中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”它告诉我们做任何事情都要加强预测和规划。众所周知，随着科技和经济的发展，大学日益从社会的边缘走向社会的中心，高等教育承担的社会职能越来越丰富，越来越重要。在全面建设小康社会的奋斗进程中，我国高等学校不仅将迎来难得的发展机遇期，也将承担更重大的社会责任，在改革和发展方面都将面临很多新的课题，所以更需要认真谋划发展，科学规划未来，做好规划工作。
作者卡玛采访了15位比较有代表性的本科毕业生，他们都是一些普通学校、普通专业的普通学生，有着各自不同的求职经历，相同之处是，他们都是有心人，凭借自己的努力找到了称心的工作。书中包括了本科生求职过程中经常遇到的问题，如简历、面试、实习、公务员、专业不对口、人脉资源等等。书中的另一大亮点是，作者就这些有代表性的问题采访了相关的人力资源部门，以及一些院校的就业指导中心，从招聘方的角度看待这些问题，他们的回答会令人有茅塞顿开的感觉。
本书对职业生涯设计与管理的理论与方法进行了阐述，主要介绍了职业及职业生涯设计、职业生涯管理概论、职业生涯发展理论、自我认知、职业生涯目标及春准备、职业选择、应聘、组织职业生涯的一般管理、职业生涯的周期管理等内容，后探讨了新职业发展的特点和职业生涯管理面临的挑战。 本书的特点是尽量使用通俗的语言对内容进行阐述，以方便在校学生和相关从业人员阅读；同时追求理论性和操作性的统一，涉及了很多职业生涯设计与管理的方法与技术。 本书适合高等院校人力资源管理专业和其他管理专业的高年级学生使用，同时也适合企业管理者、人力资源管理从业者及相关职业培训机构使用。
本书主要由当代大学生就业状况、大学生职业生涯规划、大学生就业制度与就业市场、树立正确的就业观与职业道德、大学生就业前的准备、大学生就业程序与途径、大学生就业权益与保障、大学生自主创业准备与实践、毕业生职业适应与职业发展等九大章节组成。通过讲解分析就业形势、就业政策，传授求职择业基本技巧，帮助大学生以正确的价值观和择业观、良好的心态参与求职择业活动，增强大学生适应新的就业形势的能力，使大学毕业生顺利就业，愉快地走向工作岗位。通过这些内容的学习，可以使大学生明确自己的定位，为自己选择的奋斗目标做好准备。 本书可供即将毕业的大专、本科学生和从事毕业学生指导工作的老师或者丰十会相关人员参考使用。
本书系统地阐述了大学毕业生就业、创业指导的基本理论、基本方法，求职择业的原则和技巧，力求全面准确地贯彻和体现我国关于大学毕业生就业与创业的一系列法律法规和方针政策，介绍大学毕业生就业和创业指导的新内容和新做法。 全书共十四章，包括绪论、职业基础知识、职业选择中的自我评价、大学生就业的社会背景和择业原则、求职择业技巧、面试与应聘技巧、就业协议及其法律问题、劳动合同及其法律问题、就业政策及其规定、香港特区和国外大学生就业情况简介、迈好走向社会的步、创业基本知识、创业者的素质、大学生创业的基本思路。 本书以实用、创新为特色，吸收了国内外就业、创业指导的*成果，结构严谨，具有创新性、科学性、可操作性强等特点，可作为本科院校和各类高职高专院校开设就业创业指导课程的教材，也可作为从事
神奇、实用的人生规划术 20天提升100倍社会竞争力，少走10年冤枉路 房价疯涨，通货膨胀；毕业就失业，蚁族…… 大学生成了当下脆弱、无助的一群人 没经验，没资源，社会生存技能接近于零 谁愿意碌碌无为？谁乐意穷困一生？ 华人世界*人生规划师，女版“李开复”孙靓芸教授 凝聚20年成功培训经验，总结10条人生随身智慧 一句顶一万句，一本顶一万本 让你做事有据可依，做人有章可循 高效提升社会竞争力，少做无用功，少走冤枉路 改善命运，从本书开始……
本教材遵循大学生职业生涯发展的规律，从帮助学生构建合理的职业自我概念入手，以培养就业、创业能力为目标，在内容选择上针对性强、视野开阔、资料丰富。全书分认识职业自我、学会职业心理测评、做好学业规划、了解职业世界、了解行业与用人单位、规划职业生涯、掌握就业常识与规章、精通谋职策略与技巧、练就创业本领——创业知识的准备、练就创业本领——创业心智技能的准备、从适应社会到成就事业，共11章。本教材将科学的职业生涯规划理念及学业规划、就业创业策略与技巧培养融合在一起，同时注意吸收本土职业心理学研究的*成果，并穿插国际权威心理测评量表和应用案例。学生通过学习本教材，不仅能领悟到树立符合社会需要的就业观和职业期望的必要性，而且可以理论联系实际，进行自己的学业规划，提高就业创业技能与技巧以及
大学生就业是大学生顺利完成学业、报效祖国、实现人生价值的开端。高职高专大学生就业既有不利的因素，也有一定的优势。本书从当前高职高专大学生就业实况出发，在理论和实践两方面对高职高专大学生就业形势、就业政策，以及社会上所青睐的就业人才需要具备的各种能力；实践篇按照就业流程介绍了大学生职业生涯的规划与设计、就业去向的确定、就业信息的收集和筛选、简历和求职信的制作、面试技巧、劳动合同签订以及工作后个人发展谋略，为高职高专大学生就业献计献策。可作为应届高职高专大学生培训教材，也可供面临求职的高校毕业生阅读参考。
做好职业生涯规划对每个人来说都是非常重要的。职业生涯规划的有无及好坏，直接影响到大学期间的学习和生活质量，更直接影响到求职、就业甚至未来职业生涯的成效。 为帮助大学生从进校起就有明确的努力方向，进而做好就业的充分准备编写本教材。 郭训武主编的《大学生职业发展与就业指导——大学生职业生涯规划》共分6章，讲述和分析了大学生职业生涯、大学生价值观、大学生性格和兴趣、大学生能力和自信心，大学生职业生涯规划基本知识和基本概念、大学生职业生源规划的制定和实施。 《大学生职业发展与就业指导——大学生职业生涯规划》是一本适合高职学生励志教育的特色教材，对其他层次的学生也具有一定的参考价值。
成熟的职场人都应该有这样的信念：没有百分百令你满意的公司。也没有会糟糕到让你待不下去的公司。当你纠结于“实在待不下去”的时候，如果你有潜伏的决心，你所呈现的状态就会完全不一样，就没有人会让你遭遇“被辞职”。当你彷徨于“这家公司不适合我”的时候，要想到如果待在一家公司足够长的时间，任何公司都会对你职业生涯产生正面的影响，帮助你实现职业化，帮助你成长，终帮助你实现职业目标。 对企业来说，3年，象征着你通过了稳定度与抗压性的考验。因此，作为职场新人，要有耐心经过这样一个过程：一年学习，两年适应，三年有所贡献。毕竟，一份工作是否做到了3年，是你在职场创造个人价值的．门槛，与其在新职位、低收入的领域内原地踏步式地位移来位移去，不如索性留守一处，积累经验、知识、能力，韬光养晦到足够强大
王艳、刘洁主编的《大学生职业生涯规划与就业指导》立足可读性和指导性，突出实用性和有效性，注重理论与实践相结合、普遍性与特殊性相结合、理论指导与技术指导相结合，遵循贴近学生(特别是培养应用型人才的高校学生)、注重实效、有所创新的基本思路，体现了系统性、全面性和实用性的特点。同时，每章皆配有生动的案例和思考题，可供学生自我检查。此外，学生还可通过有关测试项目和活动体验，在科学的测评和实践体验中探索出自己的职业倾向，从而充分、合理地利用大学学习期间的各种机会挖掘自身潜能、提高自身素质，以达到从整体上提升自己的就业竞争力。此书可作为培养应用型人才高校的就业指导课程的教材，也可以供从事就业指导工作的教师以及社会相关人士参考使用。
本书根据中等职业学校的培养目标，按照能力本位、就业导向等职业教育新理念以及职业生涯设计相关理论，针对中职生生理与心理发展规律和发展需求编写。 本书由生涯准备、自我分析、自我测评、能力评估、学习设计、职场前瞻、职业决策、求职策略、创业指导与导航未来十章构成。在引导学生掌握自我职业生涯设计基本技能的基础上，引导学生学会客观全面地认识自我、设计自我、发展自我，并引导学生掌握求职面试与创业的基本策略，以形成良好的就业能力。每章均有小贴士、名人名言、生活案例、训练营等栏目，形式活泼。 本书以问题为主线组织内容，理念先进、体例新颖、内容丰富、可读性强，且有很强的操作性与针对性，既适于教师教学，又适于学生自学；既是一本引导学生设计自我职业生涯的教材，又是一本引导学生学习与成长的
您了解大学吗？您了解大学生吗？您了解大学生的成长与教育吗？ 这里展现给大家的是大学校园里的一段段故事。这些故事的真正作者是数以千计读过大学的人——包括那些学业有成，也包括那些历经种种校园坎坷的同学在毕业即将告别母校前，在对往事的深深沉思中写就的。一个个天真无邪的内心世界，真实再现了学生时期的喜怒哀乐，成长、成熟与成才，这里有成功的喜悦，也有失误的懊悔，有诗有歌更有情，字里行间充满着感悟、经验与教训。这些故事不仅给读完大学的人以回味，更会给那些正在读或将要读大学的青年人以避免弯路的启迪。它不仅会成为那些望子成龙的大学生家长们以了解学校、指导孩子的活生生的教材，也会成为社会有识之士、教育专家、有关领导关注教育、关心大学、关怀大学成长、研究大学生心理与教育的手资料。
本书是依据*印发的《大学生职业发展与就业指导课程教学大纲》冀教就业[2010]3号文件要求，紧扣*大纲要求，针对“大学生就业与创业指导”课程教学的实际情况，从不同方面分析和探讨了大学生在就业和创业过程中面临的困难和问题，较系统地介绍了就业和创业的基本理论、方法技巧以及注意事项。 本书结构严谨，逻辑清晰，叙述详细，通俗易懂。通过生动的叙述和案例分析，让学生在短时问内认清就业过程中的关键环节，解决求职过程中的实际问题。 本书可供普通本科院校、高职高专院校的学生作为就业指导类课程的教材，也可供毕业生在求职过程中参考。
《大学生就业与创业指导》是一本针对大学毕业生的通用教材读本。本书共十七章。章职业与职业基础；第二章大学生现行就业制度及择业氛围；第三章选择与规划个人职业；第四章自荐；第五章笔试；第六章面试；第七章签约与报到；第八章毕业生择业心理调适；第九章完成角色转换，迈向事业成功；第十章职业发展；第十一章常见问题及解答；第十二章大学生创业和高等院校创业教育的背景及意义；第十三章怎样拟定商业计划书；第十四章中外成功创业者品质与素质研究；第十五章当代中国大学生创业状况调查；第十六章大学生创业的前提和成功创业典型案例分析；第十七章创业风险与大学生创业风险的防范。 本书注重创新，采取职业教育与就业指导相集成的方式，采用一体化的体系设计，坚持以现实案例引导知识学习。本书案例丰富、知识面宽、操作性强、
《大学生职业发展与就业指导(高职高专教育十二五规划建设教材)》(作者王春明、杨建宏、罗尤海)立足我国当代社会实际，依据当前的就业形势，主要针对高职高专学生面临的就业和将来的创业问题给予指导和帮助，力求贴近高职学生的实际需要，突出系统性、实用性和有效性。《大学生职业发展与就业指导(高职高专教育十二五规划建设教材)》在内容上分三部分，即职业生涯规划指导、就业指导和创业发展指导。职业生涯规划指导，强调大学生职业生涯规划理念的传授和技能的培养。就业指导关键在于，帮助毕业生树立正确的就业观念，提高求职和适应职业的能力。创业发展指导重在培养大学生的创业意识和能力．传授给学生创业的相关知识，为将来的创业活动奠定基础。在编写上，每一章开篇指出了学习要点，内容中增加了相应的案例，每一章结束提供了
李丹青编著的《大学生学习生活指导》以高等教育在终身教育中的主要作用是为学生的一生打下可持续发展的基础为出发点，通过对传统的教育观、学习观及人才观的剖析，从十分贴近高校学生学习、生活实际的角度出发，对大学生在高等教育阶段如何顺应时代需要、理解教育的本质和当代高等教育理念、树立终身学习观念，学会做人、学会学习、学会创造等方面予以具体指导。《大学生学习生活指导》内容涉及大学生校园生活的方方面面，力求寓深刻道理于学习生活、为人处事之中。将重点放在帮助大学生解决实际问题，尤其是在运用这些道理分析问题的方法上给予指导，可操作性强，符合我国从应试教育和家庭溺爱中走出来的学生的特点。本书既可以作为各高校为学生开设的学习生活指导课的教材，也可作为在校学生的学习生活手册，同时，还较适合给准
《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）指出：“大力推行工学结合、校企合作的培养模式。与企业紧密联系，加强学生的生产实习和社会实践，改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式”。《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）又进一步指出：“积极推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式；引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度，加强学生的生产实习和社会实践，高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。”并强调要“加强和推进校外顶岗实习力度，使校内生产性实训、校外顶岗实习比例逐步加大，提高学生的实际动手能力。” 各职业院校根据文件精神，已采用或准备采用顶岗实习教学模式，但由于这一新的
本书主要针对高职高专院校大学生的心理发展特点，从大学生普遍存在的心理问题入手，运用大量的案例分析、案例点评来探讨大学生常见心理困惑产生的原因及调适方法，主要包括高职学生就业岗位及职业发展前景分析，如何做好就业心理准备、认识自己，学会规划，如何做好求职材料的准备，掌握求职方法与技巧，就业政策与权益保护、创业实践指导等内容。 本书可作为高职高专院校大学生就业指导课程教学使用。
本书*的特点是它的实用性，通过学习和使用本书，将有助于大学生进行自我定位，认知职业世界，树立职业生涯规划意识和科学的就业观，引导学生珍惜大学时光，管理好学习、生活，全面拓展素质，提升职业能力；让学生了解当今的大学生就业市场和就业政策，学会求职择业中心理问题的自我调适；掌握求职材料准备、面试、收集和使用就业信息等求职技巧，明确当今大学生就业权益与法律保障知识；掌握职业生涯管理知识，完善自我，适应职场，奋斗成才。
本书在总结现有研究成果的基础上，采取定性分析与定量分析相结合的方法分析大学生就业流向的相关影响因素，并运用模糊层次分析法和聚类分析法对大学生就业的区域按照不同的特征进行分类，通过反馈神经网络方法进行区域分类验证，进而通过聚类模型分析找出符合我国国情的地区差异性大学生就业区域流向的原因，并对结果进行评价和讨论，后进行案例研究并提出对策建议。本书由孙翔著。
