《铠甲勇士online·漫画教室（1）：教学系列之表情篇》选取的内容是铠甲勇士中铠甲召唤者的表情动作，丰富内容、解说详细，读者在学习的同时又能全面提升绘画基础。
《铠甲勇士online·漫画教室（4）：教学系列之场景篇》选取的内容是铠甲勇士中各种场景建筑，丰富内容、解说详细，读者在学习的同时又能全面提升绘画基础。
作者总结长年创作的经验，用大量的图例和简练的语言全方位地介绍漫画中的各种技巧，以情景对话的形式将作画的步骤和技法展现在读者的面前，使读者轻松深入了解专业漫画家作画的奥秘。在漫画学习的过程中，眼界和修养的提高同样是极为重要的，书中配有精美的漫画单幅作品，供初学者借鉴，指导自己的漫画创作。
本书是根据国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划精神，结合德国职业教育理念，基于企业工作过程，针对动漫专业高技能人才培养，践行职业教育工学结合一体化教育理论，同时参考全国漫画艺术水平考级标准编写的。 本书内容包括3个常见的漫画绘制任务，重点体现了引导学习者学习Q版吉祥物设计、四格漫画绘制和短篇漫画绘制3个环节。每一个学习任务通过问题引导，以工作页呈现的方式，引导学习者很好地在实例中将Q版吉祥物设计、四格漫画绘制和短篇漫画绘制3个环节有机整合在一起，使其真正做到学习中工作过程系统化。 本书可作为中等职业学校动漫专业教材，也可作为漫画绘制员、动画绘制员等人员的岗位培训教材。
《魔力卡通教程》是一套实用的卡通绘画用书。本书为系列之一。 本书主要介绍了卡通造型的基本知识。内容包括：工具介绍，脸的各种角度，各种年龄的脸型，表情的画法，头发的画法，人物性格的塑造，帽子的画法等。本书图文并茂，具有很强的实用性。
卡通片、卡通书、卡通画，让我们感觉到我们是否生活在一个充满幻想的世界里。 没错，有幻想才有创造，请跟随我们走进一个属于你的幻想世界，用你手中的画笔创造出你的风格。 卡通画因其造型生动、可爱、趣味性强而越来越受到青少年的喜爱。 卡通来源于英文“CARTOON”一词，意思是运动的画面，相信喜爱动画片的朋友们一定对卡通一词不会陌生。当我们欣赏一部优秀的卡通片时，除了被故事情节吸引外，更能吸引我们的就是片中的那些或可爱、或善良、或善良、或美丽的卡通形象了。这其中既有人物也有动物，还有各种拟人的建筑、交通工具等…… 本书就是这样一本使你成为造型能手的工具书，通过书中每个单元的造型训练，可以使你逐步掌握多种卡通画的绘制技巧，从开始起型到完成的全过程一一展现，还可以进行打格放大的绘制练习，
卡通片、卡通书、卡通画，让我们感觉到我们是否生活在一个充满幻想的世界里。 没错，有幻想才有创造，请跟随我们走进一个属于你的幻想世界，用你手中的画笔创造出你的风格。 卡通画因其造型生动、可爱、趣味性强而越来越受到青少年的喜爱。 卡通来源于英文“CARTOON”一词，意思是运动的画面，相信喜爱动画片的朋友们一定对卡通一词不会陌生。当我们欣赏一部优秀的卡通片时，除了被故事情节吸引外，更能吸引我们的就是片中的那些或可爱、或善良、或善良、或美丽的卡通形象了。这其中既有人物也有动物，还有各种拟人的建筑、交通工具等…… 本书就是这样一本使你成为造型能手的工具书，通过书中每个单元的造型训练，可以使你逐步掌握多种卡通画的绘制技巧，从开始起型到完成的全过程一一展现，还可以进行打格放大的绘制练习，
《铠甲勇士online·漫画教室（3）：教学系列之动作篇》选取的内容是铠甲勇士中各种打斗动作，丰富内容、解说详细，读者在学习的同时又能全面提升绘画基础。
佛陀成道后，《大智度论》提及 佛弟子抄集要偈 ，后《阿毗达磨大毗婆沙论》明确指出，定本的北传《法句经》由法救收集、整理各种 法句 要集编纂而成，共39品，752偈，而南传《法句法》共有26品，423偈，代表佛教古老的成文核心典籍。 蔡志忠先生编绘的《漫画南传法句经》和《漫画北传法句经》，涵摄佛陀一生教化之精髓，漫画、释义朴质亲切之中意蕴丰富，使无数众生在他禅悟漫画的记发下更深层次地领悟智慧之泉，人生的境界在文字、漫画、创意、思考中得到升华，无限欢喜。
《铠甲勇士online·漫画教室（2）：教学系列之道具篇》选取的内容是铠甲勇士中各类武器道具，丰富内容、解说详细，读者在学习的同时又能全面提升绘画基础。
本书是针对初学者精心编制Q版漫画素描技法教程，书中不仅讲解漫画素描基本技法，还从人物的头部、面孔、肢体、服饰、造型、动作等方面，通过大量精美的实例，详细介绍了Q版人物漫画的绘画技巧和技法。非常适合初学者作为自学教程。
本书作者经过多年的美术教育实践，根据儿童心理和生理特点，以循序渐进的方法进行编绘组合，一个突出特点就是用新型模式，提供给孩子们一种既科学又实用的卡通快速入门的方法，在教会画形象的同时，又提供一幅有环境、场景的完整作品，利用不同的角度与构图启发学生举一反三的运用形象去创作，学会重复运用形象来营造画面的情趣，用多变的线条加强画面的动感，大胆的运用点、线、面的组合来装饰画面，注重在娱乐中学习绘画，使学到的绘画技巧得到进一步的巩固与加强，将一幅幅神奇快乐的画面完整的展示在读者的眼前，使读者从中学会积累形象、积累生活、积累情感，发挥他们潜在创造能力，并能充分享受其中的乐趣。 全书的形象新颖、夸张，它鼓励学生充分发挥创造能力，并使他们懂得，即使是同一形象，同一题材，也都有多种不同的
