《广东连南瑶族长鼓舞教材》从对动作的元素分析到对舞蹈动律、风格的分类入手，分别编排基础训练性组合类，风格表演性组合类，技术技巧性组合类，收集记录民间原生态传统套路组合，形成本教材内容主体。另外还将对瑶族历史、文化、宗教，服饰，音乐等方面进行介绍，以方便学习者对瑶族舞蹈的全面掌握。

《闽南传统民间舞蹈文化》通过对闽南传统民间舞蹈的源流、形式功能、美学特征、传承功能、发展等问题的研究，探索总结了当代社会中传统民间舞蹈传承发展的若干规律。 《闽南传统民间舞蹈文化》的研究不仅对于闽南传统民间舞蹈的发展研究有着重要的意义，而且对于当代社会中传统民间舞蹈的传承发展亦有着的启示作用。

中国民族民间舞蹈道具是一部研究舞蹈道具的历史沿革、由来、变迁。介绍舞蹈道具的种类，使用功能。以及发展到在舞台上的广泛运用，并对中国民族民间舞蹈道具的历史、发展、传承进行了梳理。中国民族民间舞蹈道具的主

《赣南采茶舞蹈教材与教学实践》由两部分内容组成，即文字教材（共四章）与视频教材（教学组合）。章把赣南采茶舞教材形成的客观情况予以归纳和梳理，重点强调了教材建设的意义和由此引发的对民族民间舞教材建设的一些思考；第二章结合视频资料记录，描述素材及动作短句100多个，重点把代表性艺人不同的表演风格逐一地进行了分析、提炼与归纳；第三章、第四章是教材的重点部分，通过教材的提炼与编创、教材的教与学、教学实践三个环节，把赣南采茶舞蹈教材的提炼原则、编创思路以及课堂教学、舞台实践等整个建构过程进行了较为详尽的分析和阐释。

《赣南采茶舞蹈教材与教学实践》由两部分内容组成，即文字教材（共四章）与视频教材（教学组合）。章把赣南采茶舞教材形成的客观情况予以归纳和梳理，重点强调了教材建设的意义和由此引发的对民族民间舞教材建设的一些思考；第二章结合视频资料记录，描述素材及动作短句100多个，重点把代表性艺人不同的表演风格逐一地进行了分析、提炼与归纳；第三章、第四章是教材的重点部分，通过教材的提炼与编创、教材的教与学、教学实践三个环节，把赣南采茶舞蹈教材的提炼原则、编创思路以及课堂教学、舞台实践等整个建构过程进行了较为详尽的分析和阐释。

杨敏著的《中国民族民间舞蹈道具研究》一书，综括论述了民族民间舞蹈道具的历史由来与变迁，介绍了道具的种类与功能，探究了道具在舞蹈创作与舞蹈教学实践中的功能与作用。其问又主要以蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族及傣族的民族民间舞蹈道具为主。全书包括序论、概述及五章正文。序论与概述主要介绍我国民族舞蹈及其道具的宏观情况，为以下章节的论述提供了文化及专业的背景资料。五章正文分别是蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族和傣族民族民间舞蹈道具应用研究。每章下又分三节，分别对该民族民间舞蹈道具的历史由来、种类及功能以及教学实践与舞台应用等展开论述。

中国民族民间舞蹈道具是一部研究舞蹈道具的历史沿革、由来、变迁。介绍舞蹈道具的种类，使用功能。以及发展到在舞台上的广泛运用，并对中国民族民间舞蹈道具的历史、发展、传承进行了梳理。中国民族民间舞蹈道具的主要内容分章节来从四个方面来进行研究。1、舞蹈道具的历史、2、舞蹈道具的分类、3、舞蹈道具的特性、4、舞蹈道具的选择及应用。目前在中国民族民间舞蹈道具的研究领域研究的人员及文章少之又少，所以继承、创新、研究是本书的主要目的。书的创新之处是把中国民族民间舞蹈道具从历史的由来到舞台实践在到舞蹈课堂的实践教学，让更多的舞蹈专业人员和舞蹈学生了解掌握中国民族民间舞蹈道具的使用方法和了解民族文化提供了理论依据。