《中国汉唐古典舞术语词典》为北京舞蹈院纪念建校60周年系列丛书,北京市教育委员会科技创新平台项目。《中国汉唐古典舞术语词典》对汉唐古典舞中的专业名词等多个方面进行归纳与解释。对于汉唐舞初学者、爱好者具有一定参考价值。
本书将音乐史、舞蹈史专家阴法鲁先生毕生关于中国古代音乐与舞蹈的论著集结出版。阴先生利用大量古典文献,结合文物考古资料、社会调查资料,并将中国材料与外国材料结合,全面展示了中国古代的音乐与舞蹈文化。
没有猫猫那么爱撒娇粘人,狗狗永远是忠实而沉默的。它们像崇敬天神般信赖你、依靠你,它们像守护家人般陪伴你、照顾你。无论何时,一回头它总在那里。拿起画笔,为那个忠诚守候的小伙伴画张像吧!《狗狗绘2》步骤详尽讲解清晰,更有针对狗狗特别定制的特征总结和技巧分享。不管是刚接触画画不久的菜鸟,还是已经深谙此道的大触,相信都能从这本书中获得帮助,享受到单纯的绘画乐趣。
《闽南传统民间舞蹈文化》通过对闽南传统民间舞蹈的源流、形式功能、美学特征、传承功能、发展等问题的研究,探索总结了当代社会中传统民间舞蹈传承发展的若干规律。 《闽南传统民间舞蹈文化》的研究不仅对于闽南传统民间舞蹈的发展研究有着重要的意义,而且对于当代社会中传统民间舞蹈的传承发展亦有着的启示作用。
《芭蕾舞双人舞训练课堂音乐选编》由主编
内容介绍: “小学生经典诵读”丛书选取中国传统文化中具有代表性的古诗词、古代典籍段落、成语等内容,向小学生展示中国文化的境界美、韵律美和词句美,启发孩子对中国传统文化的感知,提高想象力和审美力。更能通过诵读经典内容让孩子对人生、对待人接物、对人类共识的情感产生深刻体会。 《小学生经典诵读 二年级上册》严格按照学期教学周安排,14周的内容从周一到周五,由古诗词、《笠翁对韵》、经典故事、成语和名句积累、阅读活动和评价分享几部分构成,全面提升小学生传统文化素养。
本书共分8章,其主要内容包括绪论、路基的强度特性与承载力计算、路基的变形特性与沉降计算、路基稳定性分析与加固技术、一般路基设计、路基挡土墙设计与计算、路基工程施工和路基工程检测等。本书可作为高等院校城市轨道交通土建工程专业高职教材,也可供从事公路、铁路、城市道路、市政道路、机场道路建设及交通行业等路基方面的工程技术人员学习参考等。
本书采用项目驱动、任务实施的形式编写,由绪论和五个项目个工作组成,共八个任务。即机体组的检修、活塞连杆组的构造与维修、曲轴飞轮组的检修、气门组的检修、气门传动组的检修、燃油供给系统的检修、冷却系统的检修、润滑系统的检修。每个任务配有任务目标、任务引入、任务分析、相关知识、知识拓展及课后测评等栏目,并配有相应工作页。 本书内容新颖全面、图文并茂、通俗易懂、易学好教。可以作为职业级教育汽车类专业学生的教学用书,也可以作为职业技能培训和从事相关专业人员的参考书。
本书以阅读的形式展现数学问题,以更加贴近生活的故事讲解数学,并且配合课堂的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目,形式多样,内容丰富有趣,容易引起小读者的共鸣,提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容,增加了栏目,并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新安排,内容安排更加合理,更符合读者循序渐近的学习方式。对上一版读者提出的问题进行了修改。
本书稿汇集了60余首中国古典舞伴奏钢琴曲目,且多数为作者原创,在节奏和风格上比较适合中国古典舞基本功训练的动作及组合。乐谱中均添加了动作提示与演奏提示,可帮助舞蹈钢琴伴奏工作者更好地配合学员的动作,具有一定专业性和实用性。
关于本系列 “小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的明确规定,结合多年语文教学经验,遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点,给出切实可行的整本书阅读解决方案。 该丛书共 12 册,包括百余部获外大奖的文学作品,每册与语文课内学习一一对应,引导学生利用阅读策略、阅读笔记、阅读测评工具,逐步养成阅读习惯,优化阅读思维,掌握精读方法,提高整本书自主阅读的能力。 关于本书 二年级下册针对童话、儿童故事等体裁,选取《神笔马良》《一起长大的玩具》《萤火虫女孩》等 13 部经典作品,通过“阅读笔记”引导学生在阅读过程中使用“九大阅读策略”,形成对文本的
《古典芭蕾训练伴奏谱集(高年级女班2)》系北京舞蹈学院芭蕾舞系课程配套教材,从舞蹈内容,情感、以及人文背景出发,采用西方古典乐曲改编的钢琴伴奏谱,为中国芭蕾舞训练者们提供一个相对优雅的古典空间和意境,逐渐 熏陶 她(他)们具备适合古典芭蕾风格的气度和风范,使得伴奏音乐与舞蹈的内容找到*的艺术表演形式与方法,让古典芭蕾舞教学的过程进一步得到优化,从而大大提升芭蕾舞教学的质量和效果。
本书分为汉族音乐和少数民族音乐两部分,介绍了民歌与歌舞、曲艺音乐、戏曲音乐、民族器乐以及东北部、西北部、西南部、中南部、东南部的少数民族音乐。