工商业社会是非常残酷而现实的。在这个环境中，既可以培养信赖、友谊、恩情等情感，同时也会受到激烈竞争的压力。 身为工商业社会的一分子，每一个人无不全力地投入工作，而你的努力及能力就是别人对你的判断基准。 在日常生活中，你或许会无意间违反了一些禁忌。尽管这只是一件对你而言是微不足道的小事，但这无心之过若是使别人对自己的评价产生负面作用时，就不会是生气或悔恨可以弥补的。 有些禁忌就是具有如此恐怖的魔力。 尤其是在工作场所里，存在着大大小小各种不同的禁忌。能够仔细地留心到这些禁忌而且不触犯这些禁忌，这正是一个人成功的基本条件。 一提到“不可违反的禁忌”，很容易让人联想到那些传统呆板的道德规范。事实上，这一类“教条式”的书籍已经不计其数。 本书并不只是堆砌这些“教条”而已，而是
我们决定编辑出版这套能力学习52，目的是为了让学生在课余时间不再过多地注重知识的重复记忆和练习，引导他们更多地关注自然，关注现实生活，培养和提搞解决现实问题的能力。我们相信，这和今后考试改革的方向和要求也是一致的。 能力学习包含学习知识的能力和人现实生活中发现问题、解决现实问题的能力。能力学习52注重后者，希望在这方面给学生多点启示。当然对于需要参加中考和高考的学生来说，知识学习的方法和技巧也不能忽视，本收的每周一篇或一题，围绕各科要占和考点而设置。希望通过一年的训练，让学生在能力方面有切实的提高。能力学习52在这个方面提纲挈、举一反三的点化作用也是相当明显的。 让学生在轻松的心境中趣味盎然地进行学习，令他们通过手结合的训练享受学习的乐趣，这是我们的追求，因此，能力学习52从内容
全书共六章，分别是：道德与道德品质；职业与职业道德；社会主义职业道德；职业道德的培养和建设；各类人员职业道德规范；职业选择与就业指导。书中详尽阐述了道德的起源、特点和作用；系统论述了职业与职业道德的形成和发展，以及社会主义职业道德的核心内容和培养途径；全面介绍了各类人员职业道德规范及其具体内容。书中还就职业选择和就业形势进行了辨证分析和指导。 本书可以作为大学本科、专科和高职院校教材，也可作为中等专科学校教材。
爱迪生说过：“如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。”知道自己工作的意义和责任，并永远保持一种自动自发的工作态度，这是那些成就大业之人和凡事得过且过之人根本的区别。 本书对待工作，对待公司，对待老板，对待自己四个方面，用正反对比的事例告诉读者如何才能成为一个自动自发的员工，如何在工作中真正做到自动自发，如何成为对公司老板有用的人。通过阅读本书你可获得成功秘诀：养成好的工作习惯，追求细节的完美，忠诚对待你的老板，通过工作找到自己的价值，打破思维的定势。
拿破仑·希尔说：“敬业为立业之本，不敬业者终究一事无成”。这样不只是老板对员工的要求，更是员工出于双赢考虑做出的明智选择。企业存在的目的就是为了获得利益，这也应该是公司老板和员工一致的目标。创造价值，获得利润，为了这一目的，作为公司的一员一定要发挥自己的作用，把为公司创造*的价值当作自己的责任，并在这一过程中，打造自己辉煌职业之途。本书全面阐述敬业深层内涵，打开通往敬业之途的大门。 本书将告诉你：1.工作是神圣的，2.学会自动自发去工作，3.不敬业者难成事，4.薪水只是工作的一部分，5.敬业可以创造奇迹。
优秀的员工首先就要有一种积极的工作态度，站在老板的角度、公司的角度，来完成自己能力的提升。公司是员工的船。员工一旦成为公司的一员，就与老板一起成为了公司这条船的水手和船长。当前金融风暴肆虐，员工必须培养科学的工作观，多替公司想想，与公司风雨同舟、和衷共济，才能度过经济寒冬，确保工作无忧。
何谓工匠精神？ 古今中外有哪些远近闻名的工匠大师？ 这些工匠大师们又有哪些打动人心的故事？ 《古今中外工匠精神故事汇》从1000多个工匠故事里精选了41 个故事，故事讴歌了精益求精、认真负责、锐意进取、改革创新的工匠人物，将工匠精神这一抽象词汇具象化，以人物故事的生动形式将工匠精神诠释得淋漓尽致。故事后面还配有技工院校学生的41幅原创图画，更有全国技工教育领域*秀的41位校长为故事作出的睿智点评。 亮点： 《古今中外工匠精神故事汇》用通俗生动的语言为您讲述来自古今中外、各行各业的工匠大师们在工作过程中发生的有趣事例，通过亲切、简练的细节描写，刻画出工匠们伟岸又平凡的模范形象； 第二亮点 ：《古今中外工匠精神故事汇》用萌点爆棚的故事配图为您增添阅读趣味，原创配图风格多样，色彩鲜
加强公民道德建设是一项复杂的系统工程，需要社会各方面包括广大企业职工的共同努力。为配合《纲要》的学习贯彻，进一步推动全国企业职工道德建设，中央宣传部宣教忆和中央企业工委宣传部共同组织编写了《企业职工道德修养读本》。《读本》坚持以马列主义、*思想、邓小平理论为指导，按照“三个代表”重要思想的要求，以党中央颁布的《纲要》的主要内容为框架，对加强社会主义道德建设和企业职工道德修养的重要性，以及企业职工如何树立正确的世界观、人生观、价值观、弘扬为人民服务和集体主义的精神，按照爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的要求在社会上做一个好公民、在工作中做一个好建设者、在家庭里做一个好成员，进行了比较系统的阐述。《读本》的写作坚持理论联系实际，内容深入浅出、通俗易懂，适合广大企业干
《优秀企业文化读本》由上编和下编组成。上编侧重从企业文化与企业经营发展关系的角度介绍，包括“自强不息”“创新致远”“追求品质”“诚信经营”“以人为本”“履行责任”6章；下编侧重从企业文化与员工成长关系的角度介绍，包括“忠诚企业”“恪守职责”“团队合作”“修炼心态”“学习创新”“塑造形象”6章。全书以介绍企业文化精神、健全人格教育为重点，遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，从中等职业教育培养目标的实际需要出发，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到了知识学习、能力培养和行为养成的统一，具有很强的针对性和实效性。教材所选案例丰富，而且大多来自于苏州本土企业，具有浓厚的区域特色。《优秀企业文化读本》形式新颖，图文并茂，文字精练，通俗易懂。
邹韬奋（1895—1944），原名恩润，1926年创办生活书店。一生致力于新闻出版事业。《生活周刊》在他的努力下，由默默无闻发展到行销超过15万份的极有影响刊物，开创了中国“杂志界新纪元”。卒以文字获罪，因倡言抗日而与李公朴等入狱，时称“七君子事件”。 本书的内容，读者看了自会知道，不必在这里多说，不过在这里还有两点值得提出来说一说： 点是：寻常所谓管理，往往是指一个人或少数人的管理，多数人是被管理者。如运用民主集中的原则于事业的管理，那末全体同事都是管理者，同时全体同事都是被管理者，说得简单些，可以说是集体的管理。 此外还有一件事也非常重要，值得特别提出，那就是要在管理上采用民主集中的原则，必须加强对于同人的教育。民主的程序重在集体的商讨决议，如果构成集体的分子对于事业的意义没有明白的
能热爱读书并能懂得怎样读书，对于一个人来说，真是优选的财富。这里的一则则小故事,睿智而经典,每一则都会让你的心灵为之震撼。让你在洞悉生命意义的同时,体味生活的美丽。让我们在安静中保持心的平和,让我们一起来倾听生活的声音。
《企业文化沙龙》由中国经济出版社主办。为轻松的学习型读物。创办此读物的目的是为企业的管理层开辟思想交流的园地，从小处入手提高认识，解决企业管理人员的素质和能力提高问题。 这一册书的内容仍然是十分丰富的。《网络在线》，强调了《民营企业要大胆地向前走》，分析了《国有企业改革的突破点在哪里》。《用人之道》栏目的文章讲了留人与留与和升职和升薪的两对关系。《茶余饭后》栏目介绍了日本丰田公司和美国施乐公司的成功之路。 《理论经典》栏目重点介绍了国有企业改革与改制的关系，说明制度的深化不同于制度的改革，国有企业确实有一部分要制度演化为公营企业，不能再将这些公营企业的本来性质，只是我们特别强调，不能将这种还原为公营企业的演化作为国有企业的改革目标。 在《读书推荐》栏目，我们推荐的是一本
“良驹能历险，耕田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟。”在知识竞争日趋激烈的21世纪，每个员工都深切地感受到自己的不足之处，由此而激起了他2产学习的欲望。 但是，仅仅个人的学习还不够，组织整体的学习尢为重要。在管理领域中，知识已成为企业竞争力的源泉。哈佛大学的学者们认为，当前的企业管理已经进入第六阶段。即全球 化和知识化阶段。在这个阶段，企业将进入新形态——学习型 组织。 在这本学习方案中，通过生动的语言，深入浅出地为你指出学习的全新概念，帮你找到更好的学习方式，提高你的学习效率。所谓“工欲善其事”， 在这个到处充满着学习，也必须学习的环境中，如何先利“器”，请仔细阅读这本书“利”书吧！ 你需要明确本方案的学习目标： 了解学习的必要性 。 企业与员工应该怎么学。 找到适合自己的高
《时间管理，高效能人士的秘诀》一方案的学习目标列示如下，它将引导你时入本方案所涉及的核心内容。 分析企业中的“忙人”和“闲人”的现状，找出他们在时间运用中存在的问题。 无论现在你是一位“忙人”还是一位“闲人”，通过有效的时间管理都可以成为一位企业创造更多价值的人。 给“忙人”和“闲人”一位高效的时间管家——时间管理的技巧。 除了可达成上述的学习目标之外，本方案中我拉还精心设计了自我测试题和练习题，它涵盖了本方案所涉及的要点。通过认真人学习，你将加深对问题的理解，从而达到自由运用的目的。当然，对其中的一些经验，我们相信你自有独到见解或是有共鸣之处。
本书介绍了社会主义职业道德的基本内容，和常用经济方面的法律知识，如《产品质量法》、《反不正当竞争法》、《消费者权益保护法》等，以及劳动保障方面的法律。 本书编写体例规范，所引的相关法律条文和生活实际贴近，实用性很强。 本书适合农民工和就业、再就业人员阅读、参考，也适合相关专业人员作为资料。
什么是职业素养?职业素养是从事职业应该具备的品质和修养，是职业意识、职业精神和态度的综合体现。为帮助广大学生塑造良好的职业素养，我们编写了这套《职业素养训练系列教材》 这是一套用新的理念、新的形式编写的新教材，它以“学习领域”的模式，显现学习的实用性、情境性和趣味性，它以下达任务书的形式，引导学生主动参与教学活动，经过苏州技师学院2008年以来的探索和实践，这套书深受学生的欢迎和社会的认同。
这是一套用新的理念、新的形式编写的新教材，它以“学习领域”的模式，显现学习的实用性、情境性和趣味性，它以下达任务书的形式，引导学生主动参与教学活动。经过苏州技师学院2008年以来的探索和实践，这套书深受学生的欢迎和社会的认同。
本书针对商务职业男士介绍了西装、衬衣、领带的种类特点及适合场合，介绍搭配规则，同时介绍鞋、袜子、皮带、风衣与大衣、毛衣、手表及手饰、手包与公文包等配件要求，对穿戴过程中要避免的问题做了专门介绍。另外，还对不同场合的着装与身体语言、衣橱、体型、心理因素、日常生活中的行为举止及职业思维做了重点阐述。附录中介绍了各国男装、鞋尺寸型号对比及各项体育活动消耗能量一览表。
企业需要的人才，就是“即使上司没有一一指示，也能自己发现问题，预测未来并采取相应对策”的人。 开发新产品、提高其产量和品质、开拓新销售路线、节省经费———在所有企业范畴中，自动发现问题并解决它的人才，正是企业所需要的人才。 长久以来，企业都视欧美日各国为学习对象，以“迎头赶上”为目标而不断努力，并加上谨慎和勤勉的态度，才实现了世界注目的高度发展。在这过程中，工作只是被要求能审慎处理例行事务，并实现上司的指示而已。 但是现今的社会，这种处理问题型的工作人员，很容易被淘汰；相反的，能“发现问题”的人，才是真正的工作高手。 交通工具的发达，拉近了各国的距离，整个世界就像一个地球村。各国所发生的一切变化，都会敏感地反映在我们的经济上。在这激烈变化的情势中，只有使组织机能灵活运作并
