促进创业带动就业，是实施积极就业政策的重要举措，是应对国际金融危机、稳定我国就业形势的有效途径。大力推动创业带动就业，对实施扩大就业的发展战略具有十分重要的现实意义和长远的战略意义。
创办一家属于自己的公司，成就一番事业是当今许多大学生的梦想。大学生有理想、有知识，富有朝气和激情，敢于挑战自己，但创业是一条充满艰辛和坎坷的道路。创业不仅需要激情，更需要理性的思考和务实的行动。本培训课程将帮助你规划创业行动，实现创业梦想。通过课程的学习，你将发现自己是否适合创办企业，适合创办什么样的企业，衡量自己的创业想法是否现实可行，并终完成自己的创业计划书。 本培训课程把创业分为十个步骤，每个步骤都是在创业过程中必须面对和思考的。十步环环相扣，步步深入地带领你走过创业的每个环节。当你通过培训能对这十个步骤都经过缜密的思考并付诸行动，你也就成功地完成了创业知识和技能的学习，能够独立完成你的创业计划书。
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”它告诉我们做任何事情都要加强预测和规划。众所周知，随着科技和经济的发展，大学日益从社会的边缘走向社会的中心，高等教育承担的社会职能越来越丰富，越来越重要。在全面建设小康社会的奋斗进程中，我国高等学校不仅将迎来难得的发展机遇期，也将承担更重大的社会责任，在改革和发展方面都将面临很多新的课题，所以更需要认真谋划发展，科学规划未来，做好规划工作。
本书为*学生司、全国高校学生信息咨询与就业指导中心和高等教育出版社联合组建的“大学生就业教学资源建设”课题实验教材之一。 本书由“大学生就业教学资源建设”计算机课题组组编，参与课题研究和教材编写的有清华大学、北京大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、浙江大学、四川大学、西安交通大学、北京科技大学等8所院校教师以及部分用人单位资深人士。 本书贯彻“基于专业背景，凸显职业特性”的课题研究和教材编写思路，从行业状况和个人素质两个方面展并论述，一方面让学生了解行业特点及行业现状，并了解行业内典型岗位的特点；另一方面，从行业需求角度，重点谈学生在专业素质之外应该着重培养的综合素质。本书从高校培养和行业需求两个视角同时分析，可以让学生领会“学”与“用”的辩证统一，将指导学生进一步明确学习
本书针对大学生职业生涯发展和当下人才市场的特点，分成上下两篇，上篇为职业生涯规划理论，通过对职业生涯规划理论的阐述，引导学生进入探索和践行职业生涯发展的思想境地，启发为实现未来理想职业而努力拼搏；下篇为就业求职指导，依据目前就业市场的情况，列举了大量生动鲜活的案例，揭示了千变万化的职场现象，阐述了在竞争激烈的求职过程中，如何利用现代网络获取和发布个人信息，正确掌握和运用求职技巧，科学分析、扬长避短、自我展示、全面衡量、理智择业。根据每个章节内容的不同，本书设计了随堂练习、随堂测试、小编提醒和课堂小实验等形式，旨在通过阅读与读者各自感兴趣的内容进行互动，适合大学新生和家长使用，也可供有关指导教师、咨询师等人员参考。
本书是面向普通高校学生的通识课教材，按照帕森斯的工作三原则理论，从探索自我、了解工作世界、把自己放到合适的位置三方面指导大学生进行职业生涯规划，提升大学生求职就业的自信心和能力。 在内容设置全面，本书包含了职业生涯规划理念、自我探索、工作世界探索、决策和行动、职业生涯管理等多个单元，基本涵盖了大学生职业生涯规划过程中所需要的各种知识和技巧。每一单元内容的设置，包括本章要点、困惑与迷思、理论与讲解、实践与应用、思考与解答、课后作业、相关资源等。此外，在书末附录中有职业生涯规划档案。总体内容设置的目的就是要使教授和学习过程循序渐进，使学生对所学内容能够深入地理解和把握，同时也能有效地应用到实践中去。
职业生涯规划课程能够帮助我们认识职业、了解职业生涯规划的基本知识，帮助我们思考和树立自己的职业理想，认识到科学的职业生涯规划是我们实现职业理想、达到人生目标的有力保障。学习了职业生涯规划课程，我们能够了解自己所学习的专业，了解与所学专业相对应的职业对我们素质的全面要求，坚定“天生我材必有用”、学好专业有前途的信心。学习了职业生涯规划课程，我们能够以正确的观念看待社会就业问题和个人择业问题，并学习求职的基本方法，了解创业的基本知识，做好适应社会、融入社会的准备。
本书从社会职业、职业生涯分析、个人职业发展和组织职业规划四个部分对当今管理学中的热点问题——职业生涯规划与个人的职业生涯发展进行了系统阐述。内容包括社会职业制度、分类，职业介绍，职业指导，个人职业生涯发展过程，职业素质及测评，职业生涯目标，职业生涯理论，人职匹配，职业适应与发展等。本书适用于管理学、经济学及其他专业大学本科、研究生教学，同时适用于各企事业单位，劳动人事干部使用，也适用于各类求职者和在职者规划个人生涯使用。 本书作系统阐述了职业生涯学科的理论和方法，分为社会职业、职业生涯总论、个人职业生涯规划、组织职业生涯规划四篇，对职业生涯的理论、职业生涯规划方法、职业分类、社会职业制度、个人成才目标与道路、个人职业心理与素质测试、组织职业生涯管理等内容进行了全面分析和阐
“职业生涯规划”是中等职业学校学生必修的德育课程之一。根据中等职业教育的现状和中等职业学校学生的特点，依据**颁布的中等职业学校“职业生涯规划”教学大纲编写了本书，供全国中等职业学校教学使用。 本书深入浅出，内容丰富。全书围绕“发展”二字，介绍了职业生涯与人生发展的关系，通过发展条件分析、发展目标确立、发展台阶构建、发展措施制定四个规划环节操作方法的训练，帮助学生形成职业生涯规划的能力。本书包括“职业生涯规划与职业理想”、“职业生涯发展条件与机遇”、“职业生涯发展目标与措施”、“职业生涯发展与就业、创业”、“职业生涯规划管理与调整”五个单元，旨在对学生进行职业生涯教育，引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己
走进技工院校，学生开始需要建立自己的职业生涯规划。《职业生涯规划与就业指导项目化教程》以项目教学的方式，针对技工院校学生“职业生涯规划与就业指导”课程教学的实际需要，以引导技工院校学生建立职业生涯规划意识、做好职业生涯准备、树立科学的就业观，使学生获得可持续发展的能力为着眼点设计内容。《职业生涯规划与就业指导项目化教程》共分六个项目，包括激发职业生涯规划意识、职业生涯规划设计、职业生涯的准备、求职的方法与技巧、自主创业、就业权益保护。书中各项目又包括具体的工作任务，体例新颖，针对性强，可读性强。《职业生涯规划与就业指导项目化教程》既可作为技工院校、高职高专学生的职业规划和就业指导课程的教材，也可供广大从事就业指导的高校工作者参考。为了方便老师教学及学生自学，《职业生涯规
《大学生职业发展与就业指导》是为大学本专科学生学习“大学生职业发展与就业指导”课程而编写的专用教材。本教材以*颁布的《大学生职业发展和就业指导课程教学要求》为指导，以“本科学历（学位）+职业技能素养”人才培养模式创新实验区的实践探索为基础，从大学生职业生涯规划、职业素养提升、就业指导三个方面介绍职业生涯规划的基本知识和理论；大学生自我探索的方法；专业指导、职业定位和职业素质的培养；就业准备与技巧、创业等知识与技能。在内容编排上体现了理论与实践、知识与案例、共性与专业独特性、讲授与实训、领会知识与建立个人职业生涯档案结合的特点。为大学生有效进行职业生涯规划、顺利实现就业，实现职业发展目标提供帮助。
找一份让自己满意且适合自身发展的工作对于即将走向社会的同学们而言尤为重要。通信类专业毕业生知识覆盖面广，真正找工作的时候，往往无 从下手准备，不少同学由于缺乏经验和准备不足输在了求职的起跑线上。如何去准备、如何找工作、如何才能找到好的工作是毕业班同学们面临的问题 。王跃利和张君博等编著的《通信类毕业生求职宝典》站在高校学生工作一线的老师和成功就业的学生视角，通过搜集整理大量的资料，深入浅出地总 结归纳出通信类专业毕业生在求职应聘过程中的注意事项，并对通信类专业知识点进行了系统的归纳整理，便于同学们复习掌握，具有较强的针对性和 实用性。 《通信类毕业生求职宝典》后列出了精选的若干篇求职心得，都具有一定的指导性和代表性，可以对应届通信类专业毕业生求职应聘提供有效的 指导和帮助。
《职业素养提升与训练》是新世纪高职高专教材编委会组编的公共基础类课程规划教材之一。 当代大学生毕业后进入社会，缺乏的是什么呢?不是外在的知识技能，而是应有的对企业的责任意识以及与他人有效沟通和协调的意识和能力，而这些恰恰是一个职业人士应该具备的基本职业素养。著名的冰山理论告诉我们，如果把一个人的全部才能看作一座冰山，那么浮在水面上八分之一的是他所拥有的资质、知识、行为和技能，可以通过各种学历证书、职业证书来证明，或者通过专业考试来验证；而潜在水面之下八分之七的东西，包括职业道德、职业意识和职业态度等隐性职业素养，虽常常被人忽视，却支撑了一个人大部分的显性素质!全方位职业素养的提升与训练就是要“破冰”，要将头脑中潜藏的意识和态度挖掘出来，将冰山水面上和水面下的部分完全协同起
本书是一本以数据和图表为主要内容的查询式工具书，它从就业与收入。就业流向、工作能力、求职分析、就业与教育公平，自主创业、读研与留学、高考志愿填报、大学毕业生的满意度等方面分析大学生就业问题。这是一份基于科学的数据调查，借助统计学和劳动经济学的科学体系来研究高等教育的全新报告，也是一个结果导向的评价系统。 本书供高校的各级管理者、各级政府的教育管理官员、高等教育的研究者和招募大学毕业生的企业参考使用，对于高考生和求职的大学生了解就业市场也是重要的参考书之一。 本书的作者——麦可思公司（MyCOS）是中国*、全面、具有第三方公正性的教育数据咨询公司。自2007年以来，麦可思每年对毕业半年后的大学生的就业状态和工作能力进行全国性调查研究，三年累计有效问卷50万份以上。目前，麦可思公司正在为
本书围绕大学生入学之初的新的起跑线、学会学习、自我定位、主宰生活、素质拓展、身心健 康与人际协调、自我成长、关注就业、求职择业、创业之路等一系列关键环节及过程，指导大学生在人校之初尽快适应大学生活，自觉规划和设计好自我成长发展的轨迹，珍惜时间，勤奋学习，历练品德，培育健康身心，积极进行能力培养和素质拓展，为自己求职择业、走向社会做好准备，在青春而平凡的大学之路上走得更快、更稳、更坚实。 本书读者对象广泛，既可以是大学生、大学德育及就业指导教师和工作人员，也可以是即将 步人大学的考生及其家长。全书构思新颖、立意现实、形式活泼、针对性及可读性强。
本书是由中国建设教育协会组织部分建设类高校的老师和建设行业的专家共同撰写的、具有明显行业特点的就业指导书。本书从当前大学毕业生就业形势入手，分析了建设行业的现状、发展，并对建设行业人才市场的需求进行展望，归纳出建设类大学生所需做的就业准备。主要分为四个部分：建设类专业毕业生就业现状与走势；建设行业的现状、改革与发展；建设行业人才需求展望；建设类专业大学生的就业准备。 本书适用于建设类各专业大学生、从事就业指导工作的相关教师，同时也可供中等职业院校的学生参考使用。
本书分为引子、知彼、知己、目标、行动、尾声6章，主要介绍了大学毕业生在寻找工作的过程中应该如何找准自己的定位，如何判断自己的职业兴趣，如何判定适合自己的目标，从而顺利地找到满意的份工作。 作者有着多年猎头和职业规划的经验，为《新民晚报》、《女友》、《悦己》等10多家报纸杂志开设专栏。 本书可为在校大学生以及面临毕业的大学生寻找合适的工作提供参考。
本书的主要宗旨就是为大学生构建通往社会职场的通道：认识职业—认识社会—认识自我—管理自我，从而使大学生顺利步人职业生涯的旅程。全书共分为八章。 本书*的特点是理论和实践紧密结合，案例丰富，实用性强，既便于教师授课，也便于学生自学，尤其适合大学新生使用。本书也可供其他对职业生涯规划感兴趣的人士阅读和参考。
本书主要针对应用型高校的本专科学生而编写。全书共分四篇8章。第1篇“生涯唤醒”概述了上大学的目的及职业生涯规划对大学生活的意义；第2篇“全面认知自我”讨论了自我认知对职业生涯规划的重要性；第3篇“认知外部世界”探讨了社会、职场和职业的内涵及其对职业生涯规划的重要影响；第4篇“生涯目标决策、行动规划与实施”是全书的核心内容，，系统介绍了大学生职业生涯规划方案的制定，大学生职业素质与能力的提升，大学生的就业及创业；第5篇“个人职业生涯管理”讨论了如何迎接职场的挑战与机会。 全书收录了30多篇原创案例，这些案例是十几位从事高校职业生涯教育的同行及其几十位学生集体力量的结晶，具有很高的实用性和指导价值。
职业生涯，是一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动以及工作理想实现的整个过程。职业生涯设计，就是根据社会的需求和个人的需要，结合外部客观条件，设立职业发展规划。本书以职业生涯设计为核心，紧紧围绕“我是谁、我想做什么、我能（会）做什么、目前为我实现目标提供的环境有什么、我的职业规划是什么”这几个问题，以充足的案例，深入展开对大学生职业能力、职业兴趣、职业性格、职业心理、职业知识和创业准备等方面的论述。本书为大学生在走向职场前提供充足的知识、心理、性格等准备，进而帮助大学生实现他们的职业理想与事业梦想。 本书面向的读者群体为高职高专院校在校学生、毕业生以及从事大学生就业指导的教师和辅导员等。
青春，金子般的季节；大学，象牙之塔的殿堂。我们对之充满无限的期待与向往。这里是人生走向独立的起跑线；这里是学习十八般某生武艺的大讲堂；这里是萌动初恋的伊甸园；这里是锻造社会技能的演兵场。这里，我们的能力可小试身手；这里，生活的烦脑将初次品偿……这里，有人仅得到一纸文凭；这里却掘得金山宝藏。正所谓：同学于寒窗下，相距有天壤之别！ 因为重要，所以需要运筹，需要谋划。于是，有必要读一读本系列丛书。
这是一本职业生涯规划咨询的案例集，精选了35个关于职业选择和生涯规划方面的咨询案例，涉及自我探索、职业认知、决策行动、求职心理以及出国、考研等相关问题。每个案例都详细描述了咨询的过程，并对咨询师的咨询思路进行了解析，有助于读者理解和掌握咨询师的咨询方法、助人技巧以及处理各类问题的常用方法。本书可以为从事咨询工作的高校教师或专业人士提供借鉴和指导，有助于他们更好地掌握职业生涯规划的要点和技巧；也可以指导大学生和有需要的人士科学地进行职业规划，帮助他们发现真实的自己，顺利地走向职场与社会。 参加本书编写的咨询师均是受过专业培训、有着丰富咨询经验的高校教师或专业人士，书中的案例全部来自他们在日常咨询工作中所遇到的真实案例，很有现实针对性。这些案例都是发生在学生身边的故事，有吸引
