中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”它告诉我们做任何事情都要加强预测和规划。众所周知，随着科技和经济的发展，大学日益从社会的边缘走向社会的中心，高等教育承担的社会职能越来越丰富，越来越重要。在全面建设小康社会的奋斗进程中，我国高等学校不仅将迎来难得的发展机遇期，也将承担更重大的社会责任，在改革和发展方面都将面临很多新的课题，所以更需要认真谋划发展，科学规划未来，做好规划工作。
作者卡玛采访了15位比较有代表性的本科毕业生，他们都是一些普通学校、普通专业的普通学生，有着各自不同的求职经历，相同之处是，他们都是有心人，凭借自己的努力找到了称心的工作。书中包括了本科生求职过程中经常遇到的问题，如简历、面试、实习、公务员、专业不对口、人脉资源等等。书中的另一大亮点是，作者就这些有代表性的问题采访了相关的人力资源部门，以及一些院校的就业指导中心，从招聘方的角度看待这些问题，他们的回答会令人有茅塞顿开的感觉。
实现国家高技能人才队伍建设中长期战略目标，造就数以千万计的高技能人才，搞好培养和培训是基础。为了更多更好更快地培养技师和高级技师，我们在技工院校培养高级工的基础上试点探索培养预备技师，创新培养模式，在提升高技能培训质量的基础上，大力扩展高技能人才后备资源。预备技师职业功能模块课程体系四个专业的教材正是在此背景下，按照试点的指导思想编写出版的。可谓适逢其时，应运而生。 党和国家高度重视高技能人才队伍建设，近日下发的《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020）》，从适应新型工业化和产业结构优化升级的需要出发，明确提出到2020年高技能人才队伍总量要达到3 900万人，其中技师和高级技师要达到1 000万人左右。从现有的培养基础和培养能力来看，要实现这个目标，创新培养模式是不二选择。预备技师职业
神奇、实用的人生规划术 20天提升100倍社会竞争力，少走10年冤枉路 房价疯涨，通货膨胀；毕业就失业，蚁族…… 大学生成了当下脆弱、无助的一群人 没经验，没资源，社会生存技能接近于零 谁愿意碌碌无为？谁乐意穷困一生？ 华人世界*人生规划师，女版“李开复”孙靓芸教授 凝聚20年成功培训经验，总结10条人生随身智慧 一句顶一万句，一本顶一万本 让你做事有据可依，做人有章可循 高效提升社会竞争力，少做无用功，少走冤枉路 改善命运，从本书开始……
本书是大中专毕业生求职就业的全指南，作者把自己在职场近十年的所谓"正反"两方面的经历和体验通过这本小册子告诉大家，以情动人，语言朴实，令人备感亲切；以事启人，书中有许多“过来人”的真实求职小故事，你将从中得到宝贵的经验；以理服人，本书以实用性的理论为你求职择业拨雾指路，帮助你征战职场。
本书是编者依据广东省中职学校学生就业实际情况，规划的富有地方特色的就业指导教材。主要内容包括广东经济与职教、探索自我、探索72行、规划职业生涯、中职生就业心理、职业心态培养、求职技巧、做人与做事、创业者风采等。本书内容新颖，部分案例来自2010年中职生就业一线的实际情况；结构清晰，内容全面，涉及中职生求职、就业的方方面面，突出就业心态培养与创业引导；针对性极强，紧扣中职学校学生就业实际，关注广东，特别是珠江三角洲企业的用人诉求。 本书既可作为中等职业学校就业指导教材，也可供广大青年、学生、再就业人员作学习参考。
本书汇集了作者在北京高校毕业生就业指导中心大学生就业之家开展职业咨询工作的真实记录。在本书的每个真实案例中，每个求职的大学生都可以找到自己曾经有的或者即将面临的困惑。这本书可以帮助广大毕业生排忧解惑，笑面职场；同时，本书也为就业指导老师和辅导员提供了完整的案例范本。这些案例涵盖了学生在求职就业各个阶段可能碰到的问题，也反映了大学生就业指导老师在开展大学生职业咨询时艰辛探索的心路历程。 本书主要包括职业规划、就业准备、择业策略、求职方法、心理调适、权益保护、职业适应、实习创业等内容，每部分的标题简单地说明了本案例所要解决的主要问题和矛盾所在，信息明确。
本书围绕学习、生活、职业发展三方面内容，指导大学生积极适应大学的学习、生活环境，过好有意义的大学生活，把自己造就为德、智、体全面发展的创造型合格人才。全书分析了大学校园学习、生活的诸多现象，涉及大学生学习、生活中所遇到的大部分现实问题，并给出了较明确的回答和切实可行的行动指南。本书可作为大学新生入学教育辅导读物，为大学新生活做“向导”；同时，还可作为大学生解决学习生活问题的工具书，为书写成功的大学人生做“参谋”。
《大学生职业生涯辅导》一书是我国高等学校深入开展全过程就业指导工作的重大创新成果之一，是贯彻落实*办公厅《关于印发大学生职业发展与就业指导的通知（教高厅【2008】）7号》文件的*成果，是开展低年级大学生职业生涯规划教育的适用教材。 本书的宗旨在于对大学生进行职业选择与生涯规划指导，帮助大学生树立正确的就业观和职业生涯的终身发展观，促使大学生树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、。‘价值观，使个人发展和国家需要、社会发展紧密结合，在大学学习阶段自觉地提高职业生涯设计与管理能力，提高大学生在未来人才市场的就业竞争能力。
本书以大学生就业指导为主线，主要特色在于以实务为中心，分析美术类大学生这一群体的特点和求职择业的需求，并参考国内外就业指导的做法，以理论分析与技术指导并举为编写原则，在内容编排上通过案例分析、思考与练习，介绍美术类大学生就业的基本知识和技能，包括大学生就业形势与政策、美术类专业的职业特征及发展前景、大学生活适应与综合素质提升、大学生职业生涯规划、求职择业的方法与技巧、大学生创业、职业艺术家指导等内容，使美术类大学生从中获得就业的基本知识，提高就业能力。为方便教学，本书配备电子课件等教学资源。
对大学生进行职业生涯规划教育，对提升当代大学生个人竞争实力和个人价值的充分实现、对学校的健康发展和进步、对维护社会的和谐与稳定等都有着十分重要的意义。有人说：“选择职业就是选择一种生活方式”、“选择职业就是选择未来的自己”，因此，对于大学生个人来说，职业生涯规划教育关系到毕业生的择业行为乃至一生的发展，它有利于增强大学生的主体意识，帮助大学生正确认识自己和完善自己，并为自己一生职业的发展和成功奠定良好的基础。同时，有助于大学生正确认识社会竞争和自身在社会中的价值，通过自我合理预期和择业，更好地实现自己的人生价值，促进社会的发展和进步。对于学校而言，有利于高等院校改进和加强人才培养工作，提高学校就业指导服务质量，更加适应经济和社会发展的需求。对于社会来说，职业生涯规划教育可
本书是2007年*重大（委托）课题申报成果之一。本书分别从理论教育和实际操作两方面对大学生进行就业指导。其上篇从形而上的角度，回答大学生在生涯规划方面的困惑，对大学生职业生涯规划进行理论指导；下篇从形而下的角度，对大学生进行实战型的就业指导。每章还根据各章内容设计了相关链接，包括案例和小资料等，使本书具有可读性、参考性和收藏性。本书对在校大学生和从事学生工作的教师、辅导员都具有较为实用的参考价值。
本书在云南省旅游学校实施年级主题教育实践和进行年级主题教育课题研究的基础上，通过对年级主题教育在中等职业学校中的地位和作用、成人教育的主要内容、成才教育的主要内容、就业创业教育的主要内容、年级主题教育的组织实施、年级主题教育的检查与考核、云南省旅游学校年级主题教育的实践等问题的阐述，介绍了云南省旅游学校实施年级主题教育的经验、收获，旨在为云南省中等职业学校实施年级主题教育提供借鉴和指导。
本书深入浅出，内容丰富。全书围绕“发展”二字，介绍了职业生涯与人生发展的关系，通过发展条件分析、发展目标确立、发展台阶构建、发展措施制定四个规划环节操作方法的训练，帮助学生形成职业生涯规划的能力。本书包括“职业生涯规划与职业理想”、“职业生涯发展条件与机遇”、“职业生涯发展目标与措施”等五个单元。本书图文并茂，生动活泼。每节节首都设有“案例故事”，正文中穿插“名言”、“阅读感悟”、“焦点讨论”等互动练习；每节后设置“实践之窗”。
本书共有五章。其中：章为学分制与专业基本知识；第二章为常用分析仪器的使用和操作；第三章为化工与制药企业相关知识；第四章为求职实践及就业政策；第五章为考研相关知识与化学化工文献检索。 本书可供普通高等学校化学、应用化学专业及化工、材料等相关专业的本科生和研究生参考使用，对学生在学习、就业、考研以及毕业后的工作等方面均有指导意义，也可供其他相关专业感兴趣的读者参考。
本书紧扣就业特点，报考依据翔实。既有对报考热点问题的专题分析，又有专业就业数据的援引；既有对专业选择与就业的关系的分析，又有广东各所高职高专院校专业情况的介绍。帮助广东高考考生和家长更客观、直接地了解专业的培养目标和就业方向，明确专业选择与择业就业的关系，掌握广东高职高专近年应届毕业生就业发展态势，让考生和家长提前做好职业定位，明确报考方向和专业选择，做到有备而战，报好高考志愿!
本书是结合求职实际，经过相关专业教师根据长期教学实践经验，针对本专业当前毕业生求职面试需求而撰写的。从毕业生求职面试常见问题、学生学习专业要掌握的基本技能与基本知识点、求职面试专业知识方面应该注意的问题三大方面，为电力院校理工类专业的大学生提供了求职面试专业知识方面的帮助。 本书适用于即将毕业的理工类专业的本科生，也可作为学生在高考报志愿时了解华北电力大学理工类相关专业的参考资料。
一位白手起家的商人致哈佛学子的家书。 乔治·洛里默，美国著名作家和报社主编。生于肯塔基州的路易斯维尔，先后在科尔比学院和耶鲁大学接受教育。在格雷厄姆肉类食品包装公司工作一段时间后，成为波士顿的一名报社记者，此后一直担任《星期六晚邮报》主编达40年，依靠他杰出的写作、编辑和管理才能，使这家营运不佳、濒临破产的报社摆脱了困境，成为美国著名的几家大报之一。 在任《星期六晚邮报》主编期间，洛里默借格雷厄姆公司老板约翰的名义，给他就读于哈佛大学的儿子皮埃尔庞特写信，嘱咐他如何获取知识、如何与人交往、如何适应社会，向他传授步入社会后的处世之道和生意经。这些家书在报上连载后，立即赢得了读者，并很快结集出版，在问世后连续两年荣登美国年度十大畅销书榜。这本书之所以广受欢迎，是因为它现身说法地向
本书根据高职高专学生的学习特点，通过典型案例对职业规划、求职就业所涉及的基本理论和能力及其相关问题进行了系统的、通俗易懂的阐述。全书共分七章，分别从职业规划、职业素质、职业测量、求职技能、求职安全、就业政策法规、自主创业七个方面来构建本书的案例体系，寓理论于案例，案例因理论而精彩，理论因案例而形象。 本书非常有助于大学生人生规划和求职就业，具有非常强的可操作性和实践性。本书可作为高校各专业职业生涯规划与就业指导课的教材或参考书，也可作为其他求职者的参考书。
本书由赵励宁和蔡金明主编，是为了适应高等职业教育发展需要编写的。全书共九章，内容包括：大学学习与职业发展、职业生涯基础知识、自我认识、价值观探索、职业世界探索、职业生涯目标的确立、培养职业生涯规划能力、职业生涯规划管理、大学生职业生涯规划范文。 本书内容丰富、新颖，布局合理，突出实践性与指导性，目的在于帮助大学生掌握职业生涯规划基础知识，科学地规划职业生涯，切实提高自身职业化素质，实现自己理想的职业目标。本书既可用于高职院校开设“大学生职业生涯规划”课程的指定教材，也可作为就业指导工作人员的参考教程。
“业”字的内涵极为丰富，可以是学业、专业、业务，也可以是家业、产业，甚至是工作、事业。套用鲁迅先生“世间本没有路，．走的人多了，也就成了路”的说法，也可以这样说，“世间本没有业，创的人多了，也就成了业”。如此说来，只有创业，没有就业。换句话说，没有“创业”，哪有“就业”? 创业，之所以要“创”，是因为许多条件暂时还没有，如果什么条件都具备了，还“创”什么呢? 因此，创业需要梦想，有梦未来才会异彩纷呈；创业需要信息，知己知彼方能百战不殆；创业需要行动，行动才能体验一切，才能检验真理；创业需要执著，执著是不为困境所击倒的勇者的坚毅表现。 创业，需要教育；创业，也可以通过教育实现。 创业教育，可以培养中职生自谋职业、创业致富的能力和本领；创业教育，可以培养中职生从事创业实
本教材努力体现如下特色： 1.以工作任务为中心，设计教材内容，体现很强的高职课程的特色，符合高职类教材的要求和发展趋势。 2.从本教材内容所涉及的知识点来看，囊括了经济学、管理学、市场营销、人力资源管理、财务管理等多个经济管理类的主要学科，具有高度的概括性和综合性。 3.运用案例配合理论教学。本教材的理论讲解尽量在有限的篇幅内安排案例，有的理论由案例引出，有的理论由案例诠注，尽量深入浅出，提高教与学的互动性。 本教材既可供高职高专各类专业学生使用，也可供本科各类专业学生使用，主讲教师可根据各专业的实际情况灵活调整课时与授课内容及重点。
