在当今职场中，公司期望每名员工都能够扮演项目经理和协调者的角色，但事实上，你可能从没有接受过任何正式的项目管理培训――也就是说你是一名非职业项目经理。 科丽·科歌昂、叙泽特·布莱克莫尔、詹姆士·伍德所著的《项目管理精华(给非职业项目经理人的项目管理书)》提供了在真实职场中实用的项目管理技巧，总结了项目管理流程的核心，让每一位需要用到项目管理知识的人掌握项目管理的精髓。本书通过实用、直接的方法教会你如何打造团队共同的价值观、设计实际可靠的时间轴以及成功地完成交付物。 如果你正被项目管理的难题所困扰，那么本书就是你的答案；如果你正为如何管理团队发愁，本书也将为你一一解答。你可能并没有“项目经理”的头衔或者没有接受过正式的项目管理培训，但只要有了正确的策略，一切都将迎刃而解。
本书通过对企业的成本指标管理中存在问题进行研究分析，帮助企业克服成本指标管理中存在的问题，从而完善企业成本管理体系，避免利润流失，为企业经济效益的提高和长远发展奠定基础。
本书系统地论述了工程项目建设过程中的管理理论和方法，主要包括工程项目及工程项目管理的基本概念、工程项目规划、项目的招投标与合同管理、工程项目管理组织与沟通、工程项目进度管理、工程项目成本管理、工程项目质量管理、工程项目风险管理、生产要素管理、安全管理与现场管理和工程项目后评价等内容。 本书可作为土木工程专业、工程管理专业以及相关专业本科生的专业课教材或教学参考书，在内容和学时安排上可以作适当的调整。也可供工程项目管理、房地产开发、施工管理等领域的从业人员参考使用。
《项目流程管理(第2版)/中国工业品营销实战丛书》编著者丁兴良等。流程管理的实施不是一个单纯的流程问题或者一个纯粹的技术问题，而是一种复杂的变革项目。托马斯·J．彼得斯的7s要素模型给我们提供了一种全面思考流程管理的框架。7S要素模型显示了影响一个组织变革能力的诸多要素的多面性和关联性，在一个卓越的组织中，每一个要素都与其他要素互为补充，一致地促进企业目标的实现。《项目流程管理》中也将提到在项目流程管理中的一些技巧。本书是一本基本理论技巧与实际案例相结合的书籍，区别于传统理论书籍，具有很强的可读性和实用操作性，有利于读者吸收和运用．同时也是一本指导从事工业品行业、IT行业的*用书。
随着科技的进步和社会的发展，人类从事的工程建设、科研开发、环境改造等活动越来越复杂。如何在既定的时限内，按预定的目标，保质保量地完成某项任务，以获取投资*的经济效益，就成成人们日益关注和重视的问题，这就促进了项目管理这一学科的建立和发展。 本书涉及项目的设计和管理的理论与实践，是作者个人所积累的设计师和工程师的经验与理论研究相结合的产物。我们力图使理论和实践达成平衡。多年经验告诉我们，即便是好的理论知识，在应用以实际问题之前也几乎是没有什么价值的。这些实际问题包括：在项目开始阶段准确地估算成本和进度；确定并完成客户的预期；向新员工传授理论和实用知识；指导不同的人群走向共同的目标；获得利润使其他项目可以继续；在工作进程中以工作为乐。
本书是建筑工程施工项目管理系列手册中的施工项目质量控制部分，全面系统地介绍了施工项目的质量控制与管理。书中包括：施工项目质量管理概述、质量体系的建立与运行、施工项目质量控制、工程项目质量验收、工程项目质量统计与分析、工程质量通病调查与处理、施工项目质量创优等内容。本书是由施工质量管理专家和高级工程师编写的，理论与实践结合，内容丰富，实用性强。
项目管理学是研究项目管理理论和方法的新兴学科，其研究内容是项目在投资前期和投资建设期的规划、决策、计划、组织、控制及协调的理论和手段。 作者在从事多年教学和研究基础上，参阅了大量的资料、论著，广泛吸收国内外先进经验和科学方法，按照全国高等院校工程管理学科专业指导委员会对工程管理专业培养的要求，精心编写了本书。 《项目管理》重高理论联系实际，并特别重视实践性和可操作性，以利于培养学生解决实际问题的能力。本书可供高等院校管理科学与工程学科相关专业的学生使用，亦可供工程建设中的工程技术管理人员参考。
《特许经营操作规范》主要是向读者介绍销售代理的操作规范、技术，内容实用、可操作性强。读者如果是行业中人，读这本书，有助于自己了解这一行规范的做法，从而有所借鉴；读者如果是有志于加盟这一行的人士，或是求职者，读了这本书，有助于自己清理思路，尽快入门；对于大学生来说，在教材之外读读这类书，对自己求职择业也是有帮助的。 本书结构紧凑，语言精炼，篇幅精干，可读性强。本书属于《企业基本业务国际化操作规范丛书》，该丛书还包括《企业采购操作规范》、《销售代理操作规范》、《企业招投标操作规范》、《企业并购操作规范》。
《工程项目管理》全面介绍了工程项目管理的相关知识。首先，从工程项目管理的基本理论出发，阐述了工程项目管理的发展现状；然后在组织论的基础上，详细介绍了成本、进度、质量三大控制，安全、合同、风险、信息四大管理；后介绍了工程项目的竣工验收及评价。本书共分十章分别是：工程项目管理概论、工程项目管理组织、工程项目施工成本管理、工程项目进度控制、工程项目质量控制、工程项目职业健康安全与环境管理、工程项目合同管理、工程项目风险管理、工程项目沟通和信息管理、工程项目竣工验收及评价等内容。
如果你在职场中是一位正在上升的新星，老板交给你的项任务是管理一个项目时，考虑到项目性质和你所做工作的类型，你可能不得不安排各种任务，而这些任务你过去并没有处理过，或者你没能这到任务预期的目标，那么，你可以在《10分钟管理系列：10分钟项目管理指南》中找到答案。 如果你曾经管理过项目，又或者你接受了一个自己不熟悉的项目而你需要确保自己能够胜任，那么，你找对地方了，立即阅读本书。 在《10分钟管理系列：10分钟项目管理指南》这本书里，能够提供你所需要的项目管理的基础知识，同时也会将成功的项目管理经验逐步介绍给你。更重要的是，有了这本掌上指南的帮助，你就可以随时获得在项目管理方面需要掌握的准确信息了。
本书着重讲解了在项目生命期中成功进行风险管理为重要的环节。作者在书中为项目经理和关注风险管理的项目利益相关者提供了大量实用的、经过反复验证的、积极的风险管理技术。
本书是《全国招标师职业水平考试实战模拟题库》系列教材之本书。全书严格按照《全国招标师职业水平考试大纲》规定的题型，做了全面、集中的模拟和预测，并对招标师考试相关学科的练习题和考试真题做了严格精选。既考虑知识的覆盖面，又突出项目管理与招标采购的重点；既考虑招标师考试的特点，又体现近年的命题趋势；既测试考生对知识的掌握，又侧重考察考生运用所学知识解决实际问题的能力。本书力求无论采取何种方式命题，其内容基本不超出模拟试题库的范围，只要考生按本书进行考前训练，全面把握其内容，就能取得好成绩。参考答案中提供了详尽的解析，帮助考生熟悉解题思路与模式。 本书适合参加全国招标师职业水平考试的考生学习使用。
本书根据财政部“十五”教材建设规划的要求，由财政部教材编审委员会组织编写，作为全国高职高专院校财经类专业教材。全书共分十一章，全面阐述了投资项目评估的基本理论、方法，介绍了项目评估操作实务的全过程。在写作过程中，注重理论联系通过案例具体说明投资项目评估理论与方法，同时注意行文的深入浅出，尽量避免使用过多的专门术语和复杂深奥的数学工具，以适应高等职业教育教学的需要。
李仟万主编的《国际项目管理专业资质认证及C级面试案例精选》一书，是在与部分大陆项目管理专家和学者共同研究的基础上，汇集了由台湾专案管理学会编著的《国际专案管理知识体系》和《C级专案报告书面试案例专辑》两书中精华的部分而成。本书体例新颖、方便应用、突出实战，以案说法，用*真实的案例解读IPMA的知识体系，是项目管理者学习和掌握国际项目管理知识体系与知识领域的宝典手册。
项目时间管理是整个项目管理中重要的组成部分。项目时间管理这一知识领域主要包括活动定义、活动排序、活动持续时间估计、进度计划制定和进度计划控制五大过程。本书就是以这五个过程为主线，详细讲解了项目各个阶段将会用到的原理和工具，全方位覆盖了项目时间管理的宏观计划、微观追踪控制等方面。突出重点，兼顾细节。对于想全方位学习项目管理知识的人士来说，本书是很好的学习指导和实践指南。
本书由浅入深、循序渐进地介绍了Microsoft公司推出的Office所集成的项目规划和管理软件——中文版Microsoft Project 2003的使用方法和操作技巧。全书共分13章，分别介绍了项目管理基础知识，Project 2003的基础知识、基本操作，项目任务管理，项目资源管理，美化项目外观， 项目成本管理，项目进度管理，项目的优化，项目报表管理，多重项目管理，Project Server 2003的安装和配置，Project Server 2003的管理以 及企业项目管理等内容。 本书内容丰富，结构清晰，语言简练，图文并茂，具有很强的实用性和可操作性，是一本适合于大中专院校、职业学校及各类社会培训学校的 优秀教材，也是广大初、中级电脑用户的自学参考书。
本书是《项目管理学》(陈建西、刘纯龙主编，西南财经大学出版社)的配套学习指导书。编写本书旨在供各类人员对所学的知识进一步加深理解和认识，通过不断的练习以达到对知识融会贯通、灵活运用的目的。本书面向高等院校师生、各类专业技术人员及行政管理人员等，既可满足普通高校的各管理类专业的相关课程教师备课、辅导和命题的需要，满足普通高校在校及成人学员学习参考、复习备考的需要，也可供准备通过IPMP资格认证考试人员使用，同时也是各类管理人员改进日常管理工作的好助手，是一本融教学辅导、复习指导和自学指导等多功能于一身的不可多得的辅助用书。
对企业最为重要的知识（即隐性知识）往往既无法进行传授，也无法进行转移。隐性知识由于其难以言传、与所有者不可分离的特性决定了这种知识的共享和转移的困难，需要知识所有者亲自参与整个知识过程。而团队是可以为成员提供隐性知识共享、创新和积累的一种好形式。社会网络由联结行动者或节点的一系列社会关系组成，是主体获取信息、资源、社会支持以识别与利用机会的结构。《项目团队中的隐性知识管理：基于社会网络分析的视角》从社会网络分析的视角探讨团队中的隐性知识管理问题。
