在我们的身边经常发现有很多这样的孩子：他们在学习和读书上面花费了很多的精力，却未能取得很好的成绩。其主要原因就在于他们读过文章以后并没有充分地理解其中的内容，即所谓的 阅读能力 不足造成的。许多家长和老师对阅读能力也知之甚少，或者与读书能力相混淆。其实阅读能力与读书能力是两个不同的概念。现行考试制度下，阅读能力才是决定高考成绩的重要因素！ 近年来阅读能力在教育界引起了广泛的重视，本书是*本介绍 阅读能力 这一概念的书。本书对孩子在学习过程中所遇到的问题进行了归纳总结，针对不同的读书问题结合各种实例给出了相对应的阅读战略和指导方法。另外，本书还附有不同年级的阅读能力评价诊断题，本套诊断题是阅读指导专家们以专业知识和实践经验为基础设计而成的，父母或老师可以通过此诊断题对孩子的阅
本书根据孩子的身心发展特点，118个迷宫游戏，包含障碍迷宫、比较迷宫、连线迷宫、立体迷宫等迷宫游戏，由简单到复杂，难度逐步提升。孩子在接触迷宫，寻找出路的过程中，不但能欣赏精美的游戏场景，还能边玩边长知识、长见识。考验孩子的眼力、观察力、记忆力、耐力，培养孩子的逻辑思维能力和辨析能力，活跃孩子的思维。
本书根据孩子的身心发展特点设计了98个图形游戏。通过让孩子观察图形在颜色、位置、形状等处的细微差别，增强观察的目的性和条理性，强化孩子观察事物细节的能力，能够全面提升孩子的观察力、专注力、认知力。
紧贴当下小学教学大纲，精选古诗 50首，涵盖五年级教材内所有古诗文，按季节顺序编排，并配有图片，设置注释、诗歌大意栏目便于孩子理解，阅读延伸栏目通过小故事调动孩子的兴趣和积极性，同时丰富拓展孩子的知识面。根据记忆规律设计 背诵提醒表 ，教给孩子记忆的方法和技巧。
《学霸小习惯》是一本精简、通俗的习惯分享书，针对正在寻找合适且高效的学习方法的学生。作者廖恒在采访了上百位考上清华北大的学霸后，精选了书中的这28个小习惯。这些习惯的本质是学习方法，旨在让读者花费更短的时间，取得更好的成绩。书中结合了课前、课堂、做作业、考试、闲暇等不同时间或场景，通过学霸案例、习惯解析和习惯养成三个步骤，分享了记忆力、专注力、自制力、执行力等能力的提高方法，让读者系统又高效地了解问题根源，找到最适合的习惯，从而解决问题。本书旨在通过这些习惯告诉读者，优秀是有方法的，取得高分没那么难的。
紧贴当下小学教学大纲，精选古诗 50首，涵盖六年级教材内所有古诗文，按季节顺序编排，并配有图片，设置注释、诗歌大意栏目便于孩子理解，阅读延伸栏目通过小故事调动孩子的兴趣和积极性，同时丰富拓展孩子的知识面。根据记忆规律设计 背诵提醒表 ，教给孩子记忆的方法和技巧。
《给孩子的古诗词》精选六十位作者的经典古诗词一百一十二首，其中包含中小学生必背古诗词五十余首。古人写诗作词，所涉内容极广，《给孩子的古诗词》针对孩子的成长特征，划分为七个部分 万紫千红总是春 绿树阴浓夏日长 我言秋日胜春朝 绝爱初冬万瓦霜 且喜人间好时节 坐见山川吞日月 万物静观皆自得 ，分别展现了春夏秋冬四时景物，中国传统节日，山川河流、亭台楼阁，动植物以及童真童趣的情境。每首诗词配以朗读音节、专业注释及解读赏析，每位作者附小传。一卷古诗词，开启孩子美感、语感、阅读力、想象力的大门，让孩子在平仄中品味古韵芬芳，在诗意中感恩生命，敬畏自然，体悟人情。
本书以简洁明了的文字和生动形象的图片向孩子们介绍了我国的23个省、5个自治区、4个直辖市以及2个特别行政区的基本信息。 在书中，作者按照华北地区、东北地区、华中地区、华东地区、华南地区、西南地区以及西北地区将内容分为7个部分，并在每个部分中以各省级行政区为小节，分别详细介绍了各省级行政区的地理位置、历史背景、经济结构、主要城市、风景名胜以及风土人情。读者可以通过精美的图片和生动的文字感受到我国的丰富多样性和独特魅力。此外，本书还注重培养孩子们的爱国情怀和民族自豪感。并且，通过了解中国的历史和文化，让他们可以更好地了解自己的祖国，加深对祖国的热爱。 “童眼识天下 金装典藏版”系列图书是一套集知识性、科学性、教育性以及趣味性为一体的儿童教育性图书。
有这样一位妈妈，她的六个子女都是毕业于哈佛大学或耶鲁大学的博士；她有两个儿子在奥巴马政府中担任副部长级职务，被《华尔街日报》誉为 震撼华盛顿特区的第二代韩裔权力精英兄弟 ；而她之所以被人所称道，不仅仅因为培养了一个精英的家庭，更在于，她和她的家庭所饱含的社会服务意识和 奉献精神 。这个妈妈，名叫全惠星。 本书是全惠星博士一生教育思想的结晶，围绕 德胜 于 才 这一核心理念，她认为：成为一名德望高、有助于社会的人，才是受教育的根本目的；父母不应该为子女盲目奉献，而应该和子女共同成长；父母要成为孩子的人生榜样；新世纪的人才必须具备7种素质 除了朴素而高尚的教育理念，全惠星博士还以自己的子女成长为例，详细阐释了种种教育技巧：如怎样选取时机与孩子交流、如何引导孩子建立良好的学习习
5～6年级是孩子在小学学习生活中*后一个阶段，这个时期的孩子正面临着小学升初中这一重要阶段，同样也是孩子成长过程中需要过的一道坎，而且这一阶段对孩子今后的发展有着非比寻常的意义。孩子们之间的优劣之分将从这个时期开始，但很多家长却意识不到这一点。 潘鸿生、勾彦康*的《陪孩子走过小学5-6年级小升初关键期》从5～6年级孩子的特点着手，向家长介绍了此阶段孩子*容易出现的问题，采用真实案例，进行深入分析，给出顺应孩子发展的教育方式。只有了解了孩子的成长及特点，才能找到合适的教育方式；只有对孩子进行了正确的教育，才能让孩子顺利度过这个关键时期。本书案例丰富，说理透彻，实用性强，是小学5～6年级家长的读物。
本丛书为青春期心理读物，用漫画形式图解青春期孩子在成长中各种困惑，提出实用可解决的方案。聚焦青春期孩子关注的问题，情景化再现成长问题与困扰，通过漫画故事的方式，讨论学习、情绪管理、同伴交往、家庭关系等四大成长主题，由新浪微博超人气心理大V、90后心理咨询师执笔，以专业的力量，用青少年喜闻乐见的语言风格，讲青少年生活中的故事，不说教，不鸡汤，帮助青春期的孩子从故事中轻松获取解决问题的方法，为孩子提供成长支持。 本书聚集33个交友话题，呈现青少年在交友方面的困惑，比如，如何平衡新朋友和老朋友之间的关系，被朋友欺骗了怎么办，等等，帮助青春期男孩女孩建立健康的人际关系，在成长的路上收获真正的友情。
青春期的男孩女孩叛逆、难以沟通和自我中心，让许多父母头疼不已。但父母不知道的是，青春期孩子之所以如此，是因为他们已经迈入了成长期。这些行为是自主性驱力萌生的自然表现，如 果不能给予正确疏导，可能就会事与愿违。 在本书中，我们用温暖的笔触，通过 心理 生理 学习 交往 生活 五个部分为青春期的男孩女孩答疑解惑，内容丰富，值得一读，堪称12-18岁男孩女孩的良师益友。
本丛书为青春期心理读物，用漫画形式图解青春期孩子在成长中各种困惑，提出实用可解决的方案。聚焦青春期孩子关注的问题，情景化再现成长问题与困扰，通过漫画故事的方式，讨论学习、情绪管理、同伴交往、家庭关系等四大成长主题，由新浪微博超人气心理大V、90后心理咨询师执笔，以专业的力量，用青少年喜闻乐见的语言风格，讲青少年生活中的故事，不说教，不鸡汤，帮助青春期的孩子从故事中轻松获取解决问题的方法，为孩子提供成长支持。 本书聚集20个话题，呈现青少年在情绪管理方面的困惑，如一遇事情就焦虑怎么办，特别容易跟亲人发火怎么办，看着朋友成绩比自己好会嫉妒怎么办，考砸了觉得特别沮丧怎么办，等等，提供科学有益的支持。
在本书中，全国优秀教师钟杰根据20多年初中班主任的工作经验，诊脉青少年的成长困惑与迷茫，对初中生常见的60个问题进行了深入细致的分析，并给出切实可行的建议。书中充满了真实的案例故事、聪明的点子和智慧的人生经验，帮助青少年拆掉思维里的墙，看清楚自己，想清楚人生。
传说中0岁开始的的育儿圣经！这是一本富有独特个性的育儿书籍，系由日本知名的育儿专家，有着 脑科学奶奶 美誉的久保佳代子，根据身为脑科学专家的丈夫久保田竞的*要科学研究成果，以及自己在美国、日本产子、育儿的实际经验撰写而成。 本书以从出生至可以独立行走，即0~1岁宝宝为教育对象，针对快速成长发育的婴儿大脑发育的不同时期，讨论、建议应该给予什么、应该让他们做些什么。理论讲解的 解说篇 ，育儿指导的 实践篇 给准妈妈、新手妈妈们*切实可行的育儿指导，帮助她们从容育儿、科学育儿，让每一个宝宝得到*科学的养育。
本书根据孩子的身心发展特点及对颜色的认知水平，选取日常生活用品、交通工具等，由简到难地设计了97个涂色游戏。孩子可以参考范例涂色，也可以自由涂画。让孩子在有趣的涂色游戏中，逐步提高色彩搭配和画面感知能力，同时锻炼孩子的手、眼、脑的协调能力，促进左右脑共同开发。
有些路，终究要一个人走，守护孩子的安全不是要保持寸步不离，而是应该在孩子渐行渐远的成长中，教给他安全意识和技能，培养他的独立生存能力。 本书为 给孩子的安全生存课 套书中的一册，以 校园 为生活场景，用情景故事和安全知识培养安全意识，通过 独立思考篇 培养孩子的安全思维，告诉孩子在校园里要提高注意常见的安全问题，比如如何防范校园欺凌，不用文具打闹，不对同学做恶作剧，运动受伤了怎么处理等意外伤害，懂得采用正确的方法防范危险，增强应对危险的能力，做到既不伤害他人，又要保护自己，莫让悲剧一次次重演!
本丛书为青春期心理读物，用漫画形式图解青春期孩子在成长中各种困惑，提出实用可解决的方案。聚焦青春期孩子关注的问题，情景化再现成长问题与困扰，通过漫画故事的方式，讨论学习、情绪管理、同伴交往、家庭关系等四大成长主题，由新浪微博超人气心理大V、90后心理咨询师执笔，以专业的力量，用青少年喜闻乐见的语言风格，讲青少年生活中的故事，不说教，不鸡汤，帮助青春期的孩子从故事中轻松获取解决问题的方法，为孩子提供成长支持。 本书聚集31个沟通法则，关注青少年与父母在沟通方面的困惑，比如，爸爸妈妈没有履行承诺怎么办，爸爸妈妈总怀疑我没认真学习怎么办，等等，帮助青春期孩子学会用正确的方法和父母沟通，在成长的路上拥有和谐的亲子关系。
《红色家风》是一部立足于革命历史，展现中国共产党人优秀品质和良好家风的作品。本书分为领袖家书、英烈留声、遗物故事、革命家庭四个部分，采用史料再现、文物展示、故事讲述等方式，深入挖掘中国共产党人的革命信仰与道德风貌，特别是对他们的红色家风的传承做了很好的诠释。其中，领袖家书选取领袖人物的家信，展示领袖人物风采；英烈留声则选取*代表的革命英烈的家书，展现革命烈士的革命信仰；遗物故事对革命先辈遗留下来的具有传承意义的物品进行展示，并简要讲述遗物背后的故事与意义；革命家庭则是对中国共产党人家庭家风的全面诠释。本书深入贯彻*总书记关于继承和弘扬红色家风的重要论述，以期对社会有一定的积极影响。
个性温和，在学校会不会受欺凌？会不会耳根子太软，被朋友带坏？容易跟同学起冲突怎么办？打不进同学的小圈子怎么办？ 其实这些状况，和孩子普遍缺乏 与人相处 的能力大有关系。事实证明，孩子人际力强，则开朗自信，有着源源不绝的学习动力；反之若人际力弱，则会焦虑畏缩，竞争力崩退。人际力，在很大程度上决定着孩子的发展潜力和幸福感。 校园现场和亲子咨询经验丰富的王意中心理师，围绕人际关系的八大重点，针对青少年人际交往中的普遍困惑，带领我们引导孩子修正、微调或转换原先的人际模式，创造出适合自己且与社会融合的人际风格，告别阴霾，走向光明的晴天。
