本书是作者对互联时代组织管理问题的深刻思考，包括组织管理四大命题、组织新挑战、组织新属性、组织新能力。本书特别强调互联时代个体价值的重要性，认为组织管理的终极目标就是 化个体的活力，进而激活整个组织。作者特别强调了共享的价值平台，让组织具备开放性，为个体营造创新的氛围，成为“水样组织”。面对移动互联网大潮，本书以基于人性的个体价值为基础，对管理问题进行了独到分析，极具价值。
本书主要内容包括组织的内涵及组织要素，组织理论的主要流派，组织结构形成过程及其形式，战略对组织结构的影响，组织绩效的评价方法及选择原则，组织间关系的相关理论，组织管理环境的主要策略，技术对组织设计的影响机理，提高组织效率的方法，信息技术的演进过程，信息技术为组织带来的战略优势及其对组织结构、规模的影响，企业文化及相关伦理价值观的思想，组织影响和改变其文化和伦理价值观的策略，组织推进变革的动力、途径及手段，管理者如何进行组织诊断、设计，指导创新和变革过程策略、方法。本书从管理的视角出发，注重理论与实务相结合，着重从企业实践层次探讨组织诊断、设计的原则及操作方法。
本书是*评选的“中等职业教育改革创新示范教材”。其内容紧扣秘书工作的“办会”任务，主要包括会议的基础知识、常见会议的组织与服务和新型会议的组织与服务等。单元至第四单元介绍了会议的基本常识和会前准备、会中服务、会后工作等各阶段的任务及操作规程，重点讲解了会议组织与服务工作的共性；第五单元至第十二单元分别介绍了企业年会、董事会、股东大会、报告会、信息发布会、专题会、培训会、表彰会、工作例会、突发性会议、代表会议、选举会、座谈会、社交性会议和研讨会、论坛活动、电话会、电视会、网络会、展销会等会议类型的组织流程、工作规范和服务要点，重点讲解个性。本书以模拟的工作任务为中心展开阐述，通过情景导入、相关知识、技能训练、学习评估、能力评价等多个环节的教学，使中职学生在职业行为导向和工作
胡君辰主编的这本《组织行为学(第2版)》从心 理学的视角，全面阐述了组织行为学领域的经典理论 ，如认知与决策、激励理论、群体行为、团队、信息 沟通、领导、权力与政治、冲突与谈判、组织文化、 组织变革等。同时，也反映了作者的一些研究成果。 《组织行为学(第2版)》文字生动活泼，内容通俗易 懂，并且引入了丰富的企业实践案例，以帮助读者轻 松掌握组织行为学的基本理论和可操作的方法。
经过了几十年的发展，有关产业组织理论的研究已经从微观经济学的一个小小的分支发展成为经济学领域以及公司理财、组织战略、市场营销等相关领域的重要组成部分。目前产业组织学已经成为经济学专业的必修课，一些工商管理类专业也开设此课作为专业必修课。本书是工商管理系列教材中的一本，作者在从事产业组织学教学与研究20年的基础上，对自己总结的内容不断调整与修正，*终形成了本书。本书体系严密，尽可能地在书中兼容传统产业组织理论和新产业组织理论，同时在每章后面都有思考与练习。本书适合作为高等院校经济管理类专业的产业组织学课程教材使用，也适合其他专业选修课作教材使用，对于产业组织学有兴趣的读者也可选此书作为入门教材。本次为修订，作者主要作了三个方面的修改和补充：（1）调整了部分章节内容，如将第2、3章合并
在《无边界组织》中，四位曾经帮助杰克韦尔奇创造了无边界文化的管理专家，为我们详细阐释怎样才能实现无边界组织：深度呈现等知名企业实施无边界的历程；六个问卷帮助你测试你的企业无边界的程度；四种强有力的杠杆帮你找到实现无边界的途径。领导无边界组织，需要采纳的新领导方法。《无边界组织》对传统管理体系的核心，包括它的一切壁垒、边界和限制发起了猛攻。书中充满了实用的行动建议，它们对任何规模的企业都会非常有帮助。
本书以“共识”为关键词，系统阐述组织与员工之间如何形成“共识体”——通过利益共识、制度共识、事业共识、命运共识四个方面的建设，打造“同心组织”，限度地激发员工的认同感，增强组织的凝聚力。 本书作为职场励志图书，可供职场人士阅读，以帮助员工明确职业定位、不断提高自身素养，同时也可供相关企业和咨询机构在员工培训中作为教材使用。
如何激发员工创新行为是当前组织行为和人力资源管理研究领域的热点主题之一。本书以社会认知理论为基础，探索性地从组织创新氛围和创新自我效能感两个视角，诠释了激发员工创新行为的过程机制。在此基础上，以企业员工为样本，实证检验了组织创新氛围、创新自我效能感对员工创新行为的影响过程机制，重点研究了企业研发人员的创新自我效能感的形成及其对创新行为的影响机制。本书对相关理论和研究做了回顾，对一系列理论假设进行了实证检验，在此基础上，提出了一系列人力资源管理策略建议，具有较强的理论与实践价值。
本书在编写过程中注意着眼两个方面：一是认真总结改革开放以来我国相关实践的经验教训，力求形成理论上的升华；二是努力借鉴、吸收他人特别是国外的*成果，尽可能站在本领域的前沿，体现出鲜明的时代感。鉴于组织战略和行为管理涉及社会生活的各个方面，面面俱到，既非篇幅所能容，也非本书主旨之所在，因此本书重点着墨于企业领域的相关现象。为提高本书的实用性、操作性，论述中既注意基本理论的阐释，同时又注意具体方法的介绍。部分篇章安排了案例分析，目的在于使读者能从中得到一些实在、有益的启迪。 本书以现代组织战略为重头戏。鉴于战略研究非本人所学专业，为了弥补自己的不足、注意向有关专家学者请教。我的一位曾在军旅专门从事战略研究的老同学、老专家给了我很大帮助。 武汉大学出版社严红老师提出了一些很好的
《组织行为学教程(第2版)》由叶龙、王蕊、郭 名主编，围绕组织行为学分别从个体行为、群体行为 、组织系统和组织动力的角度，论述了组织管理中 “人”的行为问题。个体部分的内容包括个体行为基 础、知觉和个人决策、价值观和态度，以及基本的激 励理论和激励理论的应用；群体部分的内容包括群体 行为的基础、团队建设、沟通、领导行为、冲突和冲 突管理；组织部分的内容包括组织结构基础、组织文 化、组织的变革与发展。 《组织行为学教程(第2版)》贯彻案例教学的思 想，编人了许多国内外组织行为学的案例。教材结构 完整，每章附有开篇案 例、学习目标、复习与思考题，有助子读者理解课程 知识和掌握课程的重点与难点。教材中还穿插一些研 讨案例，便于组织案例讨论。 本书适合高等院校本科生、MBA类课程教学使用 ，也适合经济管理
本教材阐述了组织行为学的基本概念、基本方法和基本理论，课程的结构体系，学科发展的新理论、新趋势及面临的挑战，从个体、群体和组织三个层次上系统地对组织中人的行为及其规律性进行了分析，以培养和提高学习者对个体行为、群体行为、组织行为规律的认知、预测和控制能力，并能应用所学知识分析组织中的各种心理与行为，以提高组织绩效。 本教材各章章前有学习目标、关键概念和引例，章节中有可供课堂讨论的小案例，章后有本章小结、复习思考题。 本教材提供课件、电子教案、复习思考题答案、模拟试题与参考答案。 本教材可作为高等院校经济类和管理类各专业本科生教材，也可作为MBA或MPA的教学参考书，同时可作为从事组织管理工作的广大干部和对组织行为学感兴趣且有一定阅读能力的读者的学习读物。
《组织行为学》从组织行为学的研究对象个体、群体、组织入手，依次展开，分为导论、个体心理与行为、群体心理与行为、组织与行为四部分共10章内容，其中部分导论包括章组织行为学概述、第二章组织行为学的发展概况及理论基础，第二部分个体心理与行为包括第三章知觉与社会知觉、第四章个性、第五章激励，第三部分群体心理与行为包括第六章群体与群体动力学、第七章群体冲突与决策、第八章领导，第四部分组织与行为包括第九章组织理论与组织设计、第十章组织文化。本书每章开始有学习要点及目标、关键概念，每章后有本章小结并附有思考题。 《组织行为学》可作为高等院校管理类各专业的教科书，适合于本科生、研究生学习使用，也可作为相关专业人员和管理人员的培训教材，同时也可供社会读者阅读。
21世纪新经济时代，科学技术的快速发展和人们消费观念的转化，推动着企业在制造技术、生产方式、柔性范畴和运作空间等方面发生根本性的变化。现代工业已经跨越大批量生产时代，进入了灵捷竞争时期。事实证明，面对着变化越来越快的市场环境，只有那些具备了能够在持续变化、难以预测的市场环境中及时应变能力的企业才可能获得更大的发展机会，因而敏捷性成为当前企业组织变革的新目标。敏捷性是集适时、速度、目标和利益为一体的综合体，是在不确定竞争环境中企业谋求生存与发展所必须具备的能力，其精髓表现为要求其生产产品应具有更多的功能F(Function)，更快的上市速度T(Time to Market)，更高的质量Q(Quality)，更低的成本C(Cost)，更优的服务S(Serve)。因此，作为企业对市场变动的快速反应能力，敏捷性不仅仅是企业的发展目标，更是企业可持续发展的
本书的出版与我热爱的工作的地方——对外经济贸易大学国际商学院给予我的大力支持分不开，我由衷地感谢对外经济贸易大学北京企业国际化经营研究基地对本书出版的资助，感谢基地主任副校长张新民教授、首席专家林汉川教授，国际商学院院长汤谷良教授、党委书记范黎波教授、副院长王永贵教授、雷光勇教授、王铁栋副教授等资深学者们为青年教师创造的条件，并给予我的关心、指导和帮助。本书也系国家自然科学基金项目(批准号71002003)的阶段性成果。同时，我也要感谢对外经济贸易大学国际商学院人力资源与组织行为系的各位同仁们，是你们让我感受到系里这个大家庭的温暖和相互之间的关心和鼓励。在本书的写作过程中，感谢硕士研究生周游和苏琴同学在资料收集和整理方面所做的工作。
《解放军执行力：全新解读解放军执行模式》是一本关于执行力的经典著作。 过去十多年，“执行”可能是中国常用的管理词汇之一，无论是企业家、经理人，还是政府官员、社会组织领导人，谈到战略规划和任务的实施，一定要再三强调“执行力”。企业家认为“没有执行力，一切都是空谈”，政府官员提出“执行力是政府工作的生命力”。 聚成商学院调查表明：成功的企业，20%靠战略，60%靠企业各层管理者的执行力，其余20%是一些环境等因素。在大多数情况下，企业与竞争对手的差别就在于双方的执行能力！ 《解放军执行力：全新解读解放军执行模式》的作者来源于企业管理和培训一线，并且专注于“解放军执行力”这一课题研究多年。《解放军执行力：全新解读解放军执行模式》的作者认为，一支有执行力的军队是能够打胜仗的军队，一
自20世纪90年代彼得.圣吉提出的“学习型组织”概念以来，很多学者针对学习型组织的定义、内容、类型、模型等提出了自己的观点和看法。90年代后，新制度经济学家诺斯的“制度变迁”再一次掀起对“学习”概念的讨论……作者认为,应从适应性学习转变为创造性学习，领导者需开放心智模式，鼓励成员积极参与到决策过程中，并应转变思维方式，不断地通过学习型组织来提升组织学习并达到制度创新。
在《开放式组织》中，开放源代码的巨人 红帽公司的著名总裁和CEO吉姆 怀特赫斯特根据他在开源领域的亲身经历，绘出了一份领导力的蓝图。通过真实记录他从传统经理人转变为 首席问题解决者 的过程，吉姆清晰地展示了如何让员工、合作伙伴和客户热情高涨地参与到社区当中，如何借此点燃大家的热情、鼓励创新，从而在真正的开放、合作和共同使命的基础上，将现代企业带向成功。 《开放式组织》写给大公司、小公司、成熟型公司、艰难成长的创业型公司的领导者和期待成为领导者的人们，展示如何打造一个新型的开放式组织模式，获得当今企业必须具备的速度和灵活性。
本书为《组织行为学》（第二版）的配套学习指导书，内容包括每章的主要知识点回顾、复习题和案例分析。复习题包括填空题、选择题、名词解释、简单题等题型，并配有答案，案例则有分析提示。
本书首先系统地论述了结构方程模型的参数估计理论和拟合优度评价理论；其次对组织认同进行了深入研究，这是一个涉及管理学、组织学、心理学等领域的热门话题，应用结构方程模型进行定量分析，主要是组织认同心理和行为的实证分析，以及组织认同影响因素的分析；后是结构方程模型其他的一些应用实例和缺失数据的填充方法研究。 本书可作为学习结构方程模型的参考书，可为相关人文社会学科运用统计方法进行定量分析，特别是结构方程建模研究时提供参考。河南省高等学校人文社会科学重点研究基地“河南省教育统计数据分析和研究中心”资助项目。
《活动策划与实战案例》(作者张稳柱)收录了对活动起源与发展的历史认知；活动策划与哲学的内在联系；对现代活动策划的哲学思考与理性认识；活动策划与现代项目管理工具的应用；活动策划调研遵循的原则；活动策划的可行性分析方法——SWOT分析法；活动项目组织协调的主要手段；活动财务管理；活动风险与危机管理；活动传播的媒体机制及效果分析等内容。
在多年的教学与科研中，我已深刻了解了理论的重要性，以及理论对实践的指导意义。每次在面对MBA学生和一些基层领导者与管理者那种求知的渴望时，在面对他们提出各种各样的实际问题需要理论的回答时，我都会产生一种责任感，我都想将自己的所学、所想、所研究的结果倾囊而出。然而我也必须面对很多的遗憾，对中国组织行为学落后局面的遗憾、对引进西方理论却不能尽快实现本土化的遗憾、对中国目前一大批基层领导者与管理者素质低下的遗憾，以及对自己研究条件与研究能力的遗憾。也是这些遗憾促使了我决心将自己多年在组织行为学方面的教学与研究结果写出来。我试想，如果这本书能为一些领导者与管理者开阔视野、增进见识、提高技能有所贡献的话，我一定会欣喜万分
