![14岁开始的哲学 [日]池田晶子 著；陈宝莲 译 重庆出版社【可开电子发票】](http://img3m4.ddimg.cn/91/14/11959064164-1_l.jpg)
《信念为你成就一切》为罗伯特?科利尔的成功学著作。本书旨在告诉读者，每个人的身上都有一种神奇的力量。你对它的需求越多，它对你的回应就会越热烈。本书指导读者如何找到这种力量，然后运用它，去吸引生命中的成功、财富与幸福。
忠告，是智者的睿语，是师长的劝诫。好的忠告是一笔值得一生珍藏的宝贵财富，它是歧路前的警示，让你避免重蹈覆辙，在人生的道路少走弯路，少遭挫折和失败；它是迷途时的明灯，在你彷徨之际，指引你前进的方向；它是坦途时的鞭策，在你春风得意之时，提醒你别忘了远方的目标；它是末路时的安慰，抚平你的创伤，激发你的潜能，催促你重整旗鼓，开始新的挑战……接受正确有益的忠告，不但可以帮助你树立正确的人生观、价值观，还能给你力量和指引，让你站在巨人的肩上，更快更顺利地取得人生的成功。 《巴菲特给儿女的一生忠告·洛克菲勒给儿女的一生忠告·摩根给儿女的一生忠告·查斯特菲尔德给儿女的一生忠告大全集(白金版)》(作者范毅然)收录了巴
《你的梦想能实现》这一书名非常亲切质朴。而由稻盛先生用这一书名写这本书又最恰当。我相信你在认真读过这本书以后会产生同感。稻盛先生出生于一个贫困家庭，父母只有小学文化。家里没人督促、辅导他读书。小学考初中他连续两年落第。高中毕业，志愿没考上，只进了一所三流大学。毕业后的就职考试又屡屡受挫。在痛苦焦急之余，他甚至产生过加入黑社会的念头。就是这么一个世界各地随处可见的普通的少年、青年，后来居然一手创建了2家世界500强企业，成为大企业家兼大思想家，年轻时的理想不但都实现了。而且了，连他自己也觉得不可思议。要取得事业和人生持续的成功，有两个条件。你先要做一个好人。所谓好人就是有一颗好心的人。所谓好心就是关爱他人之心。这样一颗好心要在生活和工作中磨炼才能提升和完善。第二就是你必须勤奋工作，
《我的 本早教塑料书·情商培养故事书:寻找糊涂蛋 男子汉的道歉》能让孩子在分享感动的同时，正确认识自己，学会坚持，树立自信，懂得抓住机遇，做一个高情商的好孩子文末精辟的“情商悟语”更是给孩子情商的培养以智慧的点拨通过这一个个提高情商的故事、悟语，让孩子塑造出的自我，信心满满地走上成才之道。
《东方沃野·我有好习惯·宝宝的美德培养游戏书:玩出好习惯(5～6岁)》是一套幼儿美德培养的游戏书，共分4册（2～3岁适合托班、3～4岁适合小班、4～5岁适合中班、5～6岁适合大班）。按照各个年龄段的特点从生活习惯、礼貌行为习惯、交往行为习惯、分享合作、学习习惯等方面内容展开。良好的习惯对于幼儿身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的。它对幼儿的影响是根深蒂固酌，将伴随幼儿的一生，使幼儿终身受益。
小熊阿坚家的院子空落落的，他十分羡慕邻居河马阿胖家的院子。因为阿胖家的院子里种了一棵柚子树。秋天柚子树上结满了柚子的时候，院子里就像挂满了绿灯笼。等到柚子成熟时，还可以吃到好吃的柚子。在河马阿胖的劝说下，阿坚决定自己种一棵柚子树，等到柚子树长大，他的院子也会是一个挂满绿灯笼的院子了。自己该书是有名儿童文学作家张秋生老师的短篇童话故事集。故事短小精悍而富有童趣，且充满了教育意义，十分适合小学生阅读。本书中还包括《不理妈鸡蛋》《第二十四个故事》《蓝天里的蜗牛》等故事。
《世界名校教育系列·哈佛成才教育:哈佛学习方法教你赢在起点》主要以哈佛的品格教育、能力培养、学习方法介绍和励志阅读四个方面为基点。对哈佛核心教育标准进行详细阐述，有说明，有范例，有对比，有答疑，每位家长常见的教育困惑都将在这里得到解答，培养孩子的各种误区也将在这里一一呈现。 考虑到中西方教育环境的不同，《世界名校教育系列·哈佛成才教育:哈佛学习方法教你赢在起点》各篇章的讲解都是从现实环境出发，参考西方教育实例，给出最为实用的教育方法总结。可以说《哈佛成才教育》对哈佛大学教育理念有继承。有发展：继承的是哈佛教育的精髓，发展的是因人而异的教育方法。 哈佛教育强调孩子要从小打下基础。沿着这样的目标培养，孩子必有所成，走进哈佛教育，开创孩子未来。 宇玲、柯迪编译的《世界名校教育系列·哈佛
《儿童青少年人格发展与教育》在以往十多年研究的基础上，结合词汇学方法和教师自由描述，对3～15岁儿童青少年人格结构进行质化研究，构建了中国儿童青少年人格特质词汇表。在质化研究基础上，编制测量幼儿、小学生、初中生人格的教师评定问卷，分别确立其人格结构模型。采用群组序列设计，运用潜变量增长曲线模型和多层线性模型统计，对儿童青少年进行追踪研究，探求其人格的横向和纵向发展特点。采用现代化手段和先进的统计方法，探讨了生理、气质、父母共同养育、社会关系、社会文化对儿童青少年人格的影响以及这些因素是如何综合影响儿童青少年人格发展的。依据实证研究得出的儿童人格结构确定培养目标，依据儿童人格发展的特点选择 载体设计教育活动，并进行教育现场实验，构建出促进中国幼儿健全人格的教育模式。运用系统家庭箱庭
《东方沃野·我有好习惯·宝宝的美德培养游戏书:玩出好习惯(5～6岁)》是一套幼儿美德培养的游戏书，共分4册（2～3岁适合托班、3～4岁适合小班、4～5岁适合中班、5～6岁适合大班）。按照各个年龄段的特点从生活习惯、礼貌行为习惯、交往行为习惯、分享合作、学习习惯等方面内容展开。良好的习惯对于幼儿身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的。它对幼儿的影响是根深蒂固酌，将伴随幼儿的一生，使幼儿终身受益。
《百孝篇(汉语拼音读本)》由白水老人著。是中国关于“孝”的通俗读物。俗话说“半部论语治天下，移风易谷百孝篇”，此篇句句不离孝，离孝人颠倒颠，念得十遍千个孝，念得百遍万孝全，千遍万遍常常念，免难百孝篇。
《野趣童年》是资深自然观察者刘克襄送给父母、孩子最 好的礼物。“台湾自然写作人”刘克襄长年带领一群孩子进行户外旅行，刘克襄整理总结与小朋友一起观察自然的经验，娓娓道出他对自然的态度、感受自然的心情以及如何以互动的方式带领孩子们进入自然的技巧。 面对大自然这块画布时，孩子们永远是才华洋溢的画家，随时都能轻松地挥洒出美丽的杰作。在这样的年纪，老师或家长可以带领孩子们深入自然的课堂，与孩子一同发挥热情和创造力，一同对土地、对每一种事物发挥探索生命的好奇。在自然世界里，只要肯用心去学习，每一个人都会是很棒的自然老师；在“自然”这个大教室里，老师和家长也是孩子的同班同学呢！ 期盼每个喜爱自然的孩子，都能在童年里，与绿色预约了一种幸福。因为长期的浸淫，有一种美好的生活价值，在小时已然养成，
