本书以刚进入大学的小六月为主角,将小六月从大一入学至大四毕业期间所经历的各种困难与挑战一一呈现,这些困难和挑战正是大学生面临的典型生涯困惑问题。通过围绕在小六月身边的老师、学长学姐、杰出校友、企业专家等人物对小六月的帮助和指导,缓缓道出生涯规划的方法和理念,让我们看到一个萌新小六月如何适应大学生活,探索专业与职业;如何积极开展行动,真正认识自我并找到合适的目标;如何从初入职场实习时的迷茫,到最后逐渐摸清职场的生存之道,实现进阶式成长。 本书从学生视角出发,通过小六月实际的成长历程,为大学生的生涯教育和就业指导提供有效思路和方法,引导大学生正确认识环境,关注国家和社会发展;立足当下,从过去的经历中挖掘资源,建构经验智慧,升级认知水平,激发行动力;主动设计生涯,将个人发展与
本书基于大学生入学后常见的学习、生活、发展等各方面问题,以学生问教师答的方式给予指导,和学生展开探讨,全书分 专业学习与科学研究 能力提升与全面发展 生涯规划与就业选择 人际交往与亲密关系 心理健康与人格养成 四个部分合计66个问题,涉及学业指导、日常事务管理、心理健康与咨询、人际关系处理、职业规划与就业指导等主题,具有真实性、针对性、实效性、典型性和可读性等特点,帮助大学生更好地适应学校生活、提早做好生涯规划,获得更好的发展。 本书适合大学生以及高校从事学生工作的教师阅读。
《学业情绪与发展(从学业情境到学习兴趣的培养)》由董妍所著,是教育心理研究新进展丛书的一种。《学业情绪与发展——从学业情境到学习兴趣的培养》一书系统介绍了学业情绪的理论发展与*研究成果。本书可以作为心理学专业研究生学习的教材或者教学参考用书,还可以为广大教育理论与实践工作者提供有益的参考。
你知道什么是批判性思维吗? 你知道大学专业课程怎样学吗? 你会针对不同对象利用不同方式提问吗? 你会阅读大学教科书吗? 你会独立制订学习计划吗?…… 《学会独立思考》的两位作者张志和黄鑫是教学经验丰富的大学老师,多年的教学生涯,让他们感慨颇多。许多大学生不知道什么是批判性思维,不会正确的提问,不会阅读教科书……这是因为他们缺乏基本的独立思考能力。鉴于此,作者将亲身经历与学生自身问题相结合,亲授如何打破思考的局限,克服思考的障碍,学会创造性、批判性地思考问题的方法。 本书将有效帮助读者成为一个独立思考者,帮您建立成功的人生。
家有步入青春期的孩子,他是否能够解决生活中的问题并应对突发事件?从长远来看,他是否能够做出有效的决策?他能在多大程度上管理压力并与他人建立良好的关系?作者在本书中提出,孩子需要的是七项技能:知道如何解决问题、做出决定、管理压力和进行有效沟通,以及拥有良好的网络自律能力、共情能力和创新思维力。本书是一本闪耀着科学之光的青春期心灵成长之书,专为孩子们打造。父母和教育工作者也能从中收获良多,学会理解和尊重处于这一敏感而又关键年龄段的少男少女,并获得指导青春期孩子练就面向未来的必要生活技能的方法。
本书涵盖了大学生入学后常见的学习、生活和发展等各方面问题,采用了学生提问、教师解答的方式给予指导,并与学生展开探讨。全书分为专业学习与科学研究能力提升与全面发展生涯规划与就业选择人际交往与亲密关系心理
牟德刚、孙广福、廖传景主编的《大学生职业生涯发展与就业指导》分为三篇,分别是上篇“大学生职业生涯发展指导”,中篇“大学生就业指导”,下篇“大学生创业指导”。?上篇主要介绍大学生职业生涯规划的基本要素,帮助大学生职业生涯意识的觉醒和职业生涯实践能力的提高,从而认识自我、探索环境,最终制定适合自己的职业发展规划,内容由职业生涯规划概述、自我探索、职业社会探索、生涯决策、生涯规划设计等构成,设置5章。中篇主要介绍大学生求职与就业相关知识,帮助大学生提高就业能力,掌握就业技巧,增强就业竞争力,以更好地适应职业世界,内容由就业指导概述、就业能力塑造、就业实务训练、求职心理调适、职业适应与发展等构成,设置5章。下篇介绍大学生创业的基本知识,由创业准备和创业实践构成,设置2章。?《大学生职业生
本书内容包括:创业的界定与类别;创业的动因动因与功能;创业的政策与环境;创业者等。
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本书教你如何用最短的时间记忆最多的内容,利用“记忆运作原理”产生的效果,修正大家对记忆的错误观念。灵活运用记忆法,分短期、长期、单纯和影像记忆四种类型来使用,运用四种色彩来刺激右脑,提升效率,把短期记忆反复深化为长久记忆,印象深刻。本书还教会读者如何成为考试当天不会记忆失常的一日天才,其中奥妙尽在状态记忆法,临时上考场也不害怕。
本书内容主要包括:就业与就业指导、就业观念、就业心理、职业与职业道德、职业生涯规划、就业市场与就业方式、就业综合素质、就业技巧、就业制度与政策、就业信息与程序、就业法律等。本书从实用的角度出发,由具有多年大学生就业指导工作经验的一线优秀教师编写,内容丰富,结构清晰,概念清楚明确,并配有大量阅读材料和实例说明,适合高等院校作为大学生就业指导课程的教材。