本套书共8册： *册内容：导读、识字方法介绍、1～10课，介绍88个汉字、166个词语、22条短句、10条长句，识字卡。 第二册内容：11课～20课，介绍88个汉字、200个词语、12条短句、7条长句、25篇短文，识字卡片。 第三册内容：21课～30课，介绍88个汉字、306个词语、28篇短文，识字卡片。 第四册内容：31课～40课，介绍88个汉字、332个词语、7篇短文、10篇故事，识字卡片。 第五册内容：41课～50课，介绍89个汉字、358个词语、3篇短文、10篇故事，识字卡片。 第六册内容：51课～6-课，介绍111个汉字、360个词语、11篇故事，识字卡片。 第七册内容：总复习、扩词、 字族字 教学法。 《四五快读后续故事集》内容：用四五快读所识汉字编成的童话故事共50个。

麻省总医院儿科专家、哈佛医学院著名儿童心理学家罗斯 格林的代表作，畅销美、英、加15年，提出积极合作式问题解决法，为无数父母解决孩子乱发脾气的问题。 大发脾气、毫不妥协、语言和肢体上的冲撞、不与同龄人交流、大哭不止 人们原以为这些孩子是倔强、任性、故意挑战大人极限，但格林博士指出，这是因为他们缺乏重要的技能，如灵活性、适应性、挫败忍耐力和问题解决能力等。只要有能力，他们就会表现好。 罗斯 格林博士分析了应对孩子挑战性行为的3种方法，并提出了帮助孩子培养他所欠缺技能的3个步骤，在《暴脾气小孩》一书中，用大量实例和模拟场景对话，一步一步、一字一句地教父母培养孩子学习必要技能，成就高情商的孩子。 所有的父母都应该读一读这本书，特别是家里有暴脾气小孩的人。

《无条件养育》建议父母以正向均衡的方法取代赏罚教育，这样才能培育出自律、有同理心、身心健康的孩子。现在父母面对教养问题，无不使出浑身解数及口耳相传的一些 好办法 ，但都仅仅是治标不治本，尖叫的继续尖叫，狂吼的依然狂吼。作者说这是因为我们太专注于表面的行为本身，我们只看到孩子是否符合我们的期待，符合就奖励，不符合就处罚修正，这都是有条件的爱。本书中作者提出我们必须要放弃这种以爱之名行控制之实的情感勒索教养法。作者坚定地提出父母要无条件养育。

本书从幼儿的能力而非不足出发，将内在的、抽象的认知结构转化为外在的、可观察的行为，概括出线条，中心和辐射，开放和封闭的弧形，开放的、连续的三角形（之字形），角、三角形形和四边形，动态的垂直图式，动态的前与后或者并排，圆周方向旋转，围绕边线运动，包裹和容纳，穿越边线等具体图式，分析了各图式在小同水平上的表现以及图式与概念之间的关系，探讨了扩展图式的经验。因此，本书可以为幼儿教育攻作者观察理解幼儿的思维，扩展幼儿的思维提供新的视角和可操作的参考。

教育孩子好也是有效的方法，就是培养良好的行为习惯。“五个好习惯”丛书——《培养自理好习惯》从儿童自我管理能和习惯培养的角度出发，具体而有步骤地阐述目标管理、有计划、不拖拉、做事有效率，学会管理物品，学会理财和消费管理、情绪管理、体育锻炼和饮食管理等内容，提供了可操作和有步骤的训练反思步骤和指导。一个孩子只有做到了自我管理，他才能更有主动性和在学习上有积极性，才会自主地思考、探索、创新。而从生活做起的自理能力培养，不仅是好的习惯培养，更重要的是让孩子将这些好习惯潜移默化地应用到生活和日后成人的各个方面中去。

10—16岁，探索孩子成长的秘密。处于青春期的少男少女正在经历人生中强烈的变化，他们叛逆、情绪多变、渴望被认同，就像即将破茧而出的蝴蝶，正在做后一次全身心的蜕变。关于青春期，父母们有太多问题，比如：“我的孩子不会跟同学交往，怎么办？”“突然发现孩子学习偏科，怎么办？”“我该怎么向孩子讲授生理卫生知识？”孩子的幸福。由谁来掌握？青春期的守护神。由谁来做？孩子的迷茫，谁来解答？

美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳经过多年潜心研究和试验提出：“每个正常的人与生俱来都拥有多项智力的潜能”。“教育的作用在于是否使得每个人的智力潜能得到充分发展”。这个多元智能理论的提出，改变了传统智力理论仅以语言和数学智能衡量人的智力水平造成的认识上的局限，在世界范围内引发出教育的“革命”。 多元智能理论为个人才能的施展开辟了宽阔的道路，在教育中的应用能让每个儿童的强项都可以尽情发挥。没有人是全能的，也没有人是无能的，社会、学校和家庭都应该从多元智能理论出发，为孩子提供发挥他某些优势能力的空间，因材施教，各得其所。 《哈佛成长方案》丛书是以多元智能理论为指导，并根据我国实际情况，针对0～6岁这个年龄段来分册介绍每个年龄段幼儿身心发展的特点，针对孩子的具体情况，设计了开发

当孩子表现出教养的困难和麻烦时，如果父母知道这不是个别行为，而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象，心里就会踏实很多。同样，对于大多数父母而言，如果了解孩子在某个年龄阶段的特点，就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。 为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为，美国吉赛尔人类发展中心在耶鲁大学对数以千计的孩子进行了观察和研究，并将研究成果汇集在《你的N岁孩子》系列。书中不仅详细总结了孩子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现，也总结了他们这一阶段的成长规律，并列举孩子的很多典型表现，在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。 《你的N岁孩子》系列一出版就获得巨大成功，成为了兰登书屋畅销30年的当家品牌，并被授权到世界各地，成为了两代父母、3亿家长的

本丛书是一套贯彻芝麻街家庭教育理念，帮助家长培养孩子品格、塑造孩子人格、提高孩子能力的故事书。本丛书包含5个分册，分别从培养好习惯、解决孩子生活中的具体问题、教孩子如何玩、培养独立自主的人格、培养广阔的爱心五个方面入手，帮助家长培养自信快乐的孩子。

每个家长都希望自己的孩子能够幸福一生，而如何帮助孩子养成幸福一生的好习惯，一直是明智的家长共同探讨的话题。 习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中我们的一个个习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成良好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为幸福的人生打下坚实的基础。 家庭教育是孩子成长中极为重要的阶段，直接影响到孩子良好习惯的养成。很多专家都指出：“习惯决定孩子的命运。”孩子年幼时是培养习惯的*时期，家长们应该根据自己孩子的性格、兴趣、爱好等，来采取相应的教育方法，让孩子从小养成良好的习惯。 在现实生活中，有很多家长在教育孩子时往往只重视应

本书是《培养孩子从画画开始 走进孩子的涂鸦世界》的姊妹篇，是日本著名教育家鸟居昭关的另一部教育经典力作。 本书更加系统地论述了孩子从出生到九岁这个阶段涂鸦和绘画的特点，从教育理论和实践两个角度深入讲述如何保护孩子的天性和尊重孩子个性发展，如何通过正确的引导，培养孩子的想象力和创造力等。在书中，作者详细对比分析了孩子在不同教育环境下的绘画作品，深刻揭示环境和教育者的态度对孩子创作的影响，并指出如何针对孩子不同的年龄段特征，帮助孩子通过画画来发展各个方面的能力。 本书尤其适合幼儿教育工作者、小学教师、美术教育工作者以及。到九岁孩子的父母阅读。

白天，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，绿绿的草地上盛开着朵朵鲜花，孩子们在嬉戏玩耍，小鸟在啼叫，这画面多么美好；晚上，孩子躺在温暖舒适的床上，听着妈妈给自己讲娓娓动听的好故事，孩子伴着经典的好故事香甜入睡，这画面多么温馨。每个家长都希望自己的孩子可以无忧无虑地成长，故事书就是孩子在成长过程中不可或缺的好伙伴。为了让孩子每天都过得精彩、充实，我们精心打造了这套《中国儿童成长彩书坊》系列丛书。本套丛书中包括了《365夜睡前故事》《安徒生童话全集》《格林童话全集》《优秀男孩故事》《优秀女孩故事》《小故事大道理》《小故事大启发》《中国经典神话传说》《经典童话故事》《经典寓言故事》《做有爱心的人》《做有智慧的人》《名人成才故事》等书，每本中都囊括了诸多经典、精彩的好故事。白雪公主、青蛙王子

本套书以协助和推理中小学生和幼儿心理健康成长为宗旨，确立“认识心理、呵护心理、滋养心理、强健心理、开发心理”的目标，注意科学性与可操作性的统一，以丰富多彩的实例，轻松活泼的文字，图文并茂的形式，叙述心理健康教育的科学理论与有效实践，具有较强的趣味性和可读性。 心理潜能包括智慧的潜能、情感的潜能、意志的潜能和个性的潜能。每位幼儿都有丰富的心理潜能，即便是残疾儿童也莫不如此。 幼儿心理潜能的开发不仅是幼儿成长的心灵呼唤，也是提高人的整体素质必然要求。幼儿心理潜能的开发影响孩子今天的成长，影响孩子明天的发展，影响孩子生命的质量。

好习惯有多重要？生活技能的培养、智力的开发，性格的塑造、品格的形成，全都要靠好习惯。可让妈妈头疼的是，让孩子养成好习惯简直太难了：饭不好好吃，觉不好好睡，做事不专心，学习不认真……臭毛病倒是学得挺快。 帮孩子养成好习惯，需要非常专业的知识。著名心理学家柏燕谊，从心理学的角度告诉您，如何帮孩子养成好习惯。 翻开本书，您会得到： ※ 5大习惯类型系统阐释，塑造孩子完美性格。 ※ 12个科学育儿黄金法则，妈妈一定要知道。 ※ 30个常见的育儿难题，心理专家深度分析，各个击破。 ※ 63个真实场景案例讲解，手把手教您帮孩子养成好习惯。 好习惯是妈妈给孩子的珍贵礼物，确保孩子一生幸福。

本丛书对儿童教育的四个方面——爱的教育、人格培养、习惯养成和成功教育——观点，以聊天的方式呈现；对家长和老师在儿童教育过程的困惑通过聊天的方式逐个加以解决。辅以必要的文章展开阐述，还有若干媒体记者的采访实录或采访报告。本丛书经过精心编辑加工，主题突出，文字流畅，集孙云晓家庭教育思想精华于一体，其中鲜活的案例以及绝妙的教育建议极具针对性和实用性，是广大学生家长和老师对孩子施教的智慧宝库和实用锦囊。

孩子的成长是一个漫长而复杂的过程，家庭、学校和社会是影响孩子成长的三大环境因素。多年的研究告诉我们：孩子的问题病根植于家庭，病象显现于学校，病毒危机于社会。可见，家长的教育如同根的教育。正如教育家巴哈特所说：“一个父母胜过一百个校长。” 孩子的成长是一个漫长而复杂的过程，家庭、学校和社会是影响孩子成长的三大环境因素。编者精心编写了教育读本，让家长品味父母责任的“理性与伟大”；让家长体会与子女沟通的“智慧与和谐”；让家长感受自身教育能力的“自助与经济”。读完本书之后，使家长朋友们都能有心有力地担当为人父母的角色，真正实现家长教育的功能。

为什么“伯拉兔”是智力升级学具？ “伯拉兔”幼儿4S智力升级学具是指向2～6岁幼儿的一款以智力升级为目的的，首脑互动，递进式的学习玩具。 它有两个明显的内在特征：一好玩，二智慧。 整个产品体系，从结构布局到内容设置，全部围绕智力和升级进行。从形态上符合幼儿“玩中学，学中玩”的心理需求。之所有这么说是因为“伯拉兔”有两个重要产品的表现形态：是每个游戏都要通过一个设置巧妙的模板操作来进行，对孩子喜欢触摸，移动，摆弄物件的心理而言，极具吸引力。这与坐在板凳上盯着练习册发愁是迥然相异的。第二是尽管整个产品体系内容全面，体量也很大，但每一个游戏、每个页面都是通过色彩斑斓的图画来实现的。近万幅图画全部以手工绘制，形象生动的画面涵括了现实生活方方面面的画面。让孩子在玩耍过程中总能

本书是孙瑞雪教育机构经典图书《爱和自由》全新增订第四版。从版到今天的第四版，《爱和自由》已经走进几十万个家庭。千万个父母因此书而彻底改变，她们“心灵受到震撼，感动而愧疚”，并从中学会真正的爱，真正的教育。千万个孩子因此书而健康、愉悦地成长，成长为心理有力量、有强大自我、有创造品质的一代新人！ 应广大父母的要求，此次增订，在保留原有全部经典内容的基础上，增加了孙瑞雪老师*经典讲座，向读者系统全面地阐述“爱和自由”的教育理念和实践。 在新增的《爱和自由规则与平等》这一篇中，全面讲述了孙瑞雪教育机构“爱和自由”的教育理念和方法。一一详细讲述了爱、自由、规则、平等的教育，讲解了广大父母关心的如何给孩子爱，讲解了家庭使用的3大规则，幼儿园实践中的7大规则等内容。这些在上一版中是完全

青春期是女孩生理和心理发生较大变化、由童年向青年转变的关键时期。在这一段时期，女孩对生理、心理、学习、情感、人际交往等诸多问题开始产生困惑，并且试图找出答案。作为父母，要尽自己*的努力来帮她，而不是不管她。这样，才能维护青春期女孩的身体和心理的健康，迅速地成熟起来。 《10～16岁叛逆期 父母送给青春期女孩好的礼物（第2版）》是一本专门为青春期女孩编写的 青春期百科全书 。《10～16岁叛逆期 父母送给青春期女孩好的礼物（第2版）》可以解决女孩成长中发生的各种问题，从生理变化到成长烦恼，从学业指点到人际交往，几乎无所不包，是送给青春期女孩好的礼物。同时，《10～16岁叛逆期 父母送给青春期女孩好的礼物（第2版）》也可以帮助父母与青春期女孩建立起沟通的桥梁，从而用恰当的方式引导女儿健康成长！

《儿童好习惯教育小课堂》从“饮食习惯”、“行为习惯”两个方面入手，模拟了3 9个孩子易出现习惯问题的生活场景，配以形象易懂的插图和语言，教会孩子养成各种生活好习惯。此外，我们在书中还设有“好习惯小语”一栏，以便家长和老师掌握教育孩子的方法和重点。

尧何以造围棋，曾参何以要杀猪?孟母为什么要三迂?岳母又为什么 要刺字?徐庶进曹营真的就一言不发，王夫之嫁女陪嫁的竟然是书稿，小萝卜头又怎么会在狱中写字…… 读读此书也许你能从中得到启迪。所谓“齐家，治国、平天下”，即修身敬亲，学业有成，善待百姓，报效国家，正是我们这个时代需要弘扬的主旋律，也是孩子成才不可或缺的品格，而慈父和良母则是孩子良好品格的教养者，本书编撰的目的就在于此。