本书从青少年心理危机的解读、青少年心理危机干预方法的详细阐述、心理危机干预体系的建立等三个方面进行了系统、全面的整理分析。同时，本书高度注重实践性、操作性和应用性。书中引用了大量的事例和个案，对各种青少年心理危机干预如性侵犯、居丧、网络成瘾、灾后心理危机、自杀等的干预等都有具体的操作步骤，在家长、教师、学校、政府和社会各个层次心理危机干预体系的建立方面都有具体案例，方便广大读者进行实践和应用。希望该书的出版能让更多的人乃至全社会共同关注青少年的心理危机，能有更多的研究者和教育工作者参与心理危机的研究与实践，能帮助广大家长、教师、青少年自身掌握判断和处理青少年心理危机的科学方法，共同促进中国青少年的心理健康和快乐成长。
羞怯、胆小、分离焦虑、脾气坏、专注力差、对学习没有兴趣、沉迷于网络 孩子的问题十之八九与家庭有关，与父母有关。孩子的过去影响着现在，他的现在又关系到未来。作为父母，不要忽视和孩子的互动。懂得孩子，才懂得教育。 全书按照年龄段（0～1岁孩子、1～3岁孩子、3～6岁孩子、6～12岁孩子、12～18岁孩子）分为五篇，以平实的讲述结合个案分析的方式，糅合心理学与教育学，分别阐述各阶段孩子的心理特点、成长特点及教育方法。作者结合丰富的心理咨询实践，选取家庭教育的热点问题，在了解孩子心理、如何与孩子沟通、怎样提高学习效率等方面为家长、教师提供切实有益的建议与帮助。
生活技能具体包括五对十种能力，具体如下 自我认识能力-同理能力 有效交流能力-人际关系能力 调节情绪能力-缓解压力能力 创造性思维能力-才比判性思维能力 决策能力-解决问题能力 我们在每一本书中都会详细解释每一对能力，在书里有一些小案例以及解决的方法，它们不一定是*好的，它们只是提醒我们：所有的事情都可以有不同的处理方法和解决方法，不同的解决方法造成了不同的结果，这个结果可能是好的，也可能不那么好，但是在学习了 生活技能 之后，我们可以转换我们的思维方式，去思考和发现事物表象之后的本质是什么，让我们更好地去了解，什么是让我们发怒的真正原因?什么是我们压力的来源?我是个什么样的人?我会安慰别人吗?遇到问题，我应该怎么办?怎样成为受人欢迎的人? 处理这些问题的核心只有一个：那就是用积极的行为，保持良好
本书的作者迈克尔 昂加尔（Michael Ungar），教育学博士，他既是一名社会工作者，又是一名经验丰富的婚姻家庭治疗师。多年来，他向那些被标签为 问题青少年 的人群开展心理咨询和教育工作，在临床实践中总结了诸多宝贵的一线工作经验和认识。 在本书中，作者用 熊猫 、 变色龙 和 豹子 三种动物的典型特征来形象地描绘三种不同类型的青少年生存方式，针对不同的类型采用不同的教育策略。 作者相信，虽然这些 问题 青少年都曾经付出了沉重的生活代价，但是他们每个人都能够找到自己复原的道路。只要教育者和家长们带着谦卑诚恳的心走进孩子们的真实世界，必定能够在绝望中寻到希望的曙光。
一封来自异国他乡的信开启了本书作者的爱情教育课。书中的 那朵 演绎古今中外的爱情经典， 这朵 娓娓诉说少男少女的朦胧情事。师生书信往来，一问一答，共同探寻爱的秘密。本书将让你 懂得 爱， 善于 爱，带你寻找属于自己的美丽爱情。
本书介绍在家族中如何培养自闭症儿童的语言、如厕能力，纠正偏食和刻板行为，树立劳动和金钱的观念，从而培养自立意识和自立能力。本人将多年来实践中所悟到的智慧和学到的教导方法尽可能生动具体地介绍给大家，如能对大家有用，不胜欣慰。 赠人玫瑰，手有余香
叛逆期是人生非常特殊的时期，少男少女无论是在身体、心理还是生活上都遭遇到前所未有的困惑和选择。他们叛逆，渴求帮助，需要诉说。事实上，对叛逆孩子的管理、教育不仅应涉及知识层面，还应该涉及价值伦理的层面，更应该从心理上进行疏导。 《叛逆的孩子这样管》针对管理、教育叛逆期的孩子的重要的方面——性教育、爱情教育、幸福教育、自我认知、父母如何与叛逆期孩子沟通等，列举了众多典型鲜活事例，从学生、家长、教师和专家等多个视角进行深入探讨，提出了相应的解决办法。希望父母和老师成为叛逆期孩子的“摆渡人”，帮助孩子顺利度过叛逆期。
《破解孩子的心理密码》是奥地利心理学家阿德勒，在儿童人格心理学研究、儿童的人格形成、培养方面的精华，及其本人名著《自卑与》中的部分公认内容串连在一起，经过对目前家庭教育普遍存在问题，精编而成。 将为众多为孩子的负面心理、叛逆行为苦恼的父母、教师提供良好的指导，并通过各种真实可信的案例提供解答办法，让家长更加了解孩子不同时期的心理，家长走进孩子的心理世界，破解孩子的心理、情绪密码。让家长从此在教育孩子上不再感到无所适从，进而教养出快乐、自信、独立、勇敢的孩子。
孩子们经常说些违心的话， 做些违心的事，妈妈知道这背后的真实原因吗？ 孩子上小学啦！ 可是，从上学的 天开始： 孩子挺聪明，就是不爱学习。 (他是真的不喜欢学习么？) 孩子整天只知道看电视玩游戏。 (我怎么说他都不听，该怎么办？) 对父母的提问不理不睬。 (我的说话方式错了吗？) 妈妈说东，该子总是往西。 (他的心里到底藏着一个怎样的小孩？) 本书深入分析孩子们隐藏内心、故意采取违心行为的心理，是探讨淘气孩子心理的实用手册。针对孩子认知发育、心理情感发育、不适应学校等问题，以真实案例为基础，通过诊断和开处方的形式给出解决方案。 妈妈懂点淘气孩子心理学，请这样和孩子说话，就能零吼叫养出好孩子！
本书为广大青少年学生而写，希望他们可以做自己的心理咨询师；本书亦为广大的家长和教师而写，希望他们可以成为青少年学生的心灵导师。本书详细记录了作者孔屏的32个青少年咨询案例，共包括四个方面：亲子、学习、交往、个性。
敏感期给我们提供了一个 深入认识孩子的窗口。只要我们细心观察和分析，了解孩子成长的规律，有针对性地完善教育孩子的方法，就能 好地促进孩子成长。当孩子像花朵一样绽放的时候，我们的爱和付出也就有了丰硕的回报。本书全面解读孩子敏感期的9大典型表现，细致入微的分析，贴近早教实际。丰富的案例，专家解答， 科学。水淼编著的《读懂孩子的敏感期(让孩子走好 步)》加入了蒙台梭利的早教理论，内容真正做到生活和心理陪伴并重， 贴近家长实际需求。
熊兴国编著的《说出我们的心里话》从三个角度，对青少年学习、生活中出现的各种问题进行分析，主要通过一些生活中发生过的故事，让孩子和家长（老师）说出自己的心里话，道出心声，了解其当时当事的心理，进而洞察和分析导致他们产生这些心理的深层次的背景和原因。接着结合文中的故事，给这一类情况下子女和家长的行为提出一些具有可行性的参考意见和建议。
随着社会竞争的日益激烈，孩子除了要承受学习的压力外，还要承受来自社会方方面面的压力。心理学家在研究中发现，青少年患抑郁症的人数正以8％～10％的速度递增，面对这种情况，专家建议：家长是孩子的心理医师，应该做好最基本的心理疏导。本书为您打开一扇通往孩子心理的天窗，让您可以改变孩子的不良心理。
为了帮助儿童有效地理解和管理愤怒情绪，我们需要清楚自己在面对愤怒情绪时具有何种能力和需要，从而为正确管理这种情绪做好准备。为达成上述目标，作者在《儿童愤怒情绪管理游戏》一书中介绍了目前有关愤怒情绪及其来源和后果的相关信息；提出了促进成人发展和提高能力的途径，帮助他们正确对待儿童的愤怒情绪，以助益于自己与儿童的交流过程。本书还展现了儿童是如何通过做游戏这一自然而然的活动来学习愤怒情绪管理技巧的。
