内容简介 本书关注多角度地解读文本以确定阅读课堂教学的侧重点，旨在形成一整套切实可行的教学案例，为教师上阅读教学课提供参考，以便进行推广应用从语篇分析词汇教学阅读策略体裁分析写作技巧文化意识和情感态度等方面，择1-2个视角，结合研究者自己的课例，进行深入研究
将数字化实验技术用于高中化学教学，可以将化学反应现象转化为可监测、精细化的数字信号，从而更好地揭示化学反应的本质，帮助学生更深入地理解化学现象。任雪明、赵琦、施建国、鲁东明编著的《数字化化学实验技术初步》介绍了滴定法、重量法等经典分析技术；电位法、库仑法等仪器分析技术；外标法、比较法等数据处理方法，同时结合兄弟省市研究的*动态，编入了一些中学化学课堂教学、课外活动和研究性学习中使用过的数字化实验案例，适合作为高中学生侧重数字化实验研究和操作的职业技能类选修课程的指导用书。
《中国少年儿童科学普及阅读文库 Discovery Education探索 科学百科 中阶 3级D2 消失的冰川》由罗伯特 库珀著
《中国少年儿童科学普及阅读文库 Discovery Education探索 科学百科 中阶 4级C4 地震灾难》由莱斯利 迈法德恩著
“中国文化知识读本”丛书是由吉林文史出版社和吉林出版集团有限责任公司组织知名专家学者编写的一套旨在传播中华五千年传统文化，提高全民文化修养的大型知识读本。金东瑞编著的《中国古塔》为丛书之一，介绍了我国的古塔文化，内容包括：中国古塔的起源、历史沿革、塔的结构、塔的材质、塔的造型、中国古塔文化等。《中国古塔》中优美生动的文字、简明通俗的语言、图文并茂的形式，把中国文化中的物态文化、制度文化、行为文化、精神文化等知识要点全面展示给读者。
《中国少年儿童科学普及阅读文库 Discovery Education探索 科学百科 中阶 3级C2 雨林宝库 》由(澳)安德鲁 恩斯普鲁克著
《中国少年儿童科学普及阅读文库 Discovery Education探索 科学百科 中阶 4级A4 人类的通讯》由（澳）安德鲁 恩斯普鲁克著
我们对所接触的世界似乎已经熟识，人类有理由为几千年积累的丰富知识而自豪。然而，知识像一个不断膨胀的圆圈，圈外即是浩瀚无边的未知世界。随着知识魔圈的扩大，它与未知世界的接触面也日益增大。于是，在知识爆炸的时代，人类反倒觉得不知道的东西越来越多。这正是人类探索与创造的源源不绝的催动力。 众多的科普读物，力求展现已知世界，而我们现在做的正好相反。这是一套未知世界的小百科，它选取了一系列科学谜案，反映了人们在探疑解谜中作出的努力和遭遇的障碍，介绍了各种有代表性的假说、猜想和目前已达到的研究水平，提供了攻难闯关的相关知识背景，并指示了可能的途径。总之，它要把读者带进一个陌生神秘、异彩纷呈、激动人心的未知世界，激发人的探索欲和创造欲，同时使人获得相关知识和科学思想。 这是一套由科学家
《中国少年儿童科学普及阅读文库 Discovery Education探索 科学百科 中阶 4级B1 地球上的海洋》由莱斯利 迈法德恩著
《中国少年儿童科学普及阅读文库 Discovery Education探索 科学百科 中阶 2级C4 火山喷发》由（澳）罗伯特 库珀著
《中国少年儿童科学普及阅读文库 Discovery Education探索 科学百科 中阶 4级A2 间谍揭秘》由（澳）梅瑞斯 柯思坦著
《中国少年儿童科学普及阅读文库 Discovery Education探索 科学百科 中阶 4级A1 野生猫科动物》由广东教育出版社出版
《中国少年儿童科学普及阅读文库 Discovery Education探索 科学百科 中阶 2级B3 印第安文化》由广东教育出版社出版
《中国少年儿童科学普及阅读文库 Discovery Education探索 科学百科 中阶 4级D3 畸形的时尚》由路易丝 帕克著
《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集。它是一本家喻户晓的散文集，是一本***的文集，是一本如良师益友的文集。虽然《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读起来兴趣盎然，而且随着年岁的增加，我们总能从中读出不同的味道来，这就是鲁迅作品的魅力所在。这本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。全书由《小引》《狗 猫 鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》12部分组成。
本套丛书将星座、生肖、血型概念引入育儿范畴，其中包括星座时间、主宰行星、星座属性等星座知识，还有星座与血型、星座与生肖、一家亲血型大匹配、给宝宝取个好名字、爸妈动手宝宝旺和入学、升学好运势以及星座宝宝八大智能大开发等有趣的育儿知识。
目前为止，出版社出版的大部分都是以教养、才能教育、读书方法为内容的书，几乎见不到才艺或者是游戏这种题材的书。所以，本书除了探讨孩子的心理成长之外，还搜集了有关孩子可能接触的才艺方面的资讯，以现存的文献及一般常识为基础，甚至在现场直接指导孩子们，用心良苦地向在各行各界尽心的老师们请教，吸取更多方面的意见。 本书针对才艺教室有详尽的解析，毕竟才艺教室是与义务教育完全不同的才艺选择方法的基准和判断的目标。它不是营利的，也不是为了迎合父母，而是真正对孩子的发展有帮助的才艺。在本书中，有的地方肯定其正面价值，但是在别的地方却是执否定意见，关于这一点，就要请读者自行判断了。 本书一方面从大脑生理学角度来研究关于孩子脑力的发展，介绍了如何游戏来丰富孩子的头脑与身心；另一方面，从心理
“国学”是中华民族的瑰宝，是从古至今无数代人智慧与汗水的结晶，经受历史的锤炼打磨与自然的甄选淘汰，受无数世人所瞩目与敬仰。成语故事国学版编写组编著的《成语故事(国学启蒙经典)》是国学启蒙经典系列之一。成语是中华语言智慧的结晶，它言简意赅，内涵深远，有言有尽而意无穷之奇趣。每一个成语背后都有一个精彩生动的故事，体现了古代人民的生活、精神和智慧。
从日常行为习惯的养成入手，教幼儿躲避伤害。从教幼儿敢于求助开始，减少幼儿受伤害的概率。通过直觉体验、情绪迁移和情景类推等互动的方法，培养幼儿自我保护能力。
