作者经过多年的教学实践，尤其针对少年儿童，探索总结出一套琵琶初级教学的新方法，以此教材呈现，目的是希望初学者能够打好基础，有助于后续技巧难度的提升及乐曲韵味的把握。 本书为针对儿童教学而编写的入门级琵琶教程，具有以下特色： 1.独创了右手轮指分解和左手把位分解练习，强化分解与综合训练； 2.选用儿歌、诗歌等作为练习材料，注重琴童的兴趣培养和传统文化学习； 3.遵循教学规律，强调由浅入深、先易后难、循序渐进。
古琴的历史、古琴的保养和挑选、演奏姿势、古琴的定弦和调音、推荐的乐理知识，让古琴初学者对音准和节奏有基本的认知。从右手的“勾、挑、抹、剔、打、摘、托、劈”八种指法开始练习，科学地编了十个右手指法练习曲，由浅入深，循序渐进。配合一些熟悉的练习曲，这样做会大大增加学习者的兴趣。当右手能够灵活掌控七根琴弦，甚至达到右手盲弹，再开始进入左手技法的学习。 教材中的古曲都经过精心挑选，编者对一些传统古曲进行合理的调整，使之更加便于演奏和教学。同时，也对一些适合古琴演奏的现代曲目进行编订指法，以拉近古琴与现代人的距离。
本书是音乐教育方面的著作，首先以古筝演奏为切入点，重点论述古筝演奏的基本技法和训练方式，并据此引出大学生音乐教育创新发展的相关思考。古筝作为我国一种古老且独特的传统乐器，不仅具有丰富的音乐表现力，还承载着 的传统文化，我们应该在继承的基础上进一步促进古筝艺术的发展。本书本着以上宗旨，在细致地分析古筝相关理论的基础上，结合大量古筝演奏案例，深入研究如何对不同流派的筝乐艺术进行传承与创新。
