中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平(音乐)考级活动的权威性音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平(音乐)考级工作,得到了广大考生的认可和各方面的支持,有着良好的社会信誉。《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:琵琶》已经使用多年,对中国音乐学院考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试,都起到了积极的作用,深受广大考生及辅导老师的好评。这本《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:琵琶》(作者中国音乐学院考级委员会)是其中一册。
中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平(音乐)考级活动的权威性音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平(音乐)考级工作,得到了广大考生的认可和各方面的支持,有着良好的社会信誉。 《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年,对我考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试,都起到了积极的作用,深受广大考生及辅导老师的好评。 作为*音乐教育的高等学府,面对全国音乐考级活动众多的参加者,有责任和义务向公众不断地提供权威、实用、使用方便的教材,公布开考科目的具体要求,给参加考级者以学习上的指导,为社会艺术教育事业贡献力量。
《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年,对我考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试,都起到了积极的作用,深受广大考生及辅导老师的好评。随着社会艺术水平考级活动的发展,为了更好地满足考生的需求、更好地指导考生参加社会艺术水平考级,在总结了原考级教材经验的基础上,中国音乐学院考级委员会主编、中国青年出版社出版了第二套考级教材。它不仅扩展了考生的训练空间,让考生更多地掌握音乐作品,而且在一级~九级的基础上增加了第十级,部分专业还增加了表演文凭级,使得第二套考级教材更具有实用性,指导意义更大。《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:琵琶(9级-10级)》该系列教材之《琵琶》,由中国音乐学院考级委员会编著。
为推进我国少儿的美育教育,为了帮助从少儿开始学习声乐的孩子们寻找到科学、有效的声乐学习途径,中央音乐学院作为全国高等艺术院校中独一的一所国家重点音乐学校,特精心编撰了这部声乐考级曲集。 本曲集的特点就是力求达到声乐学习与艺术修养相结合的目的。在声乐学习方面,为了给声乐学习者打造一条科学的学习路径,本曲集选择了近百首中外歌唱曲目。曲目难度循序渐进,根据声乐教学进程而编排。在艺术修养方面,所选曲目内容优美高雅,丰富而不失水准,力图达到让学习者在声乐学习的同时,潜移默化地接受热爱祖国、感恩亲情、欣赏音乐、感悟自然的品性培养,从而使学习者在提高声乐演唱技能的同时,塑造良好的道德情操。
品读和审视这套《全国少儿声乐考级曲集》(以下简称《考级曲集》)后,可以看出它具有如下几个新特点: 首先,考级和级别范围有所拓宽。在保持原有的十个级别的同时,新增了以4~6岁学龄前儿童为主体对象的 初级 级别,选收了7()首不同题材和风格、适合该年龄段儿童演唱的中外优秀儿童歌曲,让更多的幼儿有机会参加声乐考级活动,并为学龄前儿童今后参加l~10级考级活动做了很好的铺垫和衔接准备。 其次,本套《考级曲集》对原先的1~10级的考级曲目作了全面的扩容和调整。以第二套《考级歌曲集》为例,原先的每个级别曲目容量以l8首为限;新版《考级曲集》的各个级别曲目数量增加了三倍多,分别达到60首。这不仅拓展了考生选择曲目的空间,而且也为促进优秀中国少儿歌曲(尤其是新作品)的广泛传播开启了大门,提供了更广阔的舞台。
《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材:全国少儿声乐考级曲集(五级-六级)》内容简介:《全国少儿声乐考级曲集》是一套在原有中国音乐家协会少儿声乐考级教程基础上重新改版增订的全国少儿声乐考级教材,全部内容分为预备级至十级共十一册共计670首曲目。作者是由中国音乐家协会音乐考级委员会的国内声乐教学专家组成。此系列每册都附CD。本册为5级 6级,由徐沛东主编。
《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材:全国少儿声乐考级曲集(七级-八级)》是一套在原有中国音乐家协会少儿声乐考级教程基础上重新改版增订的全国少儿声乐考级教材,全部内容分为七级至八级共120首曲目,具体内容包括:蓝天白云跟我来、健康快乐动起来、飞进心灵的小鸟、大家一起唱首歌吧、给书包减肥、可爱淘、去云彩里躲猫猫、洪湖童趣等歌曲。
本书将鲁迅美术学院雕塑系,近70年基础课教学的实践汇编成书。该书所引用的讲义及作品,从已故98岁高龄的鲁迅美院雕塑系任系主任刘荣夫教授的讲义,至现今19岁在读于鲁迅美院雕塑系本科一年级学生许毅博的作品,跨越80余年。在书中没有更多的高谈阔论,也没有当今的时尚经典,但它凝聚着鲁迅美院雕塑系几代人对于雕塑的崇敬和真挚之心。他们用毕生心血创造了鲁迅美术学院雕塑系的辉煌,换取了今天被视为珍宝的教学经验。该书不但收录了鲁迅美术学院雕塑系建系以来的教学实践文献,也将 传教 中的教学经验整理成可视文献以留给后人。
中国画历史悠久,名作众多,为东方绘画艺术之代表。由于材料工具、表现技法、展现形式、审美观念等不同,中国画区别于其他类别的绘画,有着独特的艺术魅力。中国画注重传统,多看历代名家的作品,丰富传统积累,可以扩充胸襟。作为一门综合的艺术,中国画与诗歌、书法、印章有着紧密的关系。学习中国画除了要有绘画的切身体验外,也需要有较高的文化素养。中国画长于表达宏约深美、浑厚华滋,也长于简淡率真、空灵灿然。学习中国画伴随着自由的乐趣,自然随性的 墨戏 也带给人直接真切的审美体验。灵动氤氲的水墨、单纯肯定的白描及随意点染的色彩都充满着国画特有的意趣,契合人们想象力和精神的表达。 社会艺术考级面向大众,主要群体是非专业的学生和社会自学爱好者。基于中国画自身的学习特点,紧扣社会艺术考级要求,这
唢呐,是中国民族吹管乐器,它有着悠久和深厚的历史传统。千百年来,无论是长城内外、大江南北,还是在沿海边疆、城镇乡村,每逢婚丧喜庆、节日庙会、迎神祭祀,总少不了它的声音。在河北吹歌、山东鼓吹、潮州锣鼓、广东音乐以及京、昆、梆等多个地方合奏乐种和戏曲伴奏中,唢呐往往担任主奏乐器。可以说,它那独特的音色和曲风早已融于人们的生活之中。 如今,唢呐演奏艺术备受人们的重视和喜爱,其发展也更为迅速,并且形成了一整套的系统化演奏技法,积累了数百首地域风格各异的传统独奏乐曲,已成为民族管弦乐队中不可缺少的重要成员。 近年来,在大力弘扬中华民族优秀文化的形势下,业余民族器乐考级事业得到了蓬勃的发展。在这些年的业余唢呐考级中,也涌现出一大批优秀的演奏人才,这其中甚至有相当一部分被吸纳到专业院
中提琴在交响乐团、管弦乐队、室内乐团或是弦乐四重奏团中都是不可或缺的成员。这百年来,中提琴又以它独特的优美音色、复杂的演奏技巧跻身于音乐会的独奏舞台,受到广大音乐爱好者的喜爱。 本教程共分十级,每级均有音阶与琶音、练习曲、中国乐曲、外国乐曲、奏鸣曲、协奏曲和视奏。 为使中提琴业余爱好者对古典乐派、浪漫乐派以及现代乐派等不同历史时期的不同风格的作品有所接触、了解和选择,我们特意在本教程中拓展了曲目,并尽量做到切易相间。希望全国的中提琴教师及业余爱好者能喜欢这套教材。
素描真人头像是美术高考必考科目,也是高考的重难点。姜明老师的素描大气又不失细腻,非常适合考生读者学习。侯昌恒主编的《素描头像——美术高考解决方案G01》收录了素描头像作品多幅,模特包含男女中青年,不同年龄的人物各有不同的面部特征,均有详细的介绍,细致的步骤图讲解完全适合考生读者自学用,详细的应试讲解,相信能让考生读者受益匪浅。
本书旨在带你冲刺中央美术学院、清华大学美术学院、中国美术学院这三大美术学院,全书包括艺术创作于高考命题创作概述、近年来高考命题创作的类型和趋势、创作总论、八种典型的构图形式、群体性构图临摹练习、创作构图的练习方法等内容。
本教材针对艺术学院的课程要求,力求通俗易懂,有较强的科学性和逻辑性。通过系统学习使学生终达到全面掌握和理解水粉和静物写生的基础和绘画方法,培养学生在实践中灵活运用。 希望这本书的出版会对广大美术考生提供帮助,有所借鉴。 中央美术学院历来重视基础教学研究,并一直以扎实、严谨的基础训练名冠同侪。20世纪50年代建院之初,造型基础教学是采取统一方式进行的。50年代后期院系调整,从深化各专业发展的角度出发,组建了各专业系,造型基础教学分别由各系、各工作室自行组织进行,这种状况一直延续到上世纪末。随着改革开放后艺术教育的发展,1999年首先在油画系成立了基础部,学生在进入工作室前接受1-2年统一的基础教学。2001年中央美术学院迁入新校舍后,面对规模扩大、学科拓展以及学科专业趋向综合的新形势,成立了面向全
本书将中央美术学院建筑学院每年本科考试的招生方向、大计方针,考生的优秀试卷、教师点评以及录取分数线和报考、录取人数情况等官方发布的权威资讯整理并集结成册,为那些以进入中央美术学院深造为目标的考生们提供一个在下一年度考试前可借鉴和参考的资料。另外,书中的作品均是当年报考中央美术学院优秀考生试卷,由中央美术学院资深教师点评,从素描、色彩、速写到创作,都反映出各地考生的一流水平,具备相当的可学习和借鉴价值,是立志报考中央美术学院的考生丛书。
本书将中央美术学院中国画学院每年本科考试的招生方向、大计方针,考生的优秀试卷、教师点评以及录取分数线和报考、录取人数情况等官方发布的权威资讯整理并集结成册,为那些以进入中央美术学院深造为目标的考生们提供一个在下一年度考试前可借鉴和参考的资料。另外,书中的作品均是当年报考中央美术学院优秀考生试卷,由中央美术学院资深教师点评,从素描、色彩、速写到创作,都反映出各地考生的一流水平,具备相当的可学习和借鉴价值,是立志报考中央美术学院的考生丛书。
本书既通过同一时代的西方画家与音乐家的交往和相互之间受影响的故事,向读者讲述绘画与音乐之间的关系,特别是同一艺术流派中绘画和音乐的关联性,通过这些故事让我们对绘画和音乐这两门看似不同的艺术形式,有更多的了解和喜爱。绘画和音乐是两种不同的艺术,一个是视觉的,靠形状与色彩塑造出人物的美感;另一个是听觉的,靠旋律与音色编织出情感的律动。但这看似不同的两者,却有着内在的联系和相通点,那就是无论用什么样的形式或媒介表达感受,画家和音乐家对世界的认知变化是同步的,他们的精神是相同的,所以他们的艺术所表达的内涵也是相同的。
本书内容丰富,是一部切合实际的好教材,较系统、科学、全面地介绍了与唱歌有关的知识和技能、练习方法,以及有关声乐考试曲目的选择与准备、考试前的生理与心理调整等问题。全书在构思上将理论和实践作为一个整体进行表述,给那些准备立志献身声乐艺术的考生和音乐爱好者,指明了切实可行的学习方向与途径。
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