《解锁数学思维》依据小学数学的知识体系以及儿童爱玩的天性，将益智玩具游戏、趣味思维游戏、美丽数学故事纳入学生的数学学习,引导学生走近中国古典益智游戏，探究数学思维游戏的奥秘，感受中国数学文化的博大精深，并充分调动学生积极主动参与、自主游戏、同伴合作、积极思考。 在二年级的学习中，我们要揭开“手指口诀”的秘密；享受“二阶魔方”“智慧魔珠”带给我们的挑战；创造“美丽的剪纸”；探究骰子中的秘密。我们还将在四连方中了解图形的特征与应用；在“用图形表示数”“有趣的倒序数减法”“靶子中的数学秘密”中体验数字的力量和妙用。我们将自信地唱着《九九歌》，寻找乘号的足迹，揭示除号的真相。
《数学的力量》丛书每章内容分为板块：“趣味阅读”“深度探秘”“文化广角”“启迪智慧”。“趣味阅读”板块，通过想象力丰富、妙趣横生的数学故事讲述一个数学概念或数学原理，故事读起来轻松愉悦，甚至让小读者感受不到是在学习数学，而是陶醉在美丽的数学童话之中。“深度探秘”“文化广角”“启迪智慧”三个板块是知识的延伸与拓展。知识背后讲解的是数学文化、数学价值，目的是激发孩子们对数学文化的求知欲，提升数学的品味。阅读后你将发现，在数学的世界里，缤纷绚丽，异彩纷呈，数学与刻板、枯燥已经绝缘，它变得有趣了、好玩了。阅读该书就像走进了数学的花园，令你赏心悦目、流连忘返。 本丛书尽量做到深入浅出、通俗易懂，这对广大教师、小学生及各类对数学有兴趣的人员都适用。
几何问题在数学的学习中非常重要，从小学一直贯穿至高中。本书主要以五年级教材所学内容为主，增加了同年级几何图形知识拓展与概念梳理。本书条理清楚，整体分为部分，包括图形的认识、图形的周长（棱长）和面积、图形体积和几何图形的综合应用。整套图书以梳理图形的常见题型和易错题型为主，体现为不同的题型"数学模型化”，感尝试用不同的解题方法来解决问题。本书仍为归类总结并举一反三变式练习的形式，实用性强。
《53天天练》建议搭配《53随堂测》一起使用。 1、课前预习美美哒 基础知识更全面 课前做一做，带着问题去上课，提高听课效率，培养专注力 2、课堂检测酷酷哒 名师出题更专业 课上测一测，趁热打铁找漏洞，巩固课堂效果，增强记忆力 3、期末复习棒棒哒 专项归类更丰富 期末练一练，集中精力做突破，提高学习成绩，提升综合能力
本套书为儿童文学作家、新家庭教育研究院理事长、IPA精英大使、新教育萤火虫义工童喜喜，根据其多年深耕新教育实验研究的独特经历，采用非虚构儿童文学的方式，创作而成。 本套书描绘了花儿老师、牛妞、雷天龙、安熊等主人公的系列学习、生活故事，这些人物及故事均取材于现实，聚焦每个年级的孩子在不同成长阶段的关键问题，以全流程的方式，将新教育的核心思想、理念及实操有机融入故事中，让孩子在轻松有趣的阅读中受到启迪，家长及老师亦可从中领悟教育的真谛，学习到丰富、详细的教育方法。 《惊喜的秋天（一年级）/新孩子》精选在幼小衔接阶段需要重视的诸多问题，通过的方式，给孩子实施相关问题的自我教育，帮助孩子自主成长。
《奇迹课堂：语文（四年级下册 配人教）》为解读类教辅图书，与人教版语文配套，供四年级下学期学生使用。《奇迹课堂：语文（四年级下册 配人教）》的特点是贴近学生生活实际，材料鲜活，与时俱进。课时练习与知识点讲解结合，通过经典的习题分析，让学生透彻理解和掌握的重难点。《奇迹课堂：语文（四年级下册 配人教）》内容主要分为：1.古诗词三首；2.桂林山水；3.记金华的双龙洞；等等。
《英文诵读》是一套适合不同年龄、不同英文水平的儿童阅读的英语诵读类图书。 《日有所诵 英文诵读 二年级》分为八个单元，内容包括“认识自己、与人交往、趣味声音、可爱的动物、天地真美妙”等。选文主要是童谣儿歌和简单的儿童诗，内容活泼有趣，节奏明快，帮助初学英语的孩子感知英语、培养诵读的兴趣。既能诵读，也能让孩子在家长或老师的带领下开展角色扮演等其他语言活动，进一步培养孩子对英语的感知能力和学习兴趣。
经常有不同年龄段的家长说，我的孩子作文写得像白开水一样无味；我的孩子做阅读理解五个错三个；我的孩子做数学题，没理解题意列错式子；我的孩子表达能力太差，这些问题看起来分别隶属于写作、阅读、数学、表达，但究其根本，是考查孩子的语言能力，而这恰恰是一项需要在小学阶段系统训练的童子功。 "飞翔天天练”丛书的编者团队都是来自上海一线小学的教研员和教师，拥有丰富的教学经验，为了帮助孩子们在小学阶段打好字词基础，设计了《看拼音写字词》丛书，以"字”为切入点，利用生活中常见的词语和成语进行拓词，引入形近字和多音字，强化孩子们识字辩词的基本功。通过每天十分钟的字词训练，为高年级的阅读理解和作文打下基础，为孩子的语言能力保驾护航。
《小英雄雨来》记叙了抗日战争时期，晋察冀抗日根据地的儿童雨来聪明、机智地掩护革命干部，在敌人的诱惑和刺刀威逼下视死如归，多次逃出魔爪的故事，歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的品质。
本书以工业机器人典型的电弧焊、电阻点焊、去毛刺、数控加工、自动装配、搬运码垛等应用系统为出发点，从工业机器人系统集成基础知识出发，详细介绍了每种工作站系统的组成、工业机器人的选型、外围系统硬件和软件的构建、机器人与外围系统的接口技术等典型应用，使学生在实际操作中学会机器人工作站系统的集成与应用技能。全书共分为五个章节，从工业机器人系统认识到典型工作站应用，内容安排由浅入深，循序渐进。典型工作站应用基于工作过程，从任务分析和方案设计，到工业机器人工作站的安装与调试，注重学生职业能力、职业素养和团队协作等综合素质的培养。本书采用双色，既可作为高等职业教育工业机器人技术专业、电气自动化技术及机电一体化技术等相关专业的或企业的培训用书，也可作为高职院校机电及相关专业各类学生的实践选
每个中国人，都有责任学习并传承中华传统文化。尤其对于少年儿童而言，传统文化在培养家国情怀、社会责任感，以及塑造人格、培养情操和养成道德等方面，都有不可替代的作用。 为了方便少年儿童从小了解中华传统文化，我们编写了这套《中华传统文化通识读本》（以下简称《读本》）。《读本》的目的不是简单地让少年儿童学习传统文化知识，而是通过学习、实践、讨论、思考，让他们成为“通礼懂爱，创新智慧，知天下明责任”的一代人。 此书是中国传媒大学附属小学和知心姐姐教育服务中心共同开展的“传媒书苑”传统文化特色通识课程建设项目的重要成果。除了此套教材，项目还开发了系列课堂教学教案、课件、活动课程……期待更多的少年儿童能够初步了解并喜爱的中华传统文化，知道如何做人、如何生活、如何求知、如何审美，成为
本教材是以职业教育专业教学标准的先进理念为指导，以实践课题为主线进行编写的。本教材由减速器的装调与维护、差速器的装调与维护2个学习任务组成，每个学习任务均包括8个学习活动，分别为：接受工作任务、制订工作计划；装配图的识读；拆装前的准备工作；拆卸；零部件的检测；装配与调整；填写检验报告、交付使用；工作总结与评价。
本书为全国职业教育铁路类专业规划教材。主要内容包括：列控系统基本概念，CTCS-2级与CTCS-3 级列控系统，客运专线ZPW-2000A轨道电路，应答器与地面电子单元LEU，列控中心(TCC)，无线闭塞中心 ( RBC)系统，临时限速服务器(TSRS)，列控系统的车载设备。 本书为职业院校铁路相关专业教材，可供铁路院校师生使用，也可供铁路行业从业人员培训使用。 本书配有教学课件，读者可于人民交通出版社股份有限公司网站免费下载。
本套共两册，根据中职生身心特点和成长发展需求每册设四个单元，共八个单元八个德育主题，二年级分册主题是：成人成才、放飞梦想、求职择业、职业生涯，以学生为本，突出中职生特点和职教特色。每册根据四个德育主题设计四个主题班会，以此增强师生互动、学生互动的实践活动，培养学生实践能力，此外第五单元设计有职业生涯设计大赛活动、第六单元设计了“学年总结”，还有自我评价、班主任评语栏、家长评语栏、同学评语栏。为方便教学，在呈现方式上本套坚持“教、学、做”合一理念，每课设四个模块，分别是：典型案例、认知明理、自我测试、和谐成长。这样的设计使得结构清晰、生动直观，体现了案例教学法和“教、学、做”合一理念，既方便了老师教，又方便了学生学。 本书适合作为中职学生的班会课。
《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄创作的一部文言短篇小说集，内容多取材民间传说，借狐鬼花妖的故事赞美美好的爱情，揭露封建统治的黑暗，抨击科举制度的腐朽等。作为中国古代文言小说的一座高峰，《聊斋志异》有着无数的闪光点，也被列入初中阅读。本书是《聊斋志异》的选注本，精选46篇小说，随文添加注释，并附上相关考题，助力读者阅读的同时，亦帮助抓住考点，提升应试能力。
《“下次开船”港》是当代严文井创作的的一部寓言。 作品讲述的是贪玩的小学生唐小西，做事总是拖拖拉拉，被灰老鼠带去寻找“好玩儿的地方”——下次开船港。这个“下一次开船港”是个没有时间的世界，一切都静止不动。这里，善良弱小的布娃娃受着坏蛋的欺侮。唐小西一心要救出布娃娃，却因为船非得等“下次”才开，没法出逃。由此，他终于认识到时间的重要，急切地唤回了被他气跑的时间小人，叩响了钟声，复活了死港，救出了被洋铁人禁闭的布娃娃……本书旨在引导孩子们懂得珍惜时间和生命。
