痛感众多大学生的迷茫、颓废甚至堕落，为消除一味提倡 死努力 瞎努力 而误入弯路的迂腐思想和陈旧观念，让青年学子认识自己、认清这个世界，在长期的软实力拓展培训基础上，作者针对在读和新毕业大学生在考研、英语、创业、求职、思辨力、商业思维、软实力、硬实力、情商、人际关系、自我认知等方面普遍存在的瓶颈和顽疾，条分缕析，鞭辟入里，并通过具体案例分析，给出了深入、直观的解决思路。全书感情真挚，幽默犀利，亲切如沐春风，震撼如雷灌耳，看下来就是一次与 六哥 的促膝夜谈和一场心灵的洗礼盛宴。
《我的志愿》汇聚全国重点高校12大学科18位教授，分享专业经历与心得，为高中生、大学生提供专业志愿填报及学习的人生建议。助你填报理想志愿，打破信息壁垒，不走人生弯路！ 全书覆盖了普通高等学校本科专业的12个学科门类，邀请吴於人、罗翔、陶勇、宋浩等教授作为每门学科的代表，启迪专业志向，拓展学业视野。除教授外，还收录了对各专业毕业生的访谈，揭秘真实大学生活与学习经验。本书不仅是志愿填报指南，更是洞悉专业特性，助你做出更明智的人生选择！
一名国家奖学金获得者用自己和同学大学四年走过的弯路、犯过的错误、获得的感悟陪伴学弟学妹真正地读好大学四年！ 本书主要围绕 入学和适应、读书和学习、社团和实践、生活和体验、友情和爱情、做人和做事、习惯和思维、考研和就业 等大学生绕不开的话题进行了详细解读。作者在书中结合自己和同学的百余例真实故事给即将进入大学的同学以及大学在读同学全面解读了真实的大学生活，以帮助读者在大学四年学有所成，不留遗憾！
大学生就业问题是当前社会关注的焦点和热点，问题解决的关键在于提升大学生的就业力。了解大学生就业力，特别是从社会对大学生的要求入手寻求提升就业力的方法，不仅可以使大学生了解影响自身就业力提升的外在与内在因素，而且对于寻求提升就业力的有效途径和对策也具有十分重要的价值。 《大学生职业发展与规划》和《就业力提升——大学生求职与创业指导》这一丛书是由厦门大学嘉庚学院、福建师范大学协和学院和华侨大学厦门工学院等多所福建省独立院一线教学和就业指导教师，在总结多年来开展大学生职业发展和就业指导教学经验和个体咨询经验，以及吸收和借鉴国内外的大量素材的基础上，严格按照2007年*颁布的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》精心编写而成的。本丛书主要是针对应用型高校学生的就业现状与现实困惑而
北京大学原常务副校长、物理学家王义遒教授，结合他数十年的教育实践，对中外高等教育发展史进行了深入的比较分析，并从 自愿 自主 自律 自知 和 自觉 等主题切入，深刻阐述了大学学习生活的方方面面，解答了新时代大学生 为何而学 如何学习 以及 如何过好大学生活 的诸多困惑 。本书言简意赅、朴实无华，而又切中时弊、发人深省，是一本非常实用的大学新生学习成长指南。
本书重点介绍了职业生涯的起点对于人生的重大意义，个人兴趣、能力、气质、性格特征或类型与专业、职业选择的关系，以及专业、职业选择程序，各学科专业的特征。读者可根据作者介绍的方法进行自我心理测评，以帮助判断、选择适合自己的专业或职业。本书对在校高中生、大学生选择专业和选择职业有很好的指导作用，适于高中生、大学生及学生家长阅读参考。
《大学生就业指导教程》，是根据《大学生职业生涯规划与就业指导教程教学大纲（试行）》，由北京市*组织北大、清华、人大、北师大、北京政法大学、北京科技大学、北京交通大学、北京航空航天大学等著名高校的就业指导老师编写的教材，是为全程化就业指导提供的一个范本。内容包括职业生涯规划、职业领域探索、职业素质拓展、职业选择与决策、自主创业、就业形势与就业市场、就业流程、就业法律问题、适应社会走向成功等篇章。编写本教材的目的是使各高校有针对性地开展就业指导活动，使就业指导工作步入规范科学的运行轨道，发挥就业指导的真正作用，进一步提升大学生的就业竞争力，缓解就业压力。 "职业生涯规划"在中国是一个越来越受到重视的热点问题，已被*等部委列入"十一五"工作之列,是高校新开设和即将开设的一门课程。本教材
在当代社会，礼仪是个人良好形象的表现，是人类文明进步的重要标志。它作为在人类历史发展中逐步形成并积淀下来的一种文化，在各个不同的时期和领域，始终约束和规范着人们的行为，对于提高人的素养，促进社会和谐、文明与繁荣，发挥了重要的作用。伴随着高等教育改革的不断深入，在全面倡导素质教育的今天，礼仪教育可以正确地引导大学生的学习、交往、沟通和求职，引领大学生成长成才。 据报载，在人才招聘会上，言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄、神态大方、礼仪到位的大学生更能受到用人单位的青睐。相反也有不少因礼仪“缺失”而落聘的。也就是说，在市场经济大潮之下，社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更加具体的要求。在就业竞 争日趋激烈的背景之下，有必要对大学生礼仪加以普及与规范。 梁启超有一句名言：“
本书的特点有如下“三性”： ·系统性。各章节通过礼仪原理与礼仪指导部分，将前后的教学内容连接起来，通俗易懂；以案例导入各章的教学内容，提高了整体联系性；每一章的复习思考题便于学生把握和拓展知识，也便于教学安排。 ·实用性。案例分析针对大学生更加直观和实用。注重礼仪知识的训练和技能指导，增强了学生研究与探讨的能力培养；主要的章节内容安排了相关礼仪知识的指导与实训，有助于提高学生的实际操作技能。 ·可读性。本书的可读性体现在：理论内容探讨深度适当，“知识点”、“相关链接”、“实训”等内容形式多样，大量的实用性图片丰富多彩，增加了趣味性，也拓宽了学生学习的视野。
《普通高等院校教材：大学生职业发展与就业能力培养》根据生涯发展理论，结合大学生职业发展阶段的实际，从大学生职业生涯规划、就业能力培养和就业指导三个方面进行了全面系统的论述。职业生涯规划部分，介绍了如何认识自我和职业世界，如何进行职业生涯决策并设计实施职业生涯规划；就业能力培养部分，介绍了职业对从业人员的能力素质要求，以及获得职业发展必要的知识和能力的方法，同时也包括创新能力、创业意识和创业实务方面的知识；就业指导部分，介绍了就业工作程序和就业途径、求职方法和技巧、就业手续的办理程序和权益保护，以及如何进行职业生涯管理，走好进入社会的步。
冯正广主编的《成功从目标开始－－大学生目标指导手册》是一本大学生职业生涯规划指导的练习手册，着重于指导大学生订立清晰具体的目标，并落实于大学四年的行动中。本书以丰富的案例讲解和操作方法介绍为主，学生可一边阅读一边制定和修正个人目标，并形成切实可行的行动计划。
本书参考**大纲，结合高职高专低年级学生特点，创造性地将《职业生涯规划》与《职业素质拓展》课程内容糅合在一起，满足了在低年级开设职业发展教育课程的教学实际。书中各章前设“学习目标”和“案例分析”，正文根据内容灵活安排“读一读”、“小贴士”、“案例故事”等，章后有“专家提示”、“拓展练习”和“思考题”，体例活泼，语言流畅，可读性强。 本书内容安排：章大学生涯之旅——赢在起点；第二章发现你的优势?D?D自我认知；第三章洞悉职业世界?D?D职业认知；第四章选择职涯方向?D?D职业规划；第五章思路决定出路?D?D思维决策；第六章心态改变命运——心态修炼；第七章做事先做人——职业道德；第八打好职场根基——职业素质；第九章能力证明一切——职业能力；第十章塑造核心竞争力——商务技能。
《三步打造你的个人品牌(给大学毕业生的建议)》编著者布伦达·本斯。 针对大学毕业生的求职现状，国际权威的品牌专家布伦达·本斯，教他们三步打造自己的个人品牌。步，通过分析受众、需求、比较这三个外因，以及独特优势、原因、品牌特性这三个内因，定义它。第二步，通过精准定位的行动、反应、外观、声音、思想，传播它。第三步，避免破坏它。跟着作者完成这三个步骤，打造属于自己的个人品牌，大学毕业生会在求职竞争中脱颖而出，找到自己热爱的工作。
《工程设计制图（第二版）》是吉林大学“十二五”规划教材建设项目，是根据*工程图学教学指导委员会制定的《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》和**颁布的有关国家标准，总结多年来教学改革和教材建设的成果，为适应21世纪工程图学教育编写而成的。主要内容包括：制图的基本知识与基本技能、正投影基础、立体的投影、组合体、轴测图、机件常用的表达方法、标准件和常用件、零件图、装配图、三维构型基础、展开图与焊接图等。
本书凝聚了作者多年的教学实践和科研成果，体现了国际上成熟先进的职业规划与个人管理理念，以教会学生如何能尽早开始规划与管理自己的学习、工作和人生为目的。全书共分十章，每一章都将理论与案例紧密结合，一步步引导学生深入地了解自己、熟悉职业、掌握人生，是一本系统全面的职业指导与个人规划教材。 本书既可作为在校学生的教材，也可供在职人士阅读学习之用。
本书是作者多年来在大学生职业生涯规划与职业咨询方面的教学、培训与咨询实战经验的总结。全书分为“启蒙篇”、“规划篇”、“保持篇”三大部分。“启蒙篇”聚焦于上大学对于人生的重大意义，以及大学生职业生涯规划的战略思想和核心理论；“规划篇”通过职业兴趣、技能、性格、价值观探索帮助学生了解自己到底想干什么？能干什么？适合干什么？以及到底为什么干？通过对下作的认识了解认清自己的职场比萨和人生海域；并结合以上两个方面的探索结果，应用科学的决策策略，帮助学生确立安身立命之本，订立适合自己的大学学习生活方案和职业生涯规划，让自己从大一开始就积极行动起来，为实现自己的人生梦想打下坚实的基础。“保持篇”引入了“情商修炼、时间管理、自信培养、潜能开发”四个环节，为学牛实现自己的人生梦想的行动得
《大学生职业生涯指导——规划·发展·未来》以职业生涯规划理论为依据，以专项活动为线索，注重理论与实践的结合，介绍职业生涯规划的知识和实践方法，让学生学起来有兴趣，体会起来有启发，做起来有方法。本书力争铺设一条教与学、学与用、理论联系实际的有效路径．促使学生走出课堂，了解职业与实际工作的具体问题，提高职业素养，实现质的飞跃。“规划、发展、未来”，大学生未来的职业发展之路，唯有规划。创新与突破！ 本书可作为教师开设课程的教材，辅导员、班主任开展班级生涯规划活动的参考用书，大学生自行从事生涯探索团体活动的指导用书。
在大学里，我们既要正确认识自己，准确地给自己定位，正视自己之短；又要宽以待人，尊重他人，勇于欣赏别人的成绩，学习他人之长。要学会独立，要坚定信念，刚毅厚重，培养自己健全的个性和人格。要诚实守信，勇于奉献，承担起对自己、对他人、对社会的责任。要有一种对生命、对生活的爱。 大学里，我们要学会学习。学校丰富的资源是我们好的知识来源，图书馆和互联网是培养我们学习与研究本领的好途径，老师是我们好的引路人。我们自己则要努力做到“勤、恒、问、思”，要培养自己的质疑意识，不要让自己成为课本或经验的奴隶，要自主地学习、探索和实践，要成为知识的主人，敢于在学习中创新，在创新中不断激发自己的潜能。 在大学里，我们要明确目标，树立远大的理想和抱负。为了实现这些目标，应该去做些什么，学些什么，体会
《大学生职业生涯规划实训教程》**章、第二章分别是导论与理论解读；第三章通过科学的职业测评方法进行自我探索，帮助大学生做出初步的职业定位；第四章通过职业探索的全过程的学习，帮助大学生选择职业；第五章在第三章、第四章的基础上，帮助大学生做出职业生涯决策，并制订出具体的行动计划；第六章为大学生提供“求职与创业”的方法及技巧；第七章为大学生人职后全方位、周期性的动态职业管理提供指导；第八章对大学生职业核心能力进行开发；第九章为案例精选与评析。 《大学生职业生涯规划实训教程》全面、系统地阐述了大学生职业生涯规划的整个过程，吸取了国内外相关研究的**成果，使读者了解到国内外研究的新进展。《大学生职业生涯规划实训教程》以训练和提升大学生职业生涯规划技能为主，注重实战模拟训练。
《给力:你的大学》根据大学生职业生涯规划理论，结合当代大学生实际，组织部分职业生涯规划理论专家和从事大学生辅导教育的老师反复讨论后编写，内容主要涉及大学生在校学习期间的学习、生活等各个方面，通过通俗讲解、成功案例分析、成功人士说法等方式，说明了大学生在校期间的主要任务、目标，引导学生积极应对来自方方面面的干扰和诱惑，扎实有效完成大学学业，充实、丰富地度过人生美好时光，真正实现为人生职业生涯奠基。 《给力你的大学》是每一位在校大学生的枕边书、案头书，亦可作为准大学生了解大学生活的自助读物，同时也是大学生家庭书架不可或缺的书籍。
