《性爱的艺术》一书不是开出怎样做爱的药方，也不是性交“技术”的教科书。 这本书是作者从医15年的总结，也是科学与社会咨询活动的总结。书中引用了大量的与患者谈话的结果，以及“家庭组织协会”和《健康》月刊收集的大量咨询信函。书中也有相反的观点和意见。这些意见是在波兰报刊公开争论的过程中发表的。在这些争论中，作者顽强地捍卫了关于性文化的公民权。作者通过参加一系列社会活动，如给患者回信，出席社会活动家会议，与、中学生聚会，并发表讲话，这使作者能提出最广泛的，激起人们对“性”有兴趣的卡片集。作者希望读者可以找到这类问题的许多答案。 “爱情”是一个美妙的词汇，在我的意识中，爱情总使我联想到温馨、忠诚、充满友情以及两人之间彼此亲近的性和谐。作者由衷的希望，本书能
了解健康性行为，性知识是不可缺少的，本书介绍了性在家庭生活中所起的作用，性学研究领域的知识使夫妻能更恰当地处理有关性的问题。 本书既是从中国数千年的性文化和传统的性观念入手，通过问答的形式，对两性在生理上的差异进行了科学、直观的表述，并运用社会学、心理学的理论，对健康的性心理、性生活、性保健和防治进行了深刻的分析和深入浅出的论述。 本书目的在于使广大读者逐渐了解健康性行为、性知识是人生中不可缺少的，并介绍“性”在家庭生活中所起的作用、性学研究领域的知识及性与人类行为习惯的关系等，使夫妻能更恰当地处理有关性的问题，从而提高国民性学知识水平，提高国民素质和生活质量，进一步促进社会和家庭的和睦与稳定。
![美貌的诱惑 [美]弗莱迪 著,杨宁宁 译 文汇出版社【正版书籍】](http://img3m9.ddimg.cn/48/5/11848231839-1_l.jpg)
为什么我们会疯狂地追求美貌？为什么我们会对比我们美的人不由自主地妒忌？在这部被称为“具有革命性”的著作中，女作家南希·弗莱迪回顾了自己的生活经历以及从20世纪60年代至90年代末美国社会发生的巨大变化。本书作者是一位聪明而富有同情心的女士。她认为当代女权主义者对男性不分青红皂白的诋毁只会损害女性的自身利益。她指出如今有太多的孩子在没有父亲的家庭里长大，他们被剥夺了男性形象对儿童成长的有益影响。作者肯定男性气质，并用积极的眼光看待中年女性所面临的挑战。女士们需要像弗莱迪这样理解她们的人来为她们写书。
相信这本书书能够给为情所困、常常被老婆或女友弄得不知所措的男人们很大帮助。在追女孩子的男士也可以把它当成一本打开芳心之门的钥匙，用它来了解梦中情人的内心世界，从而对症下药，得到最纯洁的感情。
这是一部被中国读者忽略的科普巨著，它提供了对人类产生和繁衍真相的一种独特解读，认为性行为并非仅仅是一项以繁殖为目的的共同作业，还是一种竞技。书中介绍了37个场景，涵盖人类性行为的方方面面。书中所举的理论极具说服力，无人能够幸免受其影响。正如作者所说，“每个生命的诞生背后都隐藏着一个故事，你我的诞生也不例外”。许多读者在阅读本书的过程中，都会对自己过去在某种情况下做出的反应恍然大悟，甚至开始深思自己行为背后隐藏的事实。
这是一本讲述占星能量语言的书。在阿若优看来，当今社会已有许多人与生命和爱中基本的元素失去了联系，构建宇宙万物的基础——极性法则遭到了破坏。可怕的表现就是男人不再是男人，女人不再是女人，男女不再相爱。而占星学，对帮助人们重新理解这个极性法则很重要。在关系中，有两个极性组合很重要：太阳—月亮；金星—火星。男性的火星代表了他的男性自我；女性的金星代表了她的女性自我。对于两性关系，这本书会在以下方面启发你：为什么有这样的感觉？为什么这么想？为什么会有这样的需要？了解自己才能了解对方。你们之间哪一种能量交换激烈？哪一种为和谐？哪一种为冲突？从各个层面了解两人的匹配度。这段关系给我带来什么样的礼物？
本书为回望民国教育系列之一，从性教育概论、基本原理、各国实施情况、中国现状、儿童及青年期的特征、新学制课程安排等方面，立体而富有建设性地讨论性教育。良好的性教育强调的是作为一个人的整体性，包括对生命和隐私的尊重，对他人的宽容，以及对自身符合人性的尊严、忠诚和责任心的奠基。因此性教育课程应当是长期而有系统的，正如陈兆蘅先生说的，“性欲卫生教育为至大之事，则亦当就各方面之论点为长期之讨论，使之深彻了解，方为有效。” 回望民国教育系列：回望民国教育，从公民教育、性教育等具体的侧面到教育观，让读者看到上个世纪前半叶教育家和一线老师对教育的思考和实践，可以近距离靠近民国教育，真实地理解民国教育的来龙去脉。这些从《教育杂志》1909到1948年间发表的大量文章中选出的精华，无疑已成为珍贵的本土资源
![天生尤物 [古希腊]阿忒纳乌斯（Athenaeus） 著；理查·伯顿、寒川子 译 9787811151565 内蒙古大学](http://img3m1.ddimg.cn/87/18/12338681541-1_l.jpg)
本书是作者在美国匹兹堡大学读书期间社会学专业本科生的教科书，全面涉及了性方面的诸多问题，包括性问题的起源、性目的、性评价、性认同与性角色、青春期、性刺激与性反应、手淫、异性恋、、双性恋、、性犯罪、性少数群体、性环境等等。 书中所述事实有相当的性，相比前辈的同类著作，多了大量新时期新环境中的新材料，可以算作一种“踏在巨人肩膀上”的工作，对于专业研究人员和一般读者都具有参考价值和启发意义。
