《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。成人如果想促进儿童成长，*重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做*少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。 书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作（活动），只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。儿童对“秩序”有一种天然的敏感性，如果这种秩序被打乱，会引起他心理上的不安，甚至会引起生理上的疾病。 换保姆、脱穿衣服、移动一些物品的摆放位置等这些秩序的打乱，儿童都

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嫉妒是一个人拥有的正常情绪。当你希望拥有别人有的东西，比如大房子、更好的车的时候，也许就会感觉到嫉妒。孩子也会有嫉妒的心理。他们会过度关注别人有而他们没有的东西，甚至因为嫉妒还会有不恰当的行为，比如大发脾气、有攻击性，也有的开始退缩。然而，他们可能并不懂或者没有意识到他们感觉到了嫉妒。 这本书将教给您的孩子学会辨别产生嫉妒的想法，也许并不会消除嫉妒，但是会减少嫉妒的影响。当想法改变了，情绪和行为也会相应改变。通过实践，孩子们会学会如何更现实地思考问题，当这样去做之后，就不会被嫉妒的情绪困扰了。本书内容生动活泼，以孩子喜欢的海上寻宝故事贯穿始终，会让孩子有代入感，书中提出的很多问题也可以引发孩子思考和练习。

这是一本与众不同的家庭教育类书籍，没有长篇大论，没有冗长的说教，有的是一段段温馨的文字，每一段文字都是我们日常生活中与孩子相处的点滴片段，每一段文字都将我们带入深思，深思我们自己，深思我们跟孩子相处的方式，这是一本你从未见过的家庭教育类书籍，一本将会让你读了之后久久难以忘怀的书。《每天10分钟，读懂你的孩子》在韩国一上市就引起轰动，一年之内再版了20次，至今，仍然在榜单的前十名中！

“请在悲伤的时候尽情悲伤，喜悦的时候尽情喜悦。悠闲舒畅地度过你们的人生，这就是我的希望。” ——寻幸哉 十四岁的孩子会考虑什么问题？除了学校里的人际，身体上的变化，老师留的作业外，他们也会思考自己究竟为什么活着，又该怎样度过一生。 特别是厌烦学习或无法融入周围的时候，为什么要学习，又为什么身处于此，这样的问题想逃都逃不过。 但巧的是，这类“人生烦恼”是许多成年人避免谈论的，他们更关心“生活烦恼”，比如“怎么赚更多钱”、“怎么活得更惬意”、“怎么变得了不起”。就像只顾着加油，却不知道要驶向何方的汽车。 成年人的言传身教，让那些“不想学习”，“不想工作”，“不想赚钱”， “对变得了不起没兴趣”的孩子，充满了困惑和失落。

本书是近年来难得一见的的家庭教育原创作品，是教育专家尹建莉的教子手记，是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。 相比许多家教图书，这本书有以下特点： 本书提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。 第二书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。 第三本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。

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殷健灵著的《千万个明天/殷健灵暖心成长书》讲述了：女孩海瑟薇满怀喜悦和爸爸妈妈来到了泰国攀牙海湾度假，可在那里，她却遭遇了人生 的打击——永远失去了爸爸。失去爸爸后的日子，有苦痛有悲伤，但海瑟薇 终坚强地走出了阴霾，再次感受到了生命中的阳光。整个故事以丰富的内涵表现了一个女孩和一个母亲的成长。 错失与坚守、无望与希望、无奈与承受、爱与痛、逃避与担当、拯救与自我拯救……这就是生活。但无论遭遇什么，都请记得，我们还拥有千万个明天，可爱又可恨的明天。

《筑梦者（哈佛女生蒙学记）》是一本独特的关于啥佛女生童年教育的书。作者凭借多年中小学及大学教学经验，依据女儿成长经历，探索令无数家长困惑的儿童教育问题。全书分为两部分：部分叙述东西方经典教育对孩子成长的作用，介绍如何有趣有效地进行胎教、早教——舞蹈与诗歌同步、文言文与英文并举、绘画与摄影组合、诗文与生活一体……探讨启蒙教育中“呵护童心”“复归于朴”“回归自然”等教育热点问题；第二部分是基于“独立之精神、自由之思想”的经典阅读，从屈原到梁启超，从荷马到歌德，采撷世界三千年哲学、文学、数学文化精华；通过父女共同成长学习、经典演绎、教育点滴、生活笔记，实践卢梭、叶圣陶、陶行知等自然主义教育理念。同时了一些实用的亲子读物及课外读物，对于家长与教育工作者来说，这是本不可多得的实用参考

每一个孩子出生时都具有巨大的潜能，他们都等待着在这个世界上施展他们的天赋。10岁前是发现和培养孩子天赋的关键期，只要父母抓住孩子的10岁前，给予孩子各种刺激及教育机会，无论怎样的孩子，都能被培养成的人才，甚至是令人赞叹的天才！ 本书教给父母—— 如何激活孩子的语言天赋 如何激活孩子的数学天赋 如何激活孩子的交际天赋 如何激活孩子的绘画天赋 如何激活孩子的运动天赋 如何激活孩子的音乐天赋

小学是孩子培养习惯的关键时期。孩子成绩出现问题，是父母教育方式不到位，导致孩子学习方法有问题。学习方法决定学习成绩，高效的学习方法成就未来的孩子。 本书的作者长期位于教育一线，授课之余，潜心研究大脑潜能开发、心理学、教育学等相关理论知识。将z新研究成果与授课经验相结合，从课堂内外、考场应试各个阶段的学习环境与小学生的学习状态相结合，教授父母帮助孩子如何掌握语文、数学、英语等科目的学习方法与技能。从而保证小学生掌握高效的学习方法，提高学习能力，轻松拿高分。

教你的孩子如何思考》是一本通过简单、实用、有趣的思考工具来把思考方法教给孩子的工具书。书中介绍了世界思维大师爱德华?德?博诺精心设计的多种思考工具及使用方法，如六顶思考帽、PMI、CAF、FlP、C&S等，并且提供了大量的思考练习。这些思考工具非常简单、好用，孩子们学习之后立刻就能使用。通过全世界50多个国家（包括中国）上千万孩子的学习和使用证明，这些思考工具和方法对于提高孩子的沟通能力、学习能力、自立能力、表达能力等，都有十分显著的提升作用。 本书适用年龄：大部分方法适合9岁以上的孩子（小学高年级、中学，以及大学）。 本书是世界思维大师献给孩子们的珍贵礼物，更是一本家庭教育的书。

大头儿子经历了许多“第一次”：第一次去冰雪世界，大头儿子雕刻了一个变形金刚；大头儿子和小头爸爸第一次成了名人之后，生活却变了样；大头儿子第一次当饭店服务员，第一次做马戏团的小演员……这些经历，有愉快的，也有糟糕的。不过第一次的经历终归是美妙的。

大头儿子和小头爸爸想出来一个新游戏，装鬼玩。大头儿子的脸涂成了一个绿脸鬼，小头爸爸涂成一个红脸鬼，可没有人害怕这一对淘气鬼；大头儿子最害怕牙医了，可他偏偏和糖果牙医成了好朋友；也许你听过《大灰狼》的故事，可小头爸爸讲的故事叫《大狼灰》，不信你来看一看。

《中国有三苏:三苏家风家教:小学版》由陈仲文主编

王羲之，祖籍琅邪临沂（今山东临沂市南）。生于西晋惠帝太安二年（303%26nbsp;年），卒于东晋穆帝升平五年（361%26nbsp;年），享年五十九岁，官至右军将军、会稽内史，世称“王右军”

本书是系列丛书《解决孩子成长难题的八堂国际训练课》中的第二堂课，探讨的是大多数家长不得不面对的一个问题：如何正确纠正孩子的不良行为。在书中，作者不仅向家长说明了什么是不良行为，不良行为是如何在孩子的成长过程中出现的，以及何时会演变为真正的问题行为和其他类似的行为，此外还分析了哪些是影响孩子不良行为的条件因素。在此基础上，作者通过场景还原和实例讲解的方式，详细地指导家长在面对孩子出现当众哭喊、索要物品等不良行为时，如何巧妙地化解尴尬的场景，从而拉近你们的亲子关系。

该书针对儿童心理健康的综合因素，系统地疏导了孩子们在完成自我接纳方面产生的烦恼。根据四川省12355青少年维权、心理咨询热线以及四川省少先队队刊《少年时代》的品牌栏目——亲子家庭教育互动专栏“阿莫叔叔求助站”为基础，约请专业的心理咨询师、儿童文学作家、少儿出版人才针对孩子们一致、显著的问题共同梳理完成。