目录： P004 TOP编辑部故事 P006 封面专访 刚柔并济 侠骨柔情 304文化COSER扶苏专访 能坚持自己的爱好到它成为事业的一天，是很不容的事情，但是生活中就是不乏这样勇敢的人，所以我们生活的社会才可以如此丰富多元。 P014 美图 P050 特别征集 超级英雄 P054 TOP STAR 特遣出击 直击灵魂 2016 ChinaJoy Cosplay封面大赛铜奖获得者 Asa丧服小姐专访 终极计划是出一个超老超冷门的番 《青之六号》，估计没有多少人看过。我小时候印象*深的动画，噫，一不小心就暴露年龄了 P060 特别企划 一本正经不过三分钟 2鬼的COS错觉 在这里也给《拓普志》的读者们一个小福利，凭本辑可获得2鬼标准式公主抱一个，就近漫展领取。 P066 TOP LIVE 如沐清风的少

《黄帝史诗之六部合（4）》以中华文明始祖轩辕黄帝为主人公，以黄帝一生和合天下，肇始中华为叙事主线，围绕黄帝的一生，以原始部族从分歧、纷争走向统一与融合为主线，讲述了炎帝后期混乱的天下形势，以及轩辕黄帝拜广成子为师，以天下为己任，历经千难万险寻找六合神石，凝聚中原六小部族，*终一统天下，形成中华民族*早的政治文化共同体的故事。《黄帝史诗之六部合（4）》深刻诠释了黄帝文化 刚健有为、厚德载物、包容精进 的核心价值。《黄帝史诗之六部合（4）》以历史典籍记载和民间故事传承为基础，以丰富的历史文化内涵破解华夏远古部族融合千古之谜，再现中华碰撞、凝聚、走向文明宏伟画卷。读者对象为6-18岁青少年。丛书共6册，《黄帝史诗之六部合（4）》为第4册。

本书是中等职业学校的选修教材，直观生动地讲解了动漫人物的绘制过程。通过学习本书的内容，读者可掌握动漫人物造型的创作技巧，并能熟练绘制各种动漫人物造型。 本书共5个项目，分别为动漫人物造型比例绘制技法、动漫人物局部绘制技法、动漫人物造型表现绘制技法、动漫人物配饰绘制技法、动漫人物各类造型绘制技法。全书内容丰富，包含多个实例及相关图片，学生通过学习可举一反三，融会贯通，绘制出精美的动漫人物造型。 本书既可作为中等职业学校动漫游戏专业相关课程的教材，也可作为动漫人物手绘业余爱好者的参考书。

张湘钰主编的《动漫插画综合实训(中等职业教育计算机动漫与游戏制作专业十三五规划教材)》按照“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，认识插画、了解绘制插画的工具，再进行实际任务操作完成设计。通过“任务概述”“任务完成效果”“任务流程”“想一想”“任务步骤”等内容，把基础知识学习和基本技能掌握有机地结合起来，从具体操作中培养学生的应用能力，并通过“知识链接”介绍相关知识内容，进一步拓展学生的视野， 通过“做一做”“评一评”巩固所学知识并对所学知识进行评价。本书全部案例都是原创，选材 符合中等职业学校学牛的特点．

本书是中等职业学校的选修教材，直观生动地讲解了动漫人物的绘制过程。通过学习本书的内容，读者可掌握动漫人物造型的创作技巧，并能熟练绘制各种动漫人物造型。 本书共5个项目，分别为动漫人物造型比例绘制技法、动漫人物局部绘制技法、动漫人物造型表现绘制技法、动漫人物配饰绘制技法、动漫人物各类造型绘制技法。全书内容丰富，包含多个实例及相关图片，学生通过学习可举一反三，融会贯通，绘制出精美的动漫人物造型。 本书既可作为中等职业学校动漫游戏专业相关课程的教材，也可作为动漫人物手绘业余爱好者的参考书。

张湘钰主编的《动漫插画综合实训(中等职业教育计算机动漫与游戏制作专业十三五规划教材)》按照“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，认识插画、了解绘制插画的工具，再进行实际任务操作完成设计。通过“任务概述”“任务完成效果”“任务流程”“想一想”“任务步骤”等内容，把基础知识学习和基本技能掌握有机地结合起来，从具体操作中培养学生的应用能力，并通过“知识链接”介绍相关知识内容，进一步拓展学生的视野， 通过“做一做”“评一评”巩固所学知识并对所学知识进行评价。本书全部案例都是原创，选材 符合中等职业学校学牛的特点．

张湘钰主编的《动漫插画综合实训(中等职业教育计算机动漫与游戏制作专业十三五规划教材)》按照“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，认识插画、了解绘制插画的工具，再进行实际任务操作完成设计。通过“任务概述”“任务完成效果”“任务流程”“想一想”“任务步骤”等内容，把基础知识学习和基本技能掌握有机地结合起来，从具体操作中培养学生的应用能力，并通过“知识链接”介绍相关知识内容，进一步拓展学生的视野， 通过“做一做”“评一评”巩固所学知识并对所学知识进行评价。本书全部案例都是原创，选材 符合中等职业学校学牛的特点．

目录如下： P004 TOP编辑部故事 P006 封面专访 浮光十载，掠影此拾 阴川蝴蝶猪专访 想当时为了拍摄能顺利进行，我还提前一个月去踩过点，爬遍了华山，然而真正拍摄时依旧困难重重，身体和精神上的考验真心难熬 很感谢能陪我行至此处的朋友们，那已经不是陪我吃苦这么简单的事情了，有种是生死与共的感觉，一起站上悬崖的那一刻感觉我的人生 圆满了 P014 TOP卍解 靡颜绯瞳 震慑六界 杀阡陌杀姐姐COS全解析 蹉跎了几年，还是回到了这个圈里，很开心回圈不久就认识了不少愿意和我一起旅拍的COSER，今年*次大理、丽江行就遇上了这个好基友 琉歌，真的是说不出的开心啊，很荣幸我的旅拍路上有你的身影。 P020 美图 P058 特别征集 Re：从零开始的

本书是中等职业学校的选修教材，直观生动地讲解了动漫人物的绘制过程。通过学习本书的内容，读者可掌握动漫人物造型的创作技巧，并能熟练绘制各种动漫人物造型。 本书共5个项目，分别为动漫人物造型比例绘制技法、动漫人物局部绘制技法、动漫人物造型表现绘制技法、动漫人物配饰绘制技法、动漫人物各类造型绘制技法。全书内容丰富，包含多个实例及相关图片，学生通过学习可举一反三，融会贯通，绘制出精美的动漫人物造型。 本书既可作为中等职业学校动漫游戏专业相关课程的教材，也可作为动漫人物手绘业余爱好者的参考书。

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楚玉从二十一世纪因飞机失事穿越而来，一觉醒来成为南朝刘宋山阴公主，楚玉在经过了几天的适应期后，开始清理山阴公主的公主府，冒名顶替山阴公主与各路人马斗智斗勇。 先是遣散面首，后为自保与历史抗争。面对历史上必死的结局，她将如何改变命运？ 前路崎岖、暗涛汹涌、险象环生。天下为棋局，谁是博弈操棋人？ 七情沙场，爱恨情仇，孰是孰非，胜固欣然，败也从容。

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《黄帝史诗之六部合(5)》以中华文明始祖轩辕 黄帝为主人公，以黄帝一生和合天下，肇始中华为叙 事主线，围绕黄帝的一生，以原始部族从分歧、纷争 走向统一与融合为主线，讲述了炎帝后期混乱的天下 形势，以及轩辕黄帝拜广成子为师，以天下为己任， 历经千难万险寻找六合神石，凝聚中原六小部族，* 终一统天下，形成中华民族*早的政治文化共同体的 故事。本书深刻诠释了黄帝文化 刚健有为、厚德载 物、包容精进 的核心价值。本书以历史典籍记载和 民间故事传承为基础，以丰富的历史文化内涵破解华 夏远古部族融合千古之谜，再现中华碰撞、凝聚、走 向文明宏伟画卷。读者对象为6-18岁青少年。丛书共 6册，李清晓、王鹏、程小龙、石生、胡述范编写的 《黄帝史诗之六部合(5)》为第5册。

本书是中等职业学校的选修教材，直观生动地讲解了动漫人物的绘制过程。通过学习本书的内容，读者可掌握动漫人物造型的创作技巧，并能熟练绘制各种动漫人物造型。 本书共5个项目，分别为动漫人物造型比例绘制技法、动漫人物局部绘制技法、动漫人物造型表现绘制技法、动漫人物配饰绘制技法、动漫人物各类造型绘制技法。全书内容丰富，包含多个实例及相关图片，学生通过学习可举一反三，融会贯通，绘制出精美的动漫人物造型。 本书既可作为中等职业学校动漫游戏专业相关课程的教材，也可作为动漫人物手绘业余爱好者的参考书。

来自农村的武术特长生明晓溪在大学入学 天发现同乡好友被学生刁难，情急下将对方误伤，学生会会长牧流冰要求晓溪就伤人一事道歉，晓溪却表明自己决不妥协，并与流冰立约，证明自己进大学靠的不光是武术特长，在学业上她也有资格进入大学，不然她便主动退学。流冰对晓溪的执拗与努力留下深刻印象，两人成了一对摩擦不断的欢喜冤家。其后，两人在参加学校的爱心社，帮助缺乏资金的孤儿院摆脱困境的过程中情愫互生，但却又遭到了富庶的流冰家人的阻扰。时值流冰家里陷入债务危机，晓溪不离不弃，主动帮助流冰分担压力，并协助流冰度过危机，最终赢得了流冰家人的尊重。最终，晓溪以她乐观、纯粹以及不服输、不屈服的精神，成为了光榆所有人的榜样，实现了爱情与梦想的双丰收。

传说在宇宙之中存在着一个令神都惧怕的力量——“屠神者”。 新一代的屠神者——六岁的少女支离夏降临在地球上，并且准备摧毁中华仙界。仙界战神二郎神杨戬率领十万天兵天将前去抵抗，却不幸全军覆没。 就在中华仙界危机存亡的关头，支离夏却向仙界提出了和平条约。条约内容是“自己在长到16岁之前不再攻击中华仙界，条件是让二郎神杨戬做自己的奴隶。”二郎神杨戬悲剧的奴隶生涯就此开始。

张湘钰主编的《动漫插画综合实训(中等职业教育计算机动漫与游戏制作专业十三五规划教材)》按照“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，认识插画、了解绘制插画的工具，再进行实际任务操作完成设计。通过“任务概述”“任务完成效果”“任务流程”“想一想”“任务步骤”等内容，把基础知识学习和基本技能掌握有机地结合起来，从具体操作中培养学生的应用能力，并通过“知识链接”介绍相关知识内容，进一步拓展学生的视野， 通过“做一做”“评一评”巩固所学知识并对所学知识进行评价。本书全部案例都是原创，选材 符合中等职业学校学牛的特点．

张湘钰主编的《动漫插画综合实训(中等职业教育计算机动漫与游戏制作专业十三五规划教材)》按照“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学指导思想，认识插画、了解绘制插画的工具，再进行实际任务操作完成设计。通过“任务概述”“任务完成效果”“任务流程”“想一想”“任务步骤”等内容，把基础知识学习和基本技能掌握有机地结合起来，从具体操作中培养学生的应用能力，并通过“知识链接”介绍相关知识内容，进一步拓展学生的视野， 通过“做一做”“评一评”巩固所学知识并对所学知识进行评价。本书全部案例都是原创，选材 符合中等职业学校学牛的特点．

由李清晓、王鹏、程小龙、石生、胡述范共同撰 稿，多元文化传媒有限公司编*的《黄帝史诗之六部 合（3）》一书以中华文明始祖轩辕黄帝为主人公， 以黄帝一生和合天下，肇始中华为叙事主线，围绕黄 帝的一生，以原始部族从分歧、纷争走向统一与融合 为主线，讲述了炎帝后期混乱的天下形势，以及轩辕 黄帝拜广成子为师，以天下为己任，历经千难万险寻 找六合神石，凝聚中原六小部族，*终一统天下，形 成中华民族*早的政治文化共同体的故事。本书深刻 诠释了黄帝文化 刚健有为、厚德载物、包容精进 的核心价值。本书以历史典籍记载和民间故事传承为 基础，以丰富的历史文化内涵破解华夏远古部族融合 千古之谜，再现中华碰撞、凝聚、走向文明宏伟画卷 。读者对象为6-18岁青少年。丛书共6册，本书为第3 册。

本书是中等职业学校的选修教材，直观生动地讲解了动漫人物的绘制过程。通过学习本书的内容，读者可掌握动漫人物造型的创作技巧，并能熟练绘制各种动漫人物造型。 本书共5个项目，分别为动漫人物造型比例绘制技法、动漫人物局部绘制技法、动漫人物造型表现绘制技法、动漫人物配饰绘制技法、动漫人物各类造型绘制技法。全书内容丰富，包含多个实例及相关图片，学生通过学习可举一反三，融会贯通，绘制出精美的动漫人物造型。 本书既可作为中等职业学校动漫游戏专业相关课程的教材，也可作为动漫人物手绘业余爱好者的参考书。