这是一本与众不同的家庭教育类书籍,没有长篇大论,没有冗长的说教,有的是一段段温馨的文字,每一段文字都是我们日常生活中与孩子相处的点滴片段,每一段文字都将我们带入深思,深思我们自己,深思我们跟孩子相处的方式,这是一本你从未见过的家庭教育类书籍,一本将会让你读了之后久久难以忘怀的书。《每天10分钟,读懂你的孩子》在韩国一上市就引起轰动,一年之内再版了20次,至今,仍然在榜单的前十名中!
“请在悲伤的时候尽情悲伤,喜悦的时候尽情喜悦。悠闲舒畅地度过你们的人生,这就是我的希望。” ——寻幸哉 十四岁的孩子会考虑什么问题?除了学校里的人际,身体上的变化,老师留的作业外,他们也会思考自己究竟为什么活着,又该怎样度过一生。 特别是厌烦学习或无法融入周围的时候,为什么要学习,又为什么身处于此,这样的问题想逃都逃不过。 但巧的是,这类“人生烦恼”是许多成年人避免谈论的,他们更关心“生活烦恼”,比如“怎么赚更多钱”、“怎么活得更惬意”、“怎么变得了不起”。就像只顾着加油,却不知道要驶向何方的汽车。 成年人的言传身教,让那些“不想学习”,“不想工作”,“不想赚钱”, “对变得了不起没兴趣”的孩子,充满了困惑和失落。
本书是近年来难得一见的的家庭教育原创作品,是教育专家尹建莉的教子手记,是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。 相比许多家教图书,这本书有以下特点: 本书提出一些令人耳目一新的家庭教育原则,使父母在教育孩子的时候有章可循。 第二书中给出许多简单而又实用的操作办法,理论和实践结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验,教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范,是家长们最实用的工具书。 第三本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩,而且告诉你怎么教孩子做人,教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。
小学是孩子培养习惯的关键时期。孩子成绩出现问题,是父母教育方式不到位,导致孩子学习方法有问题。学习方法决定学习成绩,高效的学习方法成就未来的孩子。 本书的作者长期位于教育一线,授课之余,潜心研究大脑潜能开发、心理学、教育学等相关理论知识。将z新研究成果与授课经验相结合,从课堂内外、考场应试各个阶段的学习环境与小学生的学习状态相结合,教授父母帮助孩子如何掌握语文、数学、英语等科目的学习方法与技能。从而保证小学生掌握高效的学习方法,提高学习能力,轻松拿高分。
教你的孩子如何思考》是一本通过简单、实用、有趣的思考工具来把思考方法教给孩子的工具书。书中介绍了世界思维大师爱德华?德?博诺精心设计的多种思考工具及使用方法,如六顶思考帽、PMI、CAF、FlP、C&S等,并且提供了大量的思考练习。这些思考工具非常简单、好用,孩子们学习之后立刻就能使用。通过全世界50多个国家(包括中国)上千万孩子的学习和使用证明,这些思考工具和方法对于提高孩子的沟通能力、学习能力、自立能力、表达能力等,都有十分显著的提升作用。 本书适用年龄:大部分方法适合9岁以上的孩子(小学高年级、中学,以及大学)。 本书是世界思维大师献给孩子们的珍贵礼物,更是一本家庭教育的书。
本书是系列丛书《解决孩子成长难题的八堂国际训练课》中的第二堂课,探讨的是大多数家长不得不面对的一个问题:如何正确纠正孩子的不良行为。在书中,作者不仅向家长说明了什么是不良行为,不良行为是如何在孩子的成长过程中出现的,以及何时会演变为真正的问题行为和其他类似的行为,此外还分析了哪些是影响孩子不良行为的条件因素。在此基础上,作者通过场景还原和实例讲解的方式,详细地指导家长在面对孩子出现当众哭喊、索要物品等不良行为时,如何巧妙地化解尴尬的场景,从而拉近你们的亲子关系。
本书是系列丛书《解决孩子成长难题的八堂国际训练课》中的第六堂课。随着二孩时代的到来,如何正确看待老大的嫉妒心,平衡好给孩子的爱,成为很多二孩家长面临的难题。在本书中,作者主要介绍了什么是嫉妒心、嫉妒心的产生及特点有哪些,并分析讨论了嫉妒心产生的动机和相关因素,以及哪些场景能够导致这类行为的加剧。在此基础上,作者围绕二孩出生前后的这段特殊时期,为各位家长提供了一些行动指南和方法策略。
本书是系列丛书《解决孩子成长难题的八堂国际训练课》中的第七堂课。在科技日新月异的今天,有不少家长整日担忧自己的孩子因沉迷于互联网和电子产品而荒废学业。本书旨在帮助家长正确地认识这些新技术能够给孩子带来哪些正面影响,同时就家长如何避免孩子对新技术的沉迷而造成的负面影响,提出了针对性的措施,帮助各位家长正确地引导孩子合理地使用互联网和电子产品,养成良好的生活习惯。
本书是系列丛书《解决孩子成长难题的八堂国际训练课》中的第三堂课。对那些整日担心孩子在学校会受到他人排挤、欺凌的家长们来说,这是一本十分有用的指南。它能够帮助家长了解校园暴力的相关知识,辨别孩子是否成为了校园暴力的受害者,以便及时制止和避免孩子受到校园暴力的伤害,并能正确地引导孩子处理好在人际交往过程中遇到的问题。
本书是系列丛书《解决孩子成长难题的八堂国际训练课》中的第八堂课。本书旨在减轻或根除孩子的问题行为。书中深入剖析了孩子问题行为的成因和相关因素,让家长意识到尽早治疗此类问题行为的重要性,并竭力为各位家长提供解决孩子问题行为的策略和建议,有利于家长改善自身的教育风格和减轻孩子的问题行为。希望广大家长在孩子不听话或者孩子的不良行为越发频繁时,能够少一些心烦意乱,多一些理性思考。
顽皮的小羊是羊爸爸和羊妈姆的宝贝女儿。有一天,爸爸妈妈告诉她,她很快就会有一个弟弟。起初,小羊感到非常惊讶和困惑。但很快,她开始感到害怕。“弟弟出生后,妈妈和爸爸会不会不爱我了?谁来照顾我,保护我?” 妈妈和爸爸意识到是什么困扰了小羊,他们安慰她,帮助她平静下来。小羊再次有了安全感,感觉爸爸妈妈还爱着自己。 由塔季扬娜·古科维克和迪·涅泽维奇著、伊莲娜·布雷佐维奇绘的《哦我很害怕(小羊害怕当姐姐)》讲述的是孩子对家庭情况变化的恐惧,通过一个简单的故事和动物角色,让孩子们认识到自己的恐惧。 本书还为父母提供了一些建议,帮助父母更好地理解孩子并帮助孩子调节负面情绪。
亚米契斯的这本《爱的教育》以“一个小学生日记”的形式,从“儿童本位”的立场和视角,生动地记述了一个学年之中发生的各种感人至深的小故事。小说按照时间顺序,分为十卷,每卷包含十来个故事和一个“ 每月故事”,一个“爱”字贯穿其间,将爱同学、爱朋友、爱老师、爱父母、爱祖国、爱人民、爱生活、爱劳动、爱一切正义之情,凝聚成一股爱的泉流,润泽孩子们纯净的心田,浇灌人类未来的期冀。 《爱的教育》是一部不朽的著作,一部以情感的力量、道义的力量、善和美的力量来打动人、感染人、震撼人、熏陶人的世界文学经典,其思想魅力与艺术魅力,虽历百年,依然光彩熠熠,常读常新。
本书内容包括:近代教育的先驱者严范孙、南开系列学校的创办人张伯苓、爱国教育家和社会活动家马千里、为国捐躯的赵天麟、毕生从事师范教育的齐国梁等。
随着时代的变迁,“妈妈”这个角色越来越难做了。因为现在的妈妈们都是职业女性,不仅要兼顾工作,还要照顾家庭和孩子,忙得不可开交。所以,妈妈的绝非寥寥数语所能形容。 就如同故事里面的主角,一位“职业”妈妈,无论是孩子的生活起居,还是教育问题,大都由妈妈一肩挑起。从十月怀胎开始,到小婴儿呱呱坠地,再到孩子牙牙学语、蹒跚学步,在这条漫长又艰苦的道路上,每天都能看到妈妈照顾孩子的忙碌身影。她从来不曾喊累,也从来没有任何怨言;她不惜任何的代价,为的就是让孩子幸福、快乐地长大,将来能够成为对社会有用的人。妈妈愿意牺牲一切来全心全意照顾孩子,这份恩情比天高、比海深,这样的母爱是多么令人感动啊! 藉由此书,来引导孩子对母爱的认知,让全天下的小孩都知道妈妈的辛劳与;让他们懂得知福、惜福,做个孝顺
%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;《没有任何借口(家教版)》不是一本如何“修理”孩子的书,《没有任何借口(家教版)》是一本“修理”家长的书。拉里·温格特告
0-6岁是孩子身心发展和性格形成的关键期,在这段时间内,孩子会向家长提出许许多多奇奇怪怪的问题,家长们也会遇到很多孩子成长中自己解决不了的问题。写给年轻父母们的28封信,是作者从事幼儿教育研究几十年所
100多年前,意大利有名教育家蒙台梭利博士创立了第一所“儿童之家”;在英国,另一位教育家夏洛特·梅森创建了“教育之家”,探索真正的人的教育。梅森是西方“家庭教育运动”发起人,被誉为“家庭教育之母”。在
本书每一节都以精选案例开始,在“想一想”中提出思考和问题,接着通过深入浅出的“问题解码”分析案例背后的教育现象和观念;在家长真正了解孩子和认识自己后,再进入“教你一招”,教会家长正确明智的教育方法;最
0-6岁是孩子身心发展和性格形成的关键期,在这段时间内,孩子会向家长提出许许多多奇奇怪怪的问题,家长们也会遇到很多孩子成长中自己解决不了的问题。写给年轻父母们的28封信,是作者从事幼儿教育研究几十年所
100多年前,意大利有名教育家蒙台梭利博士创立了第一所“儿童之家”;在英国,另一位教育家夏洛特·梅森创建了“教育之家”,探索真正的人的教育。梅森是西方“家庭教育运动”发起人,被誉为“家庭教育之母”。在
让学前儿童在学识《四五快读》课文825个汉字后开始练写其中的约500汉字,为升入小学正规学习做准备。第一册内容:正确的坐姿和握笔,汉字书写规则和笔画顺序,汉字书写笔画及名称,练写27种笔画,练写有由横
袁梅著的《聪明的妈妈像傻瓜(让孩子独立成长的81种教养智慧)》讲述了:孩子成绩不好,妈妈怎么办?孩子沉迷早恋,妈妈怎么办?孩子青春叛逆,妈妈怎么办?……在孩子成长的过程中,妈妈很操心,很辛苦,成长的每道题都千奇百怪,都考验着妈妈陪伴技巧、教养智慧。 她是一个善于观察的妈妈:她从孩子只玩一件玩具中明白,专注力居然可以“玩”出来;她从孩子搞笑的模仿力中懂得,父母的言行就是榜样;她从孩子的点滴天赋中明白,兴趣接近可以顺势培养……屏气凝神,仔细观察,你会发现,孩子远比我们想象的更强大! 她是一个敢于放手的妈妈:当孩子弹琴弹错谱时,她“全不干涉”,顺势放手,让那一个胡弹乱摁的孩子爱上了作曲;当孩子报考学校时,她“放任自流”,让那个原本没心没肺的孩子学会分析,学会选择;当孩子青春懵懂、爱意朦胧