《玩科学:幼儿园科学材料包》分为8个阶段,①③⑤⑦阶段为上学期,②④⑥⑧阶段为下学期,其中①②阶段设计8个科学探究活动,各提供8袋实验材料,③④⑤⑥⑦⑧设计16个科学探究活动,各提供16袋实验材料,分别装入纸箱里。同时配有这本《幼儿操作记录手册》,方便幼儿观察、记录。 为了让家长了解幼儿在幼儿园探究学习科学领域的内容,还配有一张家庭版光盘。光盘内容为亲子科学小实验和互动游戏。亲子科学小实验,是DV录像,家长可以按照录像上的内容,在家里和幼儿一起进行相关科学活动的探究。实验取材于生活中常见的物品,相关的小实验也是与生活密不可分的,是科学知识在生活中的迁移、生活中的应用。互动游戏是依据教学活动内容设计的,让幼儿通过在电脑上反复操作、练习,掌握相关的知识。 《玩科学:幼儿园科学材料包(8
微软亚洲研究院聚集着计算机领域许多世界一流的科学家,他们每一个人都被称为天才,但是他们都不认为自己是天才——确确实实,他们都曾经很普通,有的在学习上甚至都没有得过,然而他们的父母、老师与他们自己共同选择了一条智慧之路……本书为我们讲述了这群普通的孩子怎样一步一步成长为天才和大师的故事。 凌志军先生在这100 多个意味深长的故事中,发现了关于成长的八个秘密,涉及自信、热情、态度、大脑的训练、情商的培养以及教育环境的影响。希望通过这本书,帮助中国学生找到真正属于自己的广阔天地。
《化学数字化实验的理论与实践》有以下一些特点: (1)对国际、数字化实验的起源及发展进行了全景性呈现和梳理。这有助于读者了解数字化实验的由来、研究的先驱、发展中里程碑式的事件,从而全面认识数字化实验。 (2)对国际、数字化实验研究的范式和特点进行了对比性分析。这有助于读者发现外数字化实验在研究思路、研究重点和研究方法上的差异,以及已经形成的研究成果,从而获得研究范式上的借鉴和研究起点的提升。 (3)给出了近80例可靠的数字化实验案例。获得可操作的、适用于化学教学的数字化实验案例,一直是一线中学教师的强烈愿望,也是数字化实验真正进入学校、进入课堂发挥作用的关键条件。《化学数字化实验的理论与实践》中提供的所有案例,均通过笔者研究团队的实验验证。案例的选择考虑到了与教学内容的一致性和紧密
全球销量已过200万册的经典《领导力》作者特别面向青少年领导力提升而撰写本书。本书主要介绍在学校、社团组织中,青少年如何提升自己的领导力,如何动员他人努力奋斗成就,如何把理念转化为行动、愿景转化为现实、障碍转化为创新、分裂转化为团结、冒险转化为收益。本书中的所有内容都基于实证。书中所写的一切内容、提出的一切建议都是有牢固的研究基础的基于作者或者其他人的研究。如果你采用本书所描述的领导五种习惯行为,你个人的表现和你团队的表现都会得到提升,你的领导能力也会得到飞跃发展。