设计是人们对生活的一种强烈需求，它追求新的可能，彰显人类的想象力。自从人类开始制造物品，使日子过得更好，就有人 确信有更好的方法 。这些人分别被称作发明家、设计师或全知全能的人。 设计是一种从图画开始而导向物品的活动，包括了从灯泡到航天飞机的所有东西。本书就是被设计了来揭示这一切的。你会被设计史上的变革以及设计师们所吸引的。 特别呈现 讨论设计史上所有重要的发展 l描述重要的产品和突出的革新人物 解说设计术语与关键词汇 需特别关注的奇趣逸事
《国家艺术设计专业实验教学示范中心"十二五"系列教材·艺术设计思维与创造系列:服装结构设计实训教程》主要收录了女上装结构设计、女上装结构设计常规、女上装结构设计案例分析、半裙装结构设计、半裙装结构设计分类、半裙结构设计的案例分析、连衣裙结构设计、连衣裙结构设计类、连衣裙结构设计的案例分析等内容。
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本书为艺术类学生的基础课程，也可以作为高考生的选读教材。在三维基础构成原理上以构成要素和形式规律为基本线索，加入大量的课题实训、实例范图和学生作业，本书分为六章内容，包括形态与构成概述、三维形态构成总论、三维形态与材料、二维向三维的转换、三维形态构成的方法等。从理论到实践讲解细致，图文并茂。此书能在艺术设计基础教学中成为理论和教学实践的手参考资料，直接指导学生对理论的理解和实际课题的训练。 适用范围：艺术类院校师生、设计爱好者。
创意色彩就是人的意识在色彩世界的主观呈现。它是在对色彩形态的充分认识基础上建立起来的人的主观能动的价值体现。教学中，色彩的知识和规律可将学生漫无边际的思绪，作用于有效的个体“艺术神经”，在色彩关系秩序与理想形式的勾勒中完成个性的释放，在各类符号的文化启示与各种主观色彩的情感寄托里，精神游走的痕迹就有了精彩的自由世界。创意色彩不仅仅是个性色彩，准确地说就是色彩的天性表达。它不再是通识下单一的传统写实作业，而是有艺术思维之意的创作发端，是以艺术变化规律中有效的天性元素为母本，展开自作者联想、自作者尝试、自作者发现、自作者整合的艺术语言创造性系统建设。 《设计色彩：创意色彩解析》是作者矫芙蓉多年的教学实践与个人艺术创作中的体验相结合编写而成的。收集了大量学生 作品与美术史中 的
笔者李渝近几年一直从事动态图形设计相关的教学工作，结合自己在教学与科研中的经验，参阅相关资料，写成这本《动态图形设计基础》，试图对动态图形设计基础教育做一些探索。本书从空间、时间、运动和视(听)觉元素等几个方面对动态图形设计的基本原理和规律进行了初步的归纳和总结，运用相关实例进行一定的分析讲解。
