为什么就读公立学校的小学生从未旅居国外，却能轻松自学六门外语？为什么父母是＂聋哑英语 ，孩子不上培训班就能在英语考试和大赛中获得优异成绩？为什么方法正确的外语学习能有效提升孩子的智商？为什么来自西方的外语教学体系常常＂误人子弟 ？为什么外语习得的奥秘和＂诀窍＂鲜为人知？本书提纲挈领，从当代语言学、大脑科学和数据科学等跨学科角度深入浅出地一一回答上述问题。其中有前沿理论，有全球大数据，更有覆盖各年龄段的案例、丰富的实操经验与技巧，以及海量优质原版素材的适配运用。从资深学者到大学英语教师，从一线城市的家长到中小城市的父母，从大学生到高中生到初中生，十六位作者为你娓娓道来。
这是一本能解决你和孩子在一起玩什么的亲子书。书里提供了守护宝藏、旅行探险家、情绪温度计等100个独特、简单又好玩的游戏，每个游戏都不需复杂的道具，随时可以玩起来。 这100个游戏都是精心设计而来的，它们在玩耍的同时还能培养孩子的控制力、注意力、感受力、思考判断力、想象力、记忆力等九大能力。 在欢乐的亲子时光里，一起玩玩书里的游戏，同时潜移默化地帮助孩子成长进步，可谓一举两得。
我们今天觉得天经地义的学校生活，因为互联网，因为信息技术的发展，会在润物无声的改变中，发生翻天覆地的变化。未来，传统的学校不再是*的学习场所。说到学习，大家马上想到的不是 学校 ，而是 学习中心 。 针对当下诸多教育痛点，朱永新对未来教育趋势做出了预判:今天的学校会被未来的学习中心取代。同时，他系统整理了关于未来学习中心的八个问题。 学习中心，长什么模样？ 学习中心，谁来学？ 学习中心，谁来教？ 学习中心，学什么？ 学习中心，怎么学？ 学习中心，怎么评价学得好不好？ 学习中心，父母应该做什么？ 学习中心，需要政府干什么？ 朱永新认为，教育变革，虽然不像社会革命那样，有强烈的人为干预的色彩，但是我们可以主动迎接、主动介入通往未来的教育趋势，这个趋势就可能会向着我们期待的方向发展。我们已经来到了教
写给中国孩子和父母的财商启蒙书。 《魔法金钱手账》以一个小学三年级女生的口吻，用 我 与爸爸妈妈的日常生活场景，讲述 我 的财富观如何慢慢建立，并深入浅出地讲解了金钱如何被创造、流通，金融和经济如何运行，以及它们在家庭和社会发展中的基本作用。 这不仅是一本书，更是一张开启宝藏的地图，带领孩子和家长一起走进奇妙的财商世界。让孩子从小学习了解经济金融基本知识，培养独立思考与决策能力，为未来打下坚实的基础。对于家长来说，这是一次重塑自我财富观念的机会，还可以引导并陪伴孩子拥抱更美好的明天。 本书适合7岁以上的孩子和父母共读，共同学习提升财经素养，增进亲子关系。对财经感兴趣、希望掌握基本财经知识的青年人也可以阅读参考。
《课本里的古诗词》是中国诗词大会命题组专家、北京师范大学文学院副教授谢琰博士，以深厚的学识，从权威小学教材中遴选百首诗词，结合现实生活，带孩子们深度理解古诗词的佳作。诗词是最优美的汉语，也是最生动的国学，是中国独有的审美文化，它关乎我们的心灵，千年之下，我们仍能感受到唐诗之境阔，宋词之言长。但对于孩子来说，学习古诗词到底为了什么？是不是诗词储备量越大，诗词修养就越高？课本里那些烂熟于心的古诗词，真的已经读懂了吗？ 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催 ，唐朝人真的会喝葡萄酒吗？ 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 ，为什么王昌龄要向 洛阳亲友 强调自己心灵纯洁？ 冰心玉壶 这个比喻是王昌龄最先想出来的吗？写 欲把西湖比西子 的苏轼，到底为什么来杭州当官？白居易写 半江瑟瑟半江红 、 露似真珠月似弓 ，
小学是孩子学习和个人发展的重要阶段，早期培养良好的阅读习惯和阅读技巧，不仅能提升孩子的语言能力、思维能力和创造力，还能刺激他们的求知欲。本书作者是一位有12年亲子阅读经验和家庭教育指导经验的母亲，她将亲子阅读经验萃取成书，全书共10章，包括：畅游童话故事，放飞想象能力；趣读国学经典，读懂受益一生；品学名人传记，培养优秀习惯；沉浸游记文学，开阔孩子眼界；探究历史故事，照亮孩子未来 在这本书里，不仅有30种阅读方法，还有10种不同类型书籍的正确打开方式，可以激发孩子的阅读兴趣，让孩子快速掌握阅读方法。 没有不爱读书的孩子，只有不会引导的家长。阅读本书，让孩子轻松爱上阅读，多读书、读好书。 本书可作为小学生家长的学习用书，也可作为小学教育工作者的教学参考用书。
本书是作者胡佳威从十几年来真实的咨询案例和性教育科普活动中，总结出来的家庭儿童性教育指导手册。通过分析3岁以下婴儿期，4-6岁幼儿期、7-10岁和10岁以上青春期几个年龄段集中体现的性教育方面的问题，从为家长答疑解惑的角度，帮助父母更新 性教育 观念，走出认知误区，打消顾虑，指导家长如何和孩子沟通 性 ，引导孩子正确对待性，从而更从容理性、科学有效地对孩子进行不可或缺的性教育，将性教育融入家庭教育。
本书 源自于韩国KBS的纪录片《学习的战争》。该纪录片筹备数年，拍摄历经18个月，走访了包括中国，日本，韩国，美国，法国，英国，以色列，印度等全世界教育先进的地区，调查了解这些地区教育的特色和优缺点，探究其背后的深层次的文化原因。目的是帮助所有家长教育工作者，以及学生了解全世界各种先进的教育，好在哪，为什么好，和哪不好，让读者在全方位了解这种教育方式、理念后，可以根据自身的实际情况，真正选择适合自己孩子的学习、教育方式。
哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅是四个好朋友， 他们每天*开心的事就是出发去寻找心爱的魔法奶酪。 在一个幸运的日子，神奇的事发生了 他们发现了堆成山一样高的魔法奶酪！ 可是 突然有一天，魔法奶酪全部消失不见了！ 是谁动了奶酪？ 嗅嗅早早就闻出事情不对了， 匆匆没有犹豫，立刻行动起来， 唧唧从不肯改变到积极行动起来， 哼哼固执地等着魔法奶酪恢复原状 《谁动了我的奶酪？（绘本版）》由原书作者斯宾塞 约翰逊的儿子克里斯蒂安 约翰逊提出创意并共同改编。这本配有精美四色插图的绘本版奶酪书，生动地为3-6岁的儿童讲述了奇妙有趣的 奶酪 的故事，还能帮助孩子们培养成长型思维，探索适应力的新可能，在 奶酪 的故事中与世界建立真实联系。
这本书诞生在咨询室的沙发上，围绕着5个深受亲子关系困扰的家庭展开。两位作者开创性地采用元认知思维养育法，陪伴这些家庭脱离冲突、逼仄的负面状态，建立起积极、温暖的健康关系。 昼夜颠倒，陷入睡眠障碍的孩子，隐藏在背后的厌学抵触情绪，是否源自父亲带有操控性的捏泥人养育方式？频频失去理智，对孩子暴力相向的母亲，她难道不爱自己的孩子吗？叛逆的孩子，争锋相对的父女，青春期问题是否不可避免？父母对孩子非黑即白的“贴标签”，愈演愈烈的手足问题，多子家庭该如何平衡孩子之间的矛盾？抑郁、偏激、自我伤害——脆弱又尖锐的孩子，尽心尽力维系生活的父亲，陷入绝望边缘的单亲家庭，究竟是哪里出了错？ 作者在本书中基于元认知思维养育法的理念体系，结合这5个家庭的真实案例来分别阐述自我内核思维、流动思维、软性外
《找到孩子的光:未来孩子的10种关键教养》由霍启刚主编
《入学早知道:儿童入学的八种能力》从儿童入学成熟水平的概念人手，从生理学、心理学、教育学等多学科视野将入学成熟水平分为视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质共八个方面，并逐一进行解析。书中结合作者多年的研究与教学实际经验．通过描述常模孩子的状况作为判断依据，描述不达标孩子状况作为诊断参照，最终给出大量的训练策略，供家长和孩子一起在活动中达到训练的目的，使孩子尽快达到入学熟水平。
这本书透过孩子的视角，讲述了在孩子的世界里 价值 的模样。在父女的交流中，读者能够穿梭于奇妙有趣的插画、古今中外的故事、神奇的想象中，理解 价值 与 价格 的区别，寻找不同职业中的闪光点，获得探索未来的品质、力量和勇气。 在这本书中，主人公进入不同的时空，她走过古时的 东市 西市 ，淌过湍急的河流，见证了瓷器的烧造，聆听了驿站外的达达马蹄 去认识大人口中的 价值 ，发现构建 价值 的密码，*终拥抱世界，拥抱自我价值。 如何陪伴孩子完成人生旅程中的课程？如何将抽象的人生理念传递给孩子？如何帮助孩子在幼时构建自我价值？这些是每位家长需要完成的课题，这本书没有试图给出标准答案，但致力于打开一扇窗，这或许正是作者想要献给孩子的礼物。
《生命合伙人Ⅲ ： AI 时代艺术思维引爆创造力》极具前瞻性，第一次明确指出如何通过艺术提升深度思考和学习能 力。 作者戴亚楠在 10 年前开创性地把美育带进家庭教育的范畴，开启了中国父母美和艺术的觉醒之路。在人工智能时 代，社会分工面临大调整，传统教育模式持续面临挑战。艺术和美育所培养的思维能力、审美能力、创新能力等软实力， 将成为孩子未来成功与幸福的关键能力。 本书以哈佛大学零点项目的研究成果 艺术思维 策略为基础，5 年来与数百个家庭深入实践探索，验证了在愉快 的亲子时光中，父母也可以掌握这套方法并轻松上手，通过艺术作品的讨论和创作，帮助孩子发展深度思考能力。 每个章节都分为三个部分来具体支持到家庭实践： 看艺术：用精心选择挑战观念的现当代艺术作品打开艺术视野，包括马列维奇的至上主义、朱迪
普通人亲近超级大脑唯一的方法，就是通过与他们思维共享，这样的科普其目的是实现青少年读者的一次思维跃迁。我们虽然不能和顶级科学家面对面对话，但人类知识的传承，通过的就是一个个文字、一篇篇作品和一张张图表，自古皆然，读书依然重要，但读书又不仅仅停留于纸面。 当今世界，科技创新成为国际战略博弈的主要战场，围绕科技制高点的竞争空前激烈，而 对科学兴趣的引导和培养要从青少年抓起。本书是人工智能学者、科普大V高庆一老师新作的青少年科普图书， 贯穿高老师多年科普工作中所形成的鲜明特色 以通俗易懂的语言聊科学思维 ，聚焦近现代大科学家攻克核心成就的思维，以及他们的成长历程，浅显易懂，孩子和父母家长亲子共读，在40堂课，25个科学思维原理中，学会独立思考，养成先进的思维模式，主动获取知识。 复利思维、复
不管在什么领域，那些杰出的人都是从基础做起。但是建构好基础之后，左右未来发展的也许并不是大量的知识、技术，而是创造力和审美力。本书的作者，日本知名美育教育家山本美芽，通过采访数百位日本教育界和艺术界人士，并总结自己的育儿经验，为父母们提供了培养孩子创造力和审美力的有效途径。 在书中，作者告诉父母们，美感和好品味并不是遥不可及的。生活中的点点滴滴，比如倾听风声雨声、观察花的不同质感、寻找能代表自己心情的颜色，甚至是妈妈的发型服饰都可以塑造孩子的美感，让孩子成为一个有趣的创造者。 在儿童心理健康问题日益严重的今天，美育不仅能培养孩子审美力和创造力，更有助于打造孩子健康的心态。本书提供了超多实用的tips，将美育融入日常，丰富孩子生活感知力，让孩子成为一个即成功又美好的人。
孩子身心健康地学习与成长离不开父母用心、有力的支持。《陪伴的力量：让孩子爱上学习的秘密》将从系统的家庭治疗的视角支持父母帮助孩子，使孩子在学习的过程中拥有自主性、胜任力和联结感。生而为人，每个人必有各自的使命。尊重孩子，将避免让我们自身的局限成为孩子发展的天花板，也能让孩子将目光聚焦到自身的成长和学习上。在陪伴孩子学习的过程中，让我们为孩子创造学习的氛围和成长的环境，让我们和孩子都能有更多的空间成为自己，彼此亲密又独立，温暖又坚定，以生命影响生命。
本书提出在综合与实践领域开展跨学科主题学习，并安排10%课时予以落实，这对小学数学教师实施提出了新要求。本书分为上下两编，上编“关键问题解读”聚焦“跨学科主题学习”的学理脉络和现实意义，结合跨学科主题学习的研究成果进行比较分析、答疑解惑。下编“经典案例解析”选取经典教学案例进行跨学科学习实践，并配以名师点评，对课例的精彩处进行解说。本书上编注重理论引领，突出前沿性、系统性和国际化；下编注重实践操作，突出原创性、经典性和示范性，将有助于教师落实要求，培养学生的数学核心素养。
