《中学生的15个好习惯》内容简介:主动学习兴趣高、有效学习重方法、独立思考勇质疑、学以致用勤实践、善子反思常进步、遵纪守法显公德、友善合作助成功、合理消费更智慧。
《中学生的15个好习惯》内容简介:主动学习兴趣高、有效学习重方法、独立思考勇质疑、学以致用勤实践、善子反思常进步、遵纪守法显公德、友善合作助成功、合理消费更智慧。
本书提供了一个简单明了的信息:孩子总是从父母那里受到熏陶。孩子总是注意着父母,不只是父母的语言,还有父母的行为。在道德方面,你是孩子个也是影响*的榜样。做父母的可能会试着教育孩子,而孩子总是受到父母日常行为、感情和态度的潜移默化的影响。孩子终其一生都会记得父母如何表达和控制他们的感情。 我相信,每个孩子都是独一无二的,有自己的创造力和智慧,而见证孩子向世界展露他们的内在美德则是父母的特权。
辛弃疾曾经说过: 少年不识愁滋味。 真的是这样吗?青少年时期真的就像大多数人认为的那样无忧无虑,是生命中*美好的时期吗?我想.这个问题只有正处于青少年时期的我们才*有资格来回答。 我们这个群体并不是什么天生的乐天派,我们也有自己的烦恼和困惑。俗话说: 家家有本难念的经。 青少年又何尝没有难念的经呢?诚然.青少年时期是我们人生中身心发育*快、*关键的时期.生命中*为烂漫的花季和雨季也都处于这个时期。我们既不需要像大人那样为生活而奔波,也不会像孩童那样无知胆怯,我们理应无忧无虑地享受生活,可是,身心发展的不平衡却带给我们很多心理问题,让我们无法像别人想象的那样健健康康、快快乐乐地成长! 一夜之间,我们的内心会发生翻天覆地的变化。原本我们喜欢的事物,此时却成了我们厌恶的东西;学习和考试成了我们
《视听说教程3(学生用书 第2版)/新世纪大学英语系列教材》按照《大学英语课程教学要求》中英语教学一般要求的原则编写,在第二版基础上对内容予以更新,对单元结构进行了调整,合理平衡听说比例,增加听力练习形式,降低视频练习难度,突出教学重点。第三版可好地提高学生英语听说能力。本次出版新题型版,按新考试要求更换试题。