本书共安排了8章，章从知识价值革命、知识经济化趋势、知识经济社会等3个方面论述创新学产生的社会摹础；第二章从创新的本质、创新学的形成、创新学研究的对象和方法等3个方面论述了创新学的性质；第三章系统论述了作为创新活动的执行者、承担者的创新主体及其结构、功能。第四章从创新思维的特征及基本模式、创新思维的品质能、创新思维的基本类型、创新思维的训练等4个方面系统介绍了创新思维的训练；第五章从创新人格、创新动机、创新心理过程等三方面论述了创造心理活动；第六章从创新需求的内涵、层次、作用等3个方面论述了创新的动力问题；第七章从创新环境要素、影响创新环境的因素、创新环境的优化原则等3个方面论述了创新环境对创新活动的影响；第八章系统介绍了创新维度的9个方面、和田创新的12种技法。通过上述8章的论述

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《创造力》是美国创造力研究专家琳内·莱韦斯克的代表作，被誉为“21世纪启发意义的书”、“改变个人和企业命运的书”。琳内·莱韦斯克在书中探讨了创造力的内涵、现实意义和创造型人才的分类，并针对8种不同创造类型的人突破思维定式、提升创造力，提供了有效的方案和途径。同时也为企业和组织更好地利用各类创造型人才革新现状、突破困境、应对危机和挑战，提供了积极的参考和指导。无论是普通读者，还是、管理者、决策者和执行者都能从《创造力》中受益匪浅。在优胜劣汰、竞争空前激烈的现代社会，创造力是制约个人、企业、社会生存和发展诸多因素中的核心因素，是促进组织或个人成功的的工具。

创新已经成了我们这个时代的标志，创新能力也成了衡量一个人事业成败的关键因素。拥有了创新能力，可以迅速由不名一文到身家亿万；而丧失了创新能力，即使是守着滚滚财源，也只能睁睁地看着它或者枯竭，或者为他人所撷取。本书即是以帮助读者开发自己的创新能力为宗旨，使读者能在日常生活中作一个真正的有心人，捕捉到一个创新的契机，并运用强大的创新能力将其付诸实际。

为什么很多人觉得自己没有创造力？创造力是特殊之人才有的吗？为什么大多数孩子都觉得自己极富创造力，而大多数成年人却不这么认为？事实上，这些问题比表面上看起来要严重得多。在信息技术、人工智能和纳米技术蓬勃发展的今天，世界正在经历颠覆性变革。为了应对不确定的未来，我们需要在教育、商业和社会大众之间建立起一种创造性关系。但是传统学校所进行的教育，尤其是应试教育，却只是一味地拔高传统的课业考核标准，根本没有培养出学生的创造力，甚至抹杀掉了他们的好奇心和创新意识。此时，教育改革的问题就摆在了我们面前。在《让思维自由》一书中，教育学家肯·罗宾逊告诫我们，发挥创造力最重要的是智力而非学术，人类智力是多样性、动态性和独特性的结合体，并以此推导出了“想象—创造力—创新”的创新3部曲。而同时也提出

我们中的许多人为什么会活得如此烦恼和痛苦？为什么会活得如此无奈和失落？是因为社会贫富差异悬殊导致自己心理失衡的缘故？还是因为自己始终挣扎在恶劣的生存环境里的原因？ 忙碌的生活使我们大部分人都在追逐着财富、成功、名誉，而渐渐淡忘了幸福究竟是一种什么样的感觉，渐渐失去了寻找幸福的本领。其实，幸福不分性别，幸福不依赖于年龄，财富也不能创造幸福，幸福在于我们每一个人的体会，幸福就在我们的脑海中，关键在于我们是否善于发现。 即便是忙碌的生活，我们也有权利享受幸福！在你真正地用心去阅读本书，并认真地去感悟其内涵后，你会听见幸福敲门的声音！你会从平凡、琐碎的生活中寻觅到幸福，以乐观开朗的心态，富有弹性的需求去体验幸福的人生。

本书运用教育学、心理学、创新学、脑科学、思维学和系统论等科学理论，以学生活动为主体，以大学生活为主线，以学生自我训练为重点，围绕大学生创新能力训练问题进行了论述。全书既立足于指导和帮助学生掌握创新的理论知识，也通过相关范例和各种活动实践，让学生学会自主训练、自主培养、自主提高，具有明确的可操作性。 本书适合作为大学生基本素质教育的通用教材。

如果不考虑外在环境，我们是自由的生命，能够过丰富与生气勃勃的生活。但通常人们会选择符合社会传统所带来的安全感，以及随着这选择而来的物化的角色。当人们无法完全做自己时，所要付出的代价可能是疾病或是症状，并可能出现在各个层面：情绪的、灵性的、精神的、身体的或是环境上的。这不只是因为跟他人的分离，也是因为跟自我的分离。不过，真正自由的人还是能打造出自己选择的生活，同时也仍然负责任、会关心、有功能，成为文化中有贡献的人士。 本书是献给那些希望提升生命意义与质量的人，提供了一些工具让你跟自我与他人有所连接，并发现自己生命意义的源头。两位作者深受古老中国哲学与中医的影响，在几十年的治疗工作中对照东方与西方不问的介入方法，并持续地寻求整合双方观点后产生的和谐。在此基础上，本书包含了许多

“科学的本质就是创新。创新是一个民族进步的灵魂，足一个国家兴旺发达的不竭动力。整个人类历史，就是一个不断创新、不断进步的过程。没有创新，就没有人类的进步，就没有人类的未来。” 在建设创新型国家这个历史大舞台上，每个中国人都能做出自己的贡献。如果你不知道怎样去做这种贡献，那就是你的创造力还未得到解放。快未解放你的创造力吧!