《小提琴视奏进阶教程》是公认的英皇考级三位一体考试中小提琴视奏类教材，由保罗 哈里斯教授编著。教材共8级，每级以阶段来划分内容，每个阶段包括节奏训练、旋律训练、练习前的准备、即兴演奏、独立练习，内容由浅入深、循序渐进，包括音阶、琶音、和弦、练习曲、乐曲等，每级除了各阶段的学习内容，还包括一些辅助性的文字说明，如训练安排表、前言、训练黄金法则等，对教材的使用进行了有效地补充。本套教程根据我国学生小提琴学习能力以及视奏能力的现状，将8册划分为3册，1-3级合为一册（初级），4-6级合为一册（中级），7-8级合为一册（高级）。 本册是初级，包括D大调、A大调、G大调、e自然小调、g小调等的四二拍、四三拍基本律动、力度记号、渐强与渐弱、附点四分音符和八分音符、跳音与拨弦、十六分音符（前十六和后十六）等

《小提琴视奏进阶教程》是公认的英皇考级三位一体考试中小提琴视奏类教材，由保罗 哈里斯教授编著。教材共8级，每级以阶段来划分内容，每个阶段包括节奏练习、旋律练习、练习前的准备、即兴演奏、独立练习，内容由浅入深、循序渐进，包括音阶、琶音、和弦、练习曲、乐曲等，每级除了各阶段的学习内容，还包括一些辅助性的文字说明，如训练安排表、前言、训练黄金法则等，对教材的使用进行了有效地补充。本套教程根据我国学生小提琴学习能力以及视奏能力的现状，将8册划分为3册，1-3级合为一册（初级），4-6级合为一册（中级），7-8级合为一册（高级）。 本册是中级，包括D大调、A大调、G大调与e小调、C大调、F大调、降B大调与g小调等的八分休止符、换把、八六拍、连音、简单的切分音、拨弦与拉弓、三连音、跳音与拨弦、复合拍子（八九

本书对贝多芬的重要作品《A大调第九小提琴奏鸣曲 克莱采 》（Op.47）展开分析研究。在传统分析方法的基础上，作者进一步借鉴申克分析法以及杰夫里 斯文金依托申克理论提出的 隐喻模型 概念，意图在呈现作品结构的基础上，对作品进行隐喻性诠释，为相关研究者与演奏者提供参考与借鉴。

《小提琴视奏进阶教程》是公认的英皇考级三位一体考试中小提琴视奏类教材，由保罗 哈里斯教授编著。教材共 8 级，每级以阶段来划分内容，每个阶段包括节奏练习、旋律练习、练习前的准备、即兴演奏、独立练习，内容由浅入深、循序渐进，包括音阶、琶音、和弦、练习曲、乐曲等，每级除了各阶段的学习内容，还包括一些辅助性的文字说明，如训练安排表、前言、训练黄金法则等，对教材的使用进行了有效地补充。本套教程根据我国学生小提琴学习能力以及视奏能力的现状，将 8 册划分为 3 册， 1-3 级合为一册（初级）， 4-6 级合为一册（中级）， 7-8 级合为一册（高级）。 本册是高级，包括升 F 小调、 B 大调、降 D 大调、 F 小调、等的复合拍子（ 7/8 、 7/4 、 12/8 ）、更多的连线、左手拨弦、更宽的音域、装饰音，以及复习等训练内容，旨在通过科学

本书是一本经典中国作品精选集，书中选取了初、中级钢琴演奏者特别喜欢的中国作品，并把部分曲目配上了示范演奏音频。这些作品全部耳熟能详，特别适合中小型的演奏会、比赛或是才艺时演奏，是钢琴演奏者的日常练习使用的之选。

《格里戈良小提琴音阶与琶音（修订版）》还编排了学习半音阶和各种琶音；另外，这本音阶不仅包括了单音音阶，还包括了双音音阶，特别是那些Z简单的双音材料，对学生学习双音、打好基础很有用处。我认为，这是我见到的音阶教本当中Z实用的也是Z科学Z合理的一本。卡尔·弗莱什和加拉米安的音阶虽然也都很出色，但是他们都没有为孩子设计出预先要走的道路，只有达到了一定的程度之后才能使用它们。所以在我的教学中，我总是让我的学生从很小就系统地练习这本格里戈良的音阶。 《格里戈良小提琴音阶与琶音（修订版）》跟原来的版本有什么不同呢？原来出版的那本音阶把大调和小调混在一行里，演奏时让孩子自己再加上临时升降记号，这样就给孩子的学习带来了很多麻烦；因此在我们新出版的这本音阶里，尽量把大调和小调分开编排，记谱也

本册教材着重开发小提琴左手 把位的演奏技巧，并且大量地选用了珀塞尔、巴赫、莫扎特、贝多芬等ding尖作曲家的乐曲，能够培养学琴者尽快地了解和熟悉音乐语言，以及构成音乐的基础元素，比如节奏、调性、左右手的部分演奏技巧（颤音、运弓法）等等。建议大家可以把第3册和第4册综合起来使用，以便zui有效地获得演奏小提琴的基础知识，并希望本书的音乐能够让小提琴的学习变成一种享受。此外，本套教程还配备了大量的音频、视频资源，通过每一章节中“动动手指小课堂”的形式呈现，不仅有跟着名师在线学的讲解、相应的曲目示范，还有不少的课后练习资源。使小提琴的学习 为直观、多元。

在这一册中主要是通过学习不同的乐曲来不断地巩固和复习原先在第1、2册教材中所学到的小提琴课的内容，并且在此基础上不断地向前发展，同学们将会接触到新的节奏、和新的调性音阶。特别是降号调调式乐曲的学习，以及尝试着进行短小的音乐创作等，相信这些新内容的加入，一定可以让我们对小提琴的学习产生更大的兴趣。教程还配备相当多的音频和视频资源，包括周铭恩教授在小提琴基础训练方面的讲解、配套的乐曲练习资料（分为单独的旋律和带伴奏的旋律，并将节拍器的提示声作为速度提示贯穿全曲），以及对应的乐曲示范视频，用 动动手指小课堂 的形式呈现，读者们可以通过扫描二维码获得。这将方便学生的学习与教师的教学。

本书是世界 的英皇考级三位一体考试中小提琴音阶类 辅导教材之一。本册为第二册，涵盖了英皇考级4—5级各类大小调（如F小调、B大调、G#小调、C#小调等）音阶、琶音、半音阶、反向音阶等基本演奏技术的要求。通过对教材逐步学习，可极其有效地提高小提琴学习者的基本演奏技能。适合初级学琴者音阶入门学习使用，同时无缝对应英皇考级第4-5级的学习内容。

本册教材着重开发小提琴左手 把位的演奏技巧，并且大量地选用了珀塞尔、巴赫、莫扎特、贝多芬等ding尖作曲家的乐曲，能够培养学琴者尽快地了解和熟悉音乐语言，以及构成音乐的基础元素，比如节奏、调性、左右手的部分演奏技巧（颤音、运弓法）等等。建议大家可以把第3册和第4册综合起来使用，以便zui有效地获得演奏小提琴的基础知识，并希望本书的音乐能够让小提琴的学习变成一种享受。此外，本套教程还配备了大量的音频、视频资源，通过每一章节中“动动手指小课堂”的形式呈现，不仅有跟着名师在线学的讲解、相应的曲目示范，还有不少的课后练习资源。使小提琴的学习 为直观、多元。

马扎斯(1782~1849)，法国小提琴家、教育家、作曲家。他的作品36号具有比较典型的法国浪漫主义时期的风格，典雅、华丽、流畅，旋律性强，并善于将各种技巧和节奏的训练融在优美的旋律中。本册对于歌唱性

本套教程是专门为孩子编写的一套小提琴启蒙教程，作者秉持着“希望在孩子们的心中播下音乐的种子，并且让所有的孩子都能在音乐中获得滋养”的理念，无论是在曲目的选择上，内容的呈现上，还是学习的方式上，都在充满了音乐性与趣味性。例如，在第二册教程中，选用了不同风格的音乐，例如古典音乐、世界范围内的民歌、爵士乐歌曲等。其中有不少作品是作者改编的，并且有一部分音乐和伴奏是作者本人创作的。此外，本套教程还配备了大量的音频、视频资源，通过每一章节中“动动手指小课堂”的形式呈现，不仅有跟着名师在线学的讲解、相应的曲目示范，还有不少的课后练习资源。使小提琴的学习更为直观、多元。