《性海探秘：性知·性趣·性福》主要内容包括：大学生对“性”的问与答、大学生同居现象、对性生活的看法、性生活不和谐问题、克服性迷误，才能性和谐、性隐秘与性愚昧、独身并不意味孤独、女性性观念的社会成见、性育篇：一生的必修课、性教育要从0岁开始、性教育的正与偏、性教育十讲、罗素论性与性教育、考尔德伦博士论性与性教育、美国的性学教育、中国性教育面临的三个问题等。

《谈性说爱--大学生性健康教育》编者王进鑫、程静从事10余载大学生性教育教学经验和大学生们急需解决的问题，在以前教材基础上进行了结构及内容的大幅修改，力求这本教材更贴近学生的需求，更科学，更系统。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

《性教育这样讲：85个性教育实操案例》精选85个性教育实操案例，用浅显生动的语言，讲述性教育是如何促进孩子成长的? 家长们是如何成长的? 赋权型性教育是如何给孩子增能赋权的？全面解答家长在性教育中面对的种种困惑，手把手教会家长该如何给孩子讲性教育，如何与孩子相处， 新家长对于性教育的认知。从观摩到实践，85个不同角度的真实案例，让你告别不会和纠结，全面认知性教育。

在本书中，福柯试图勾勒出自16世纪末以来在用科学方法研究性的话语中规训身体的权力机制的历史。权力的作用并不仅仅是压抑性的，而是用推论的方式塑造出“性”和有着性欲的主体来。因而没有超脱历史条件和权力控制的知识、性和快乐等概念。

“赋权型性教育”是一种全新的性教育理念，它与传统教育的区别在于：传统教育是由家长、教师、教育者来替受教育者决定什么该做，什么不该做；而“赋权型性教育”是通过增加受教育者的能力，使他们自己能够做出对自己有益的判断和选择。丛书共包括7本书，《赋权型性教育》《青春期性教育自修读本》《幼儿性教育工具包(包括4~5个绘本)》《小学性教育工具包》《初中性教育工具包》《高中性教育工具包》《赋权型性教育实务经验》（暂名）。其中《赋权型性教育》20万字，对于赋权型性教育整体教育理念、内容、方法进行全面的论述。帮助性教育工作者更好的掌握这一理论背景，从而在这一理论指导下开展性教育的相关工作。其他《工具包》和《实务经验》等，都是方便教育者直接用来工作的，解决教师和家长在性教育过程中资料的欠缺，能够使他们更

在中国，《七仙女》、《门蛇传》、《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》等性爱神话家喻户晓。在外国，《亚当与夏娃》、《丘比特》、《湿婆与雪山神女》、《印娜娜》等性爱神活妇孺皆知。人民群众不仅喜爱这些神话，更需要对性爱神话进行科学地审美鉴赏。作者力求运用唯物史观，对各种性爱神活进行系统地审美分析，从神秘的色彩中，分清真善美与假丑恶，维护人性淳严，弘扬性爱美德，贯串惩恶扬善的主题，独创以审美探秘为核心的性爱神话美学体系。

《海蒂性学报告》推举人——台湾著名性学专家何春蕤教授与八个女人十二周促膝谈性，整理2500页手搞，两年撰写成精微细致的《性心情》。让女人共同面对情欲处境，并创造新的情欲想象与实践。本书更宽广地呈现了女人为情欲主体来营造愉悦的具体努力和可能想象。女人在聆听着别人的故事，却读着自己的生命。

本书为回望民国教育系列之一，从性教育概论、基本原理、各国实施情况、中国现状、儿童及青年期的特征、新学制课程安排等方面，立体而富有建设性地讨论性教育。良好的性教育强调的是作为一个人的整体性，包括对生命和隐私的尊重，对他人的宽容，以及对自身符合人性的尊严、忠诚和责任心的奠基。因此性教育课程应当是长期而有系统的，正如陈兆蘅先生说的，“性欲卫生教育为至大之事，则亦当就各方面之论点为长期之讨论，使之深彻了解，方为有效。” 回望民国教育系列： 回望民国教育，从公民教育、性教育等具体的侧面到教育观，让读者看到上个世纪前半叶教育家和一线老师对教育的思考和实践，可以近距离靠近民国教育，真实地理解民国教育的来龙去脉。这些从《教育杂志》 1909 到 1948 年间发表的大量文章中选出的精华，无疑已

为什么你无法获得异性的激赏？ 为什么你的婚姻总是摇摇欲坠？ 为什么回家成为你心中最怕？ 为什么你事业无成、默默无闻？ 因为你从来就没有正确地运用自身的性吸引力，没有发挥出它巨大的能量。这是改善每个人面貌的唯一内在驱动力。千百年来，无数领袖和英雄人物，一直在靠着这个秘密能力纵横驰骋、无往不胜。可悲的是，千百年来，也一直有不计其数的人埋没了自己的这个秘密武器，使终生郁郁，不得幸福和成功之要领。 终于，美国著名社会活动家和人生幸福培训师沙夫茨伯里成功总结并归纳了这个人类最伟大的秘密，并将其用于瑞尔斯通俱乐部内部会员的培训。 结果令人震惊：无数的会员从此面貌焕然一新，充满自信；无数的会员摆脱了的家庭纷争的苦恼，让回家变成享受；无数的会员赢得了事业的成功 这其中既包括著名的律师、商界领袖

一个年轻貌美的女子追求一个中年丧妻的富商。这位富商很快爱上了她，但上床时阴茎却一反常态地阳痿了。心理医生哥德堡教授告诉这位前来咨询的富商，这个年轻女子并不爱你，只是喜欢你的钱。你的大脑被她的美貌欺骗了，你的阳物的智慧超过了大脑，识破了她。阳物不配合，实行了罢工，让你避免了一感情的浪费与金钱的投入。阴茎有选择权，有罢工权，阳物有智慧，你同意吗? 一个老年人，喜欢选择少女做爱，喜欢与多个少女做爱。做爱时他很怪，不断地挑逗她、爱抚她，却不轻易插入。插入时只是浅浅地进入，不太硬地进入，好像进入雷区一样谨慎。他盼望女子达到高潮，大声地喊叫，自己却躲避着兴奋，生怕射出了精液。女子大声喊叫的时候，他充满了胜利的喜悦，因为在他的想象中，阴道里的营养与精华，正顺着阴茎的管道，源源不断地流人

本书内容是关于人类的性生理学、性心理学、性社会学和性文化学的知识。不同于一般性学的特点在于，从人道主义观念出发，运用社会生态系统理论框架，介绍关于“性”在生理、心理、社会和习俗四个层面的国内外重要研究成果。本书基本观点是：人类的性在本质上具有生物性和遗传特征，同时因环境与发展的影响而具有社会性和文化特征；性具有个体差异性，每个人都有与众不同的性特性，个体性特性及其差异应当被尊重；形成正确的性认知和成熟的性价值观，对人一生幸福具有重要意义。因此，本书既适合于成长期的高校大学生，也适合于各年龄段的普通读者。衷

本书是一部从心理学、社会学的视角审视、调侃婚姻、家庭、恋爱和两性关系的通俗性大众读物。中国传统文化中，性压抑、性禁锢一直为其主要特色之一，但近年以来，随着改革开放的不断深入，人们在性观念、性行为方面出现反弹，千奇百怪的社会现象令人目不暇接，使更多的人在性的问题上面临困惑和迷茫。针对这些社会的、文化的、心理的现象以及人们在社会生活中遇到的、关注的性文化心理问题，本书以新颖独特的视角、以理论阐述和实例相密切结合的手法，以生动、通俗、略带夸张的标题，以幽默、犀利、轻松易懂的语言，推出鲜明的观点与独到的见解，读来令人耳目一新，茅塞顿开。《心颤》在给读者以阅读快感的同时，可引起读者的思考和共鸣。

为什么婚姻中男人与女人不能真正靠近彼此，且对彼此的生活有助益呢？本书作者玛丽·斯托普斯研究发现：婚姻中的男女在性问题上的困惑与羞涩，恰恰是性无知导致的。因为无知，才羞于谈起，才视谈性的人为不正常的人。陷在不幸福的女性，过着一种身体与心灵分离的生活，进而引发了各种生理与心理问题。在这本书中，作者不仅普及了基本的性和性生活知识，而且还鼓励女性：达到性愉悦，这种欢乐需要借助对方才能抵达，沟通则是踏上抵达之路的推荐工具。和对方沟通性愉悦才是尊重性、尊重双方、爱自己。《性的尊重》虽写于一百多年前，但是今天读起来仍然备感亲切，堪称一本性的科普书。带着这本书踏上幸福之路吧！

本书收集的论文必要地强调分歧，着重于人们的性愿望或性角色已在挑战占优势的行为规范，或者社会界限和禁忌已试图规定个人性行为的那些时代和地点。的确，在这些争论不休的时刻，总会给一些规定和做法定义或重新定义。本书收集的论文探明性活动问题突出且文化结构受到质疑和产生矛盾的特殊历史时刻。有些主题，例如，殖民地时期印第安人的性活动和基督教信仰间的关系，或20世纪新的同性恋特点的出现，是一定历史时期的特殊现象；其他方面，如婚姻和性活动之间的关系，是贯穿美国历史的持续的主题。不过，为了方便起见或为了突出不断争论的问题的来龙去脉，我不得不作出艰难的选择、把本书分成若干部分，把一些主题放在特定的按年代顺序排列的时期来考虑。 每篇论文都配上主要的原始文献，在多数情况下，某些相同的文献经过不同论文作

针对健康中国2030的战略要求及我国男性不育症、性功能障碍和前列腺炎等男科疾病高发且逐年上升、大众缺乏男性生殖知识等现状，以大专家写小科普的形式，组织中华医学会男科学分会的男科专家编写本书，并邀请科普作家进行行文润色，力求以简单通俗的语言将男性生殖健康知识传递给广大读者。 本书分儿童篇、青少年篇、中青年篇、老年篇，为读者解答男性一生中容易遇见的50个健康问题，涉及隐睾、男童健康饮食、勃起功能障碍、科学补肾与阳痿、精子与生育、辅助生殖技术、前列腺炎、老年男性保健等知识点；内容为男科专家临床核心研究成果，如睾丸下降固定术的*年龄期，并提醒读者，超过14岁进行手术，精子正常比例仅为25%，成年则几近零；婚前、备孕前男方都应进行精液、遗传学、传染学检查，给予家庭、女方保障等等。 本书不仅适合男性阅读

“赋权型性教育”是一种全新的性教育理念，它与传统教育的区别在于：传统教育是由家长、教师、教育者来替受教育者决定什么该做，什么不该做；而“赋权型性教育”是通过增加受教育者的能力，使他们自己能够做出对自己有益的判断和选择。丛书共包括7本书，《赋权型性教育》《青春期性教育自修读本》《幼儿性教育工具包(包括4~5个绘本)》《小学性教育工具包》《初中性教育工具包》《高中性教育工具包》《赋权型性教育实务经验》（暂名）。其中《赋权型性教育》20万字，对于赋权型性教育整体教育理念、内容、方法进行全面的论述。帮助性教育工作者更好的掌握这一理论背景，从而在这一理论指导下开展性教育的相关工作。其他《工具包》和《实务经验》等，都是方便教育者直接用来工作的，解决教师和家长在性教育过程中资料的欠缺，能够使他们更

本书以真人真事为事例，而讲述了许多失贞女性的忏悔故事，尤其是以辛酸的文字讲述了她们在婚后所感受到的心理压力与婚姻矛盾，给予那些正处于成长中的青年男女以前车之鉴的教训，得出了在现代文明中，传统的贞操观依然具有十分重要的价值，尤其是对于婚后的幸福生活更是意义重大。由此而正面回应了上海市著名节目主持人柏万青女士所提出的“贞操是女孩子送给婆家珍贵的陪嫁”的观点。与此同时，本书还叙述了贞操文化在古今中外的历史流变，得出贞操是人类社会共同追求与维护的宝贵婚姻伦理要素，具有重要的社会道德价值。另外，在本书的后则以互动问答的形式，回答了广大网友、读者所关心的以“贞操”为话题的各类热点问题，以起到指导、教育的作用。 尤其值得一提的是，本书在写作中得到了上海市著名节目主持人柏万青女士的