本书介绍了有效团队的建立与管理的手段与方法。每章中穿插有引导案例、小资料、知识库、测试练习、案例分析、新闻中的团队建设案例（大众传媒中的新闻报道）或故事、寓言等。内容丰富生动、形式活泼。每一章的*后一节安排有相关内容的团队训练游戏若干，以便教师活跃课堂气氛和加深对课程内容的理解及体验。

本书通过游戏形式详细说明了如何通过团队合作取得成功。在当今充满挑战的时代，团队建设能力是管理者有效实现组织目标的一项关键能力，是每位管理者都应具备的管理技能。对职场上的员工而言，迅速融入团队也是能力，否则将很容易陷入孤立的状态。本书提供了详细的游戏操作步骤，简单实用，寓教于乐。无论你是培训新手，还是谙于此道的老手，都会从中获益，能够使你的培训充满欢乐、幽默和创造性。本书适合团队与集体活动中的组织人员及电视台娱乐节目主持人等阅读。

总经理下令让销售翻番，怎样传达才能立竿见影？下属总是抱怨工资少，主管能够为他做些什么？团队的销售任务，主管和下属应该怎样分配？主管需要刻意讨好下属吗？下属的失误需要主管负责吗？下属的不满比山高、下属工作没干劲儿、下属想要自立门户…… 堀之内克彦先生从事企业人事咨询工作二十余年，在解决用人问题方面积累了丰富的经验。针对新晋小团队主管经常会遇到的困惑和烦恼，他提出了大量实用的具体建议和方法，同时引入了一种能够帮助主管让下属人尽其才的强大理论 。 如果你是一名小团队管理者，如果你也曾遇到过类似的难题，或者你正因为担心以上情况而对是否要担任主管一职顾虑重重，《10人以下小团队管理手册》将会为你解开迷思，帮助你带领团队交出漂亮的成绩单！

这是一本无论领导者还是下属都应该看看的实用性极强的著作。 本书作者凭借他多年带团队的经验以及给各大公司经营者和管理者做培训的亲身经历，通过海量案例，汇集所有团队管理中会遇到的问题来说明：一个组织是如何突破自己，创造价值以及一些高效的企业是如何解决员工没有动力这些问题的。 内容富有系统性与针对性，并提出“*达成”这一概念。“*达成”的概念引入目标和方法之间的效率理念，达到优秀团队的养成，主要依靠的是目标的量化和发挥主动的行为。提出基于目标本身的改造和促进的策略。以切实的依据，较低的成本，可执行的方式，来达到目标的实现，员工活跃度的上升，收入的增加等目的。 全书分为六个部分：一，把目标当做工作的核心；二：如何让下属主动的开始有作为，行动起来；三：文中提出一种新的概念“预材管理”，对市

一个拥有高度凝聚力和归属感的团队可以无往不胜。本书从实际出发，指出团队管理中普遍存在的问题和弊端，系统阐述了团队建设应具备的方法，从团队精神、团队创建、制度规范、有效沟通、相互协作、挑战创新、积极行动、建设团魂方面做出详细介绍，旨在创建一支有主动性、创造性、高效能、高度归属感的团队。介绍深入浅出，方法易于掌握，是一本提升团队建设与管理能力的图书。

颠覆你的思维和行动，做令人尊敬的、使人愿全力以赴为你效劳的老板！ 你已经晋升为领导者 祝贺你！但是，它与你曾经从事过的任何一份工作都不一样，真的吗？威廉 金特里告诉你，是时候颠覆剧本了。 我们每个人都有一本精神上的剧本，告诉我们世界是如何运转的。你的旧剧本全都是关于 我 出色的独立贡献者。但是，作为一名新领导者，你需要颠覆剧本，从 我 转变到 我们 ，并带领你所领导的团队走向成功。本书中，金特里博士指导并训练你如何从思维模式、技能、人际关系、 什么都做 的态度、视角和关注焦点六个关键方面颠覆剧本。他提供了易于行动、具有实践性并以实例为支撑的建议和示例，这些建议和实例源于他的研究、与领导者共同开展的工作以及他成为新领导者时经历的成功与失败。从颠覆剧本开始吧，成为人人都想跟随的老板。

团队领导者应如何识别、领导并激励桀骜不驯的创造性人才？ 如何平衡自由和秩序，使团队既能保持旺盛的激情和创造力，又不致陷入混乱？ 初创企业如何才能将行业领先技术迅速变成自己的拳头产品，并占领市场？ 你的团队需要会讲故事的人，更需要能把故事中的梦想变成现实的人。要在市场中赢得并保持主导地位，创新是关键，做事情有新想法和新方式是保持商业成功的重要因素。管理大师约翰?阿代尔的《激情团队：创新成就伟大企业》一书强调，只有那些具有团队创造力的组织才能生存下来，并成为具有源源不断创新能力的激情团队。本书分析了谷歌、本田、3M、雀巢等知名企业的案例，总结出了伟大企业凭借团队创造力成就长青基业的秘诀。

团队培训在现代的职业生涯发展中发挥着日益重要的作用。本书着眼于团队培训设计与发展的主要环节：即如何设定目标、形成课程计划和采用相应的培训手段。所涉及的内容包括处理问题、和谐关系建立、管理员工以及选择适合的培训环境，同时也强调言语交流与非言语交流、压力应对以及评估培训的效力。 团队培训的特有魅力和价值也在此得到彰显，你会发现培训提供了面对面建立商务网络的机会；使人们有机会发掘、讨论并探究的实践方案；示范工作和问题解决中的合作模式；让参与者不断分享学习经验。