、堆得很厚,因为水粉画介于水彩画和油画两者之间,它既有水彩画的轻盈与流畅,也有着油画般的细腻与厚实。作为一个独立的画种,水粉画也有着自己的使用工具和材料,同时也有着自身的表现技法。 水粉画的材料简单,使用方便,画幅可大可小操作方便,既能作大面积的涂绘,也能进行深入细致的刻画,随意性较强。 水和白粉(白颜料)是水粉画中不可缺少的重要因素。水是用来稀释和调和颜料的,掌握水分的分寸直接影响画面的效果。水分过多色彩的纯度相应减弱,干了以后色彩缺少鲜艳感。所以,作画一开始铺大体色时水分可以多些并有意识地运用水来渗化画面,越到后则越要减少使用,后基本
关于黄宾虹的画,有人认为看上去“山不似山,树不似树,纵横散乱,无物可寻”,不大好懂。为此,本书精选名家文章十篇,从黄宾虹的日常言行、技术特点、艺术风格、人生成就等角度出发,全面深入地介绍他的艺术人生。相信通过这些作者的介绍和解读,对于读者更好地理解黄宾虹的艺术特色和多彩人生定会有所助益。