《百名摄影记者聚焦奥林匹克》纪录了2008年夏季的这两场的赛事，在绕梁不绝的《我和你》与《和梦一起飞》歌声中，将它们永远地留在我们的记忆中。 在“同一个世界，同一个梦想”理念的引导下，本届奥运会和残奥会让很多人梦想成真。
《全国青少年奥运项目教学训练大纲1》依循青少年身心发育特点和成才规律，制定了每一年龄组必须完成的训练内容和应当达到的标准，全面体现了训练的计划性、系统性和科学性。从根本上说，《大纲》是指导青少年训练的纲领性文件，它的完善程度和科学化程度直接影响着一个国家青少年奥运训练水平，完成训练大纲质量将直接决定青少年运动员的基本功和未来潜力。
《百名摄影记者聚焦奥林匹克》纪录了2008年夏季的这两场的赛事，在绕梁不绝的《我和你》与《和梦一起飞》歌声中，将它们永远地留在我们的记忆中。 在“同一个世界，同一个梦想”理念的引导下，本届奥运会和残奥会让很多人梦想成真。
天圆地方：棋语文化，ISBN：9787216045476，作者：谢国芳
本书将首先献给目前就读于北京大学、清华大学、中国人民大学、中国传媒大学、北京外国语大学和北京体育大学等6所高校的近4000名大学生，因为他们在过去一年和未来一年之内，已经和将要付出许多业余时间和精力参加北京奥运会媒体运行专业志愿者的培训，系统学习体育新闻学概论、跨文化传播、奥运会媒体运行、奥运报道名篇选读、国际奥运媒体介绍等课程，最终经过严格的笔试和面试，有约2880名学生会被选拔出来担任北京奥运会期间媒体运行专业志愿者，为前来采访报道北京奥运会的21600名媒体人员提供服务。这一录取比例甚至比他们考取大学机会还低。这些以传媒和英语专业为主的志愿者候选人中，许多人都抱有将来进入传媒业做一名记者、主持人的梦想，能够近距离地观摩并协助世界的媒体人员完成精彩的奥运报道，无疑会使他们的传媒职业生涯拥
《全国青少年奥运项目教学训练大纲1》依循青少年身心发育特点和成才规律，制定了每一年龄组必须完成的训练内容和应当达到的标准，全面体现了训练的计划性、系统性和科学性。从根本上说，《大纲》是指导青少年训练的纲领性文件，它的完善程度和科学化程度直接影响着一个国家青少年奥运训练水平，完成训练大纲质量将直接决定青少年运动员的基本功和未来潜力。
本书向初学者介绍象棋训练与比赛的有关知识，包括象棋比赛特点、赛制简介、行棋常识、实战对策、训练比赛、心理调节及实战要点等。
![奥运会的起源与发展：解读奥林匹克运动会 [英]格吉诺夫·瓦西尔,董进霞 北京体育大学出版社【正版保证】](http://img3m0.ddimg.cn/42/23/11882132700-1_l.jpg)
现代奥林匹克运动不论从发展规模，还是从发展水平上来看，都已为举世所瞩目。奥林匹克精神得到了广泛传播。人们看到，作为一种文化现象，奥林匹克主义以竞技的形式，将不同肤色、不同文化背景的民族紧密联系在一起，对人类的社会活动，对人类的文明产生了深刻的影响。作为一种体育现象，奥运会是人类探索体能极限的最引人入胜的赛场，奥运会纪录、奖牌成为运动员追求的崇高目标，奥林匹克运动已成为参与国家和地区众多、具有巨大吸引力、穿透力和凝聚力的一项全球性活动。《奥运会的起源与发展：解读奥林匹克运动会》带你全面了解奥运会的历史渊源。
《网球裁判法解析（第2版）》旨在帮助广大网球爱好者更好地理解网球运动，并为有志于从事网球裁判事业的朋友们提供帮助。书中编著了国际网球联合会的裁判工作程序，对网球比赛中各级裁判的工作性质和工作方法进行了详细的讲述，通过200多个案例分析从不同角度对规则做出解释，并且所有的案例均配有图片给读者更加直观的感受，便于学习和理解。为了更好地与国际赛事接轨，书中还详细介绍了网球裁判员的英文术语、职业比赛中各种表格的使用，以及国际网球联合会使用的掌上电子计分设备的操作方法和程序。
本书运用文献研读法、比较分析法、文本分析法、案例分析法、访谈法、数理统计法等研究方法，分为绪论、正文和结论三个部分，其中正文共由六章组成。全文通过严密的逻辑结构，丰富的论证材料将奥运传播中的 认同建构问题一一剖开，正文 章标题为 认同建构： 化时代民族 无法回避的一大现实问题，主要对关键词 认同建构进行解读，凸显 认同建构的重要性与必要性，说明建构的路径；第二章标题为奥运传播：一种可资塑造 认同的媒介仪式，主要厘清奥运传播、 认同建构和媒介仪式的关系；第三章主要探寻“奥运-媒介”仪式建构 认同的传播实践规律；第四章总结出“奥运-媒介”仪式建构 认同的文化机理；第五章对当下“奥运-媒介”仪式建构 认同中的问题把脉，找出影响 认同建构的现实症结；第六章提出中国利用“奥运-媒介”仪式建构 认同的重构方略
为了保证这些目标在奥林匹克实践中得以实现，使奥运会成为“体力与脑力的结合，相互帮助和竞争的结合，崇高的爱国主义和智慧的世界主义的结构，优胜者的个人利益和一无所获的队友被抛弃的结合”的体育竞赛，他将毕生的精力致力于奥林匹克的思想、组织、活动、符号体系的建构。对此，《奥林匹克宪章》作出了很好的概括：“奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种生活哲学。奥林匹克主义谋求把体育运动和教育融合起来，创造一种乐于做出努力、发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德原则为基础的生活方式。”现代奥林匹克运动下百在奥林匹克主义指导下的社会实践。本书从奥林匹克的发展史、精神体系和现状等方面动态、静态地介绍了奥林匹克知识，是奥林匹克知识的集大成者。它可以帮助人们了解奥运历史、历届奥运会概况
《奥运会项目大全》由奥林匹克运动会的竞赛项目组成，按项目分册，每册包括项目的回顾与展望、技战术与训练，竞赛与成绩部分。力求全面地反映：该项目在奥运会上的演变和发展；奥运会风云人物和重大事件；技战术的演进和训练的改革及其发展趋势；世界和我国该项体育组绢及重要赛事；竞赛规则的变化和场地器材的革新；内容丰富，材料翔实、图文并茂，融科学性、专业性、知识性、趣味性于一体，既可作为广大体育爱好者的观赏指南，又可成为教育工作者的专业参考书。本书内容充实，通俗易懂，可读性强，既可丰富知识，拓宽视野，启迪思维，又可提高对项目的观赏水平，激发参与的热情。体育爱好者和体育工作者。作者在编写过程中，参阅了大量中外有关书刊资料，恕不一一列出。本书是奥运会项目大全中的一本。全套书先出10本。本书内容包括
