《联考全攻略(局部动态联考)》(作者:王强)是“联考全攻略”系列之一,由专业画家精心打造,书中收集了大量作品的范本,为您阐述对于素描静物的绘画方法及步骤,对于正准备美术考试的读者和美术爱好者来说是一本不错的临摹范本。
《名师联盟——几何形体①》本书是一本几何形体的技法辅导书,适合刚接触美术造型以及即将参加高考的基础阶段学习者使用。全书针对的是如何表现几何形体的造型问题展开讲解,将单个几何形体归类为方形几何形体、圆形几何形体和复杂类几何形体,形体都作有多角度表现,并且每个角度都有对应的结构素描和明暗素描。书中条理明确清晰、结构科学合理、讲解深入浅出,使学生更容易自学和临摹。
《艺考名师范本:张勇水粉静物》收录了作者在水粉静物画方面的教学资料。张勇,祖籍上海,1963年生。1986年毕业于安徽阜阳师范学院艺术系,2005年毕业于安徽师范大学研究生班。多年来一直从事美术基础教学,为各高校输送了大批的艺术人才。
《主题教学大照片系列丛书:大照片(速写篇)》内容简介:艺术家到生活中收集创作素材,依靠两样东西:照相机和速写本。在相机普及的今天,仍然代替不了速写本。用速写画生活,那下笔之处常常是心灵交融的亮点,是画家情绪饱满的记载,最能激发艺术家的想象力而萌发创作的原动力。速写自身亦是可以独立审美的艺术,历史上有作为的画家,往往都有其速写作品传世。
整套丛书都由具有丰富实战经验的教师编写,以科学的系统的方法阐述了怎样从一名美术初学者到美术高考生的学习方法,用层层递进,环环相扣的方式将基础美术理论与技法较好地融合在一起,对绘画过程进行了分步指导,范画作品经典,具有很强的指导性。
《我为速写狂:速写?线面攻略》是一本主要以速写技法和临摹为主的高考美术辅导书,可供美术高考考生备考使用,也可供美术爱好者参考。《我为速写狂:速写?线面攻略》中收录了大量以线面技法为主的速写作品,以线面技法为切入点,对速写绘画的绝大分部知识要点进行了逐一讲解。在内容上,基础、巩固、提升、备考四个阶段都有涉及。
《主旋律美术系列丛书:本色·第2季·速写》内容包括:局部观察、头部、躯干、手臂、下肢、手部、脚部、实景照片与习作对照、站姿、坐姿、蹲姿、组合、主题照片分类、主题分类训练、连续动态、三姿态动态、室外场景。
《校考突击:人物速写形体结构训练(金榜版)》中“速”,就是快的意思,少则5分钟,多则15分钟,如果30分钟以上就谈不上“速”了,所以“速写”也就是快写的意思。速写需要在短时间内快速地把人物形象与动态表现出来,但又不能因为追求快,而将人物表现得过于苍白,无感染力了。
《名师联盟——几何形体①》本书是一本几何形体的技法辅导书,适合刚接触美术造型以及即将参加高考的基础阶段学习者使用。全书针对的是如何表现几何形体的造型问题展开讲解,将单个几何形体归类为方形几何形体、圆形几何形体和复杂类几何形体,形体都作有多角度表现,并且每个角度都有对应的结构素描和明暗素描。书中条理明确清晰、结构科学合理、讲解深入浅出,使学生更容易自学和临摹。
《全国通用美术考级规范教材:中国花鸟画考级(1-9级)》以梯进专业性为基本特点,体例完整,编排新颖,材料翔实,内容则循序渐进、简明扼要、深入浅出、图文并茂,对教材中考核定级的标准把握准确,教学范例选择全面、经典,解析得当,表述清晰。纵观教材既有较高的理论性,又有很强的针对实用性,是一套“学与考”结合的美术学习和美术水平考级教材。
《明唐寅行书落花试卷》内容简介:唐寅(1470—1523),字伯虎,一字子畏,号六如居士、桃花庵主、鲁国唐生、逃禅仙吏等,据传于明宪宗成化六年庚寅年寅月寅日寅时生,故名唐寅。汉族,吴县(今江苏苏州)人。他玩世不恭而又才气横溢,诗文擅名,与祝允明、文征明、徐祯卿并称“江南四才子”,画名更著,与沈周、文征明、仇英并称“吴门四家”。《明唐寅行书落花试卷》制作清晰还原真实笔法具有临习和收藏价值。
《名师联盟——几何形体①》本书是一本几何形体的技法辅导书,适合刚接触美术造型以及即将参加高考的基础阶段学习者使用。全书针对的是如何表现几何形体的造型问题展开讲解,将单个几何形体归类为方形几何形体、圆形几何形体和复杂类几何形体,形体都作有多角度表现,并且每个角度都有对应的结构素描和明暗素描。书中条理明确清晰、结构科学合理、讲解深入浅出,使学生更容易自学和临摹。
《主旋律美术系列丛书:本色·第2季·头像》主要是根据照片进行具体表现。具体内容有:头像的局部刻画、实景照片与画作对比;同一模特不同角度的照片比对,包括男青年、女青年、男中年、男老年、半身像以及动物篇。
《艺考魔方:人物速写》是一本针对即将参加美术高考的考生读者学习使用的速写技法辅导书。图书由浅入深,对人体结构比例和动态关系入手,对如何训练五分钟快写抓大形,如何处理速写中的局部关系,如何深入细节刻画等考生最为迫切了解的重难点作详细剖析,对考生读者的自学使用提供了学习资料和临摹的范本。