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    • 行为心理学大全
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    • 邢一麟 编著 /2018-03-01/ 中国华侨出版社
    • 本书从外貌特征、言谈话语、行为举止、生活习惯、衣着打扮、兴趣爱好等多角度入手,挖掘隐藏在人们各种行为背后的真实心理,并结合大量生动、具体的例子,进行深入透彻、系统全面的剖析,由表及里,由内至外,步步推进,通过揭秘这些行为来帮助人们掌握判断他人真实内心的有效技巧,并掌握如何利用行为来影响他人的方法。

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    • 这辈子很短,不要为别人而活(团购,请致电010-57993483)
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    • 包小彬 /2016-05-01/ 北京时代华文书局
    • 在这个世界上,很多人没有明白活着的真正意义。他们活着的目的可能是为工作、为金钱、为父母、为孩子,但*没有考虑到的,就是为自己而活。他们可以忍受工作的不顺心,可以承受婚姻的不幸福,可以在不愉快的人际关系中强颜欢笑,可以压制自己内心的各种欲望。作家杨绛在百岁感言中说: 我们曾经渴望命运的波澜,到*后才发现,人生*曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容;我们曾如此期盼外界的认可,到*后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。 有多少人能在时间还来得及的时候发现这些?不要在别人预设的轨道里前行,遗忘了属于自己的路,错过了属于自己的风景。

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    • 塔木德:犹太人的经商与处世**
    •   ( 64 条评论 )
    • (美)塔尔莱特·赫里姆|译者:邹文豪... /2009-02-01/ 中国画报
    • 《塔木德》大约被译成十几种语言,在全世界广泛流传。特别是犹太人,几乎每人都有一本。从生到死一直研读,迄今为止内容仍在不断增加。 犹太人的精神支柱就是《塔木德》,他们在遭受杀戮与迫害之时,唯有《塔木德》是他们不灭的灵魂。 《塔木德》是犹太人生命的一部分。与其说犹太人用生命保护了他们的法典,使它能够不断地延续下去,倒不如说《塔木德》给犹太人指明了方向。使他们能够战胜厄运,得以生存发展。 直到 。仍有很多犹太人把《塔木德》视为zui可贵的圣物。把它当作生活的慰藉和心灵的避难所。 犹太人在颠沛流离的历史中,总结出了一整套伟大的商业法则,是我们受益一生的精神财富。本书挖掘辉煌的希伯莱文化遗产,诠释睿智的《塔木德》圣典精华,遵循历史的轨迹,将犹太民族悠久的经商传统与处世之道奉献给读者。

    • ¥8.6 ¥36 折扣:2.4折
    • 驾起命运之舟优良性格的塑造
    •   ( 42 条评论 )
    • 李百珍张漪付中 著 /2006-12-01/ 科学普及出版社
    • 《阳光少年心理成长之路》丛书是要做青少年朋友自育、自学、自助的伴侣。用生动流畅、通俗易懂的语言,联系青少年朋友的生活、学习实际、介绍心理学的相关知识,并引导他们用心理学的科学知识分析和解决自己的心理现象与难题,使自己健康、快乐地成长,正是这套书的创作宗旨。希望在这套书的帮助下,每个青少年都能塑造出良好的个性心理素质:有自信、会学习、耐挫折、乐观开朗、善于交际、意志坚定…… 青少年朋友在阅读这套时,可以先看看书中有趣的故事,慢慢地再学习一些相关的心理学知识,后,再领会其中蕴含的深刻理念。在紧张的学习之余,在轻松、愉悦的心态中,细长长流地慢慢品读这套丛书,不仅会促进青少年朋友心理的成长,而且还会增强他们对心理科学的兴趣和爱好。

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    • 性格
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    • 李津 编著 /2008-07-01/ 金城出版社
    • 成功学大师拿破仑·希尔说:“人与人之间原本只有很小的差异,但是这种很小的差异却导致人的一生迥然不同。这种很小的差异就是你所具备的心态是积极的还是消极的,终的结果就是成功或失败的不同人生结局。”这生动说明了思维方式和行事方法对于能否获取成功的巨大影响。 这套《袖珍励志经典》以世界成功学大师的核心理念为基础,浓缩了励志理论的精华,按照不同的主题分类,每本单独成册,帮助你——徘徊在成功大门之外的年轻人——去解决你所存在的问题,从而完成自我超越,创造人生辉煌!

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    • 性格培养全书 4
    •   ( 175 条评论 )
    • 马杰 编著 /2010-01-01/ 吉林大学出版社
    • 孩子的成长过程,就像过小桥,若有父母正确的教育引导作为护栏,一定会安全许多。即使有正确的教育引导,孩子不免也会偶尔做出不合规则的事。而未有正确的教育引导,孩子就像过没有护栏的小桥,随时都有可能掉下去。 让一个孩子发挥潜能的好方法是正确的鼓励和赞美。以赏识取代责罚或唠叨,一天播下一粒赞美的种子,日久能使孩子得以自信并拥有健全的人格! 童话故事具有一种特殊的力量,家长可以通过读故事让孩子感受并体会到正确的人生观,让孩子养成良好的行为习惯。 这是一套亲子互动的图画书,共收录三十一则故事,以“友爱、尊重与理性”贯穿全书内容,生动亲切、贴近孩子的生活。家长与孩子进行亲子阅读时,也不妨与孩子讨论读后的感受,并问问孩子:“你是故事中的角色,会怎么办呢?”

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    • 性格培养全书 6
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    • 马杰 编著 /2010-01-01/ 吉林大学出版社
    • 孩子的成长过程,就像过小桥,若有父母正确的教育引导作为护栏,一定会安全许多。即使有正确的教育引导,孩子不免也会偶尔做出不合规则的事。而未有正确的教育引导,孩子就像过没有护栏的小桥,随时都有可能掉下去。 让一个孩子发挥潜能的好方法是正确的鼓励和赞美。以赏识取代责罚或唠叨,一天播下一粒赞美的种子,日久能使孩子得以自信并拥有健全的人格! 童话故事具有一种特殊的力量,家长可以通过读故事让孩子感受并体会到正确的人生观,让孩子养成良好的行为习惯。 这是一套亲子互动的图画书,共收录三十一则故事,以“友爱、尊重与理性”贯穿全书内容,生动亲切、贴近孩子的生活。家长与孩子进行亲子阅读时,也不妨与孩子讨论读后的感受,并问问孩子:“你是故事中的角色,会怎么办呢?”

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    • 性格培养全书 5
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    • 马杰 编著 /2010-01-01/ 吉林大学出版社
    • 孩子的成长过程,就像过小桥,若有父母正确的教育引导作为护栏,一定会安全许多。即使有正确的教育引导,孩子不免也会偶尔做出不合规则的事。而未有正确的教育引导,孩子就像过没有护栏的小桥,随时都有可能掉下去。 让一个孩子发挥潜能的好方法是正确的鼓励和赞美。以赏识取代责罚或唠叨,一天播下一粒赞美的种子,日久能使孩子得以自信并拥有健全的人格! 童话故事具有一种特殊的力量,家长可以通过读故事让孩子感受并体会到正确的人生观,让孩子养成良好的行为习惯。 这是一套亲子互动的图画书,共收录三十一则故事,以“友爱、尊重与理性”贯穿全书内容,生动亲切、贴近孩子的生活。家长与孩子进行亲子阅读时,也不妨与孩子讨论读后的感受,并问问孩子:“你是故事中的角色,会怎么办呢?”

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    • 性格培养全书 7
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    • 采采 编著 /2010-01-01/ 吉林大学出版社
    • 孩子的成长过程,就像过小桥,若有父母正确的教育引导作为护栏,一定会安全许多。即使有正确的教育引导,孩子不免也会偶尔做出不合规则的事。而未有正确的教育引导,孩子就像过没有护栏的小桥,随时都有可能掉下去。 让一个孩子发挥潜能的好方法是正确的鼓励和赞美。以赏识取代责罚或唠叨,一天播下一粒赞美的种子,日久能使孩子得以自信并拥有健全的人格! 童话故事具有一种特殊的力量,家长可以通过读故事让孩子感受并体会到正确的人生观,让孩子养成良好的行为习惯。 这是一套亲子互动的图画书,共收录三十一则故事,以“友爱、尊重与理性”贯穿全书内容,生动亲切、贴近孩子的生活。家长与孩子进行亲子阅读时,也不妨与孩子讨论读后的感受,并问问孩子:“你是故事中的角色,会怎么办呢?”

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    • 性格培养全书 8
    •   ( 155 条评论 )
    • 采采 编著 /2010-01-01/ 吉林大学出版社
    • 孩子的成长过程,就像过小桥,若有父母正确的教育引导作为护栏,一定会安全许多。即使有正确的教育引导,孩子不免也会偶尔做出不合规则的事。而未有正确的教育引导,孩子就像过没有护栏的小桥,随时都有可能掉下去。 让一个孩子发挥潜能的好方法是正确的鼓励和赞美。以赏识取代责罚或唠叨,一天播下一粒赞美的种子,日久能使孩子得以自信并拥有健全的人格! 童话故事具有一种特殊的力量,家长可以通过读故事让孩子感受并体会到正确的人生观,让孩子养成良好的行为习惯。 这是一套亲子互动的图画书,共收录三十一则故事,以“友爱、尊重与理性”贯穿全书内容,生动亲切、贴近孩子的生活。家长与孩子进行亲子阅读时,也不妨与孩子讨论读后的感受,并问问孩子:“你是故事中的角色,会怎么办呢?”

    • ¥7.5 ¥11 折扣:6.8折
    • 性格培养全书 3
    •   ( 180 条评论 )
    • 马杰 编著 /2010-01-01/ 吉林大学出版社
    • 孩子的成长过程,就像过小桥,若有父母正确的教育引导作为护栏,一定会安全许多。即使有正确的教育引导,孩子不免也会偶尔做出不合规则的事。而未有正确的教育引导,孩子就像过没有护栏的小桥,随时都有可能掉下去。 让一个孩子发挥潜能的好方法是正确的鼓励和赞美。以赏识取代责罚或唠叨,一天播下一粒赞美的种子,日久能使孩子得以自信并拥有健全的人格! 童话故事具有一种特殊的力量,家长可以通过读故事让孩子感受并体会到正确的人生观,让孩子养成良好的行为习惯。 这是一套亲子互动的图画书,共收录三十一则故事,以“友爱、尊重与理性”贯穿全书内容,生动亲切、贴近孩子的生活。家长与孩子进行亲子阅读时,也不妨与孩子讨论读后的感受,并问问孩子:“你是故事中的角色,会怎么办呢?”

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    • 解读性格密码
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    • (日)诧摩武俊 著,金歌 等译 /2009-01-01/ 上海科学普及出版社
    • 在我们的生活中,让他人吃足苦头、给很多人带来不愉快,或是激怒他人、自己却全然无知的人,比比皆是。既然这样,那么扰人性格究竟有哪些类型呢?我们又该如何和具有这种性格的人交往、相处呢?相信大家读完本书后,这些问题都能迎刃而解。本书教你如何辨别自己和他人的性格,制定相应的人际交往策略。

    • ¥9 ¥12 折扣:7.5折
    • 真好!我的**套励志书 坚强真好
    •   ( 17 条评论 )
    • 顾朝晖 著 /2011-08-01/ 浙江少年儿童出版社
    • 乌龟和野兔争论谁跑得快。他们终约定了比赛的时间和地点,便分手了。 比赛那天,野兔倚仗天生腿脚迅捷,并不急于动身,竟然躺在路边呼呼入睡了。乌龟深知自己步履缓慢,片刻不停地朝前爬行,超过了睡着的野兔,率先到达终点,赢得了比赛的胜利。 《坚强真好》收录了18堂人生励志课,希望《坚强真好》对你有所启发。

    • ¥8.6 ¥11 折扣:7.8折
    • 内向者静争力
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    • 珍妮弗·康维勒中资海派 出品 /2011-08-01/ 重庆出版社
    • 具有神奇功效的四个简单步骤, 助你提升职场竞争力 真相1:全世界高达四成的领导者与企业高管,都很内向! 据研究调查显示,全世界竟有高达四成的领导者与企业高管包括股神巴菲特、微软创办人比尔?盖兹、雅芳集团CEO钟彬娴等人,都是内向型的人!很可能,奥巴马总统也是内向型的。这说明了什么?说明不仅外向者,内向者也具备在喧嚣忙乱的外向型商业文化中领导组织所需要的素质。他们究竟是怎样做到的? 真相2:只要4个简单步骤,就能让内向的你职场身价翻三番! 《财富》500强企业知名人力训练专家结合25年来的扎实教学与实战经验,帮助内向者在职场上面临的各种障碍一一击破,并提出一套独一无二的4P实践心法,用来应对上下级关系、同事关系、项目管理、公开演讲等众多情况。 书中作者提供了大量实际案例和相关技巧,也提到

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    • 弱点
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    • 李津 编著 /2008-06-02/ 金城出版社
    • 成功学大师拿破仑·希尔说:“人与人之间原本只有很小的差异,但是这种很小的差异却导致人的一生迥然不同。这种很小的差异就是你所具备的心态是积极的还是消极的,终的结果就是成功或失败的不同人生结局。”这生动说明了思维方式和行事方法对于能否获取成功的巨大影响。 这套《袖珍励志经典》以世界成功学大师的核心理念为基础,浓缩了励志理论的精华,按照不同的主题分类,每本单独成册,帮助你——徘徊在成功大门之外的年轻人——去解决你所存在的问题,从而完成自我超越。创造人生辉煌!

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    • 塔木德正版大全集全书 犹太人的经商智慧与处世 思考致富人生的书成功励志人生哲理创业经商生意书籍书排行榜原中文版
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    • (美)塔尔莱特·赫里姆|译者:邹文豪... /2009-02-01/ 中国画报
    • 《塔木德》大约被译成十几种语言,在全世界广泛流传。特别是犹太人,几乎每人都有一本。从生到死一直研读,迄今为止内容仍在不断增加。 犹太人的精神支柱就是《塔木德》,他们在遭受杀戮与迫害之时,唯有《塔木德》是他们不灭的灵魂。 《塔木德》是犹太人生命的一部分。与其说犹太人用生命保护了他们的法典,使它能够不断地延续下去,倒不如说《塔木德》给犹太人指明了方向。使他们能够战胜厄运,得以生存发展。 直到 。仍有很多犹太人把《塔木德》视为zui可贵的圣物。把它当作生活的慰藉和心灵的避难所。 犹太人在颠沛流离的历史中,总结出了一整套伟大的商业法则,是我们受益一生的精神财富。本书挖掘辉煌的希伯莱文化遗产,诠释睿智的《塔木德》圣典精华,遵循历史的轨迹,将犹太民族悠久的经商传统与处世之道奉献给读者。

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    • 中国人的性格
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    • (美)阿瑟·亨德森·史密斯 著,姚锦镕 译 /2011-03-01/ 中国华侨出版社
    • 《中国人的性格》原著初版于1894年,被公认为世界上研究中国民族性早、详尽的著作,面世后即刻引起国内外有识之士的广泛重视,鲁迅、潘光旦、费正清等先后发表文章予以力荐。《中国人的性格》作者美国传教士阿瑟·亨德森·史密斯在华生活达54年之久,他根据自己对中国人的日常行为、生活习性、价值形态的观察、体验,以西方的文化生活形态为参照,分为27章,精辟地论述了中国人的思维模式、性格特征、、行为方式、习惯习俗等诸多方面,充分显示了其敏锐的感受力、明晰的判断力、深邃的思辨力与高度的概括力。史密斯生动地勾画出一个西方人眼中100多年前的中国人形象,有高尚的品格、良好的习惯,也有天生的褊狭、固有的缺点,其目光所折射的力量是令人震撼的。今天的中国人是否还在延续着这些特征,又发生了哪些鲜明的变化,读完本书在

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    • 塑造你的性格
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    • 阎国利 著 /2009-04-01/ 百花文艺出版社
    • 本书以辩证唯物主义为指导,遵循心理科学的理论体系,从现代心理学角度,科学而准确、系统而全面地阐述了性格的概念、特性、形成、发展和功能等基本知识,特别注意吸收了国内外心理科学的有关*研究成果,对教师、家长及青少年学生树立科学的心理素质观,具有指导意义。

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