2012年,在南京林业大学这所百年学府里,广告学专业迎来了自己十六岁的花季年华。 飘渺间,犹如白驹过隙。当年,我和许多老领导、老教授一起考察论证、调研筹划该专业之情境,今依然历历在目,清晰可辨。转眼间,广告学专业创办已经十六载了,欣慰之余,感慨万千。 广告属于文化产业的范畴,是现代绿色经济的重要组成部分。广告业的发展得益于改革开放,中国教育的发展亦得益于改革开放。我校广告学专业正是抓住这两大发展机遇,遂应运而生,不断壮大,日益兴旺的。 十六年的成绩与不足,好好地整理一下,我想是很有意义的。一方面,解剖自己,为今后的教学工作多提供些素材,有益于自身的发展与完善;另一方面,对于所有的高校而言,广告学都是一门年轻而有活力的专业,总结一下我们的经验,作为他山之石,以起相互交流之用
本书在介绍创新思维方法的基础上,分别探讨了创新思维方法的基本形式,包括发散思维、收敛思维、反向思维、联想思维、想象思维、直觉思维、灵感思维、类比思维等;揭示了在创新思维的过程中,创新思维与好奇心、自信心、创新意识、创新意志、创新动机等个性特征的关系;分析了创新思维与一般智力能力如注意力、观察力、记忆力、分析力、推理能力、操作能力的联系。阐述了创新思维与逻辑思维的关系,创新思维与素质教育的关系,以及如何通过克服思维活动中的障碍,培养创新思维的智力品质,全面开发创新思维能力。
本书是一本以课程和案例的形式深入论述服务设计理论、方法、历史和未来发展的教材。 案例主要选自与人们衣食住行乐密切相关的生活服务领域,重点关注服务设计方法的实践,如 设计研究、服务蓝图、服务触点、用户体验地图、双钻石模型、原型设计和创意思维方法等。 本书也对新型服务业如共享经济、社会创新设计、可持续生活方式等进行了深入探索。本书共 12课,每课不仅包括服务案例研究,还包括思考 实践的练习,非常适合高校相关课程的教学 与实践指导。本书还提供相关的课程辅助材料,可通过清华大学出版社官网下载,内容包括课 程的电子教案,部分软件设计组件和素材包等。本书资料新颖,内容丰富,条理清晰,图文并 茂,适合艺术类、设计类专业与数字媒体专业的本科生和研究生学习,也可作为设计爱好者的 自学用书。